- hace 6 meses
Los nenes son usados como señuelo. Las cámaras de seguridad captaron a esta familia que utiliza a los menores para robar almacenes. Los mismos vecinos los denunciaron, pero nadie parece hacerles caso.
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TVTranscripción
00:00Familia chorra
00:02Salen con sus hijos menores de edad a robar almacenes
00:15Y esta es la imagen de lo sucedido
00:24Que se repite más de lo que uno cree
00:28Poner a los nenes a veces como señuelo
00:31A veces para confundir
00:33A veces como escudo
00:34O a veces para que aprendan lamentablemente
00:37Y vemos como
00:38Esta familia utiliza a los menores
00:43Y los pone en escena
00:45Para robar almacenes
00:48Es tremendo
00:50Esto es la famosa tragedia
00:51Generación de chorros
00:53Exactamente
00:54Cuando ves más de una generación de chorros
00:56En este caso
00:57Y ahí ves
00:59Atrás del hombre de gorra
01:00Como la nena chiquita
01:02Es parte de este robo
01:05Lo peor de todo
01:06Es que los mismos vecinos
01:07Denuncian a esta familia
01:09Saben en donde viven
01:10Como son criados los chicos
01:12Tienen hijos chiquitos
01:13Incluso también
01:14En ese núcleo familiar
01:15Si, ¿lo ibas a decir algo?
01:17Ah
01:17Y el problema más grave
01:19Es justamente
01:20Que pesa las denuncias
01:21Si salen o quedan detenidos
01:23Salen a los pocos días
01:25Porque muchos de ellos son menores
01:26Y aprovechan
01:27Que son menores de edad
01:28Justamente
01:29Para que no sean detenidos
01:30Por más tiempo
01:31Bueno, después cuando hacemos el debate
01:33De si realmente estos chicos
01:34Tienen la posibilidad
01:35De elegir otro tipo de vida
01:37La verdad que
01:38Cuando dicen
01:39Bueno, no todos nacen delincuentes
01:41Es cierto que no todos nacen delincuentes
01:43Pero un poco uno es en la vida
01:44Lo que aprende en la casa
01:45Lo que aprende con los amigos
01:46Por eso te digo
01:47Si sos una niña
01:48De 4 o 5 años
01:49Y ves esto
01:50No lo normalizás
01:50Mirá la imagen
01:51Es tremenda
01:52La imagen es tremenda
01:53¿Cómo sabe esta chica
01:54Que está mal esto?
01:54No, claro
01:55Ella piensa que está bien
01:56Perdón, ¿no?
01:56Estoy diciendo una burrada
01:57La enseñanza
01:58Es que está bien
01:59Que es la manera de actuar
02:01Natural
02:01Que es lo que hay que hacer
02:02Exactamente
02:03Obviamente
02:03La rapidez
02:04Generación de chorros
02:06Sí, tal cual
02:07Hijos de chorros
02:08Hijos nietos
02:09Que lamentablemente
02:10Van a ir por ese camino
02:12Tal cual
02:12Encima están orgullosos
02:13Cuando están en la cárcel
02:14Dicen
02:15Yo quiero que mi hijo sea igual
02:16Y cuando mueren
02:17Lo despiden
02:18Como que fue un ángel
02:19Como un ángel
02:20El ángel Gabriel se murió
02:21La verdad que
02:22Es una cosa de loco
02:23Parece una película
02:24Eso quizás
02:25Es lo que acabas de dar
02:25El punto
02:26Que el otro día
02:27Lo veíamos con nada
02:28También nosotros
02:29Periodísticamente
02:30A veces
02:30Nos da duda de mostrar
02:31¿Mostramos la despedida a Tumera
02:33O le estamos dando una mano?
02:35Claro
02:35Mostrando la situación
02:36Es una duda
02:37Hasta periodística
02:38¿Qué hacemos?
02:38¿Lo mostramos o no lo mostramos?
02:40Pero si no lo mostrás
02:41Tendés que contar
02:42Pero bueno
02:43Es raro también
02:43Pero eso
02:44Lo que dice Fabi
02:45Es
02:45Entre ellos
02:46Estos mismos
02:47Está buenísimo
02:48Ser despedidos
02:49E ir al cielo
02:49Vendo el teléfono
02:50Y ya estamos
02:51116176
02:525692
02:53¿Qué hay que hacer
02:53Con los menores delincuentes?
02:54Lu
02:54Que por eso después
02:55También nos sorprende
02:56Por los posteos de la gente
02:58¿No?
02:58Cuando vemos esto
02:59Que los angelitos
03:00No se merecen
03:00No se merecen esto
03:01No se merecen esto
03:01Eres una gran persona
03:02¿Y cómo no van a pensar ellos
03:04De ese propio círculo
03:05Si es lo que aprenden
03:06Desde chiquitos?
03:07Como te digo
03:08Los valores
03:08La enseñanza
03:09Todo arranca en la familia
03:11Después uno va moldeando
03:12Con la escuela
03:13Con los amigos
03:13Pero si en tu propia casa
03:15Tu madre y tu padre
03:16Te están enseñando
03:17Que esto no tiene
03:18Ningún tipo de consecuencia
03:19¿Por qué es probable
03:20Que esta gente
03:20No esté detenida?
03:22Entonces
03:22Estos chicos
03:22Nacen viendo
03:24De que afanan
03:24Y no pasa nada
03:25Esta semana
03:26Se volvió a poner
03:27Perdón Marcos
03:28Sobre la mesa
03:28El debate
03:29El debate eterno
03:30Sobre bajar la ley
03:31De imputabilidad
03:32Lo hizo la misma ministra
03:33Patricia Bullrich
03:34Esa es la pregunta
03:35Que te estamos haciendo vos
03:36Insisto
03:361161-76-56-92
03:39¿Qué hay que hacer
03:40Con estos menores delincuentes?
03:41Con los que estamos viendo
03:42En pantalla
03:43Una criatura
03:44Que es enseñada
03:46A robar
03:47Porque sus papás
03:48Frente a sus propios ojos
03:49Le dicen
03:49Incluso
03:50¿Cómo hay que calcular
03:51Los tiempos
03:52Para que no te vea
03:52La cajera
03:53Para que no te estén viendo
03:54Los vecinos
03:54Vecinos que están denunciando
03:56Esto hace mucho
03:57Y ya estamos trabajando
03:57En vivo e indirecto
03:58Enseguida vamos a retomar el móvil
03:59Miguel
04:00La política
04:01No se pone colorada
04:02Cuando ven estas cosas
04:03Y no hacen absolutamente nada
04:06Sí
04:06Lo único que hay hasta ahora
04:07Es la idea
04:08De bajar la edad
04:08De imputabilidad
04:09Que es lo que puede llegar
04:11A permitir
04:11Por ejemplo
04:12Que los menores
04:13Puedan estar en algún lugar
04:15Que no es una cárcel
04:16De mayores
04:16Pero que
04:17Los puedas sacar
04:19De toda una situación
04:20De delito
04:21Es bastante complejo
04:22Las soluciones
04:23Más a largo plazo
04:24Llevan mucho tiempo
04:25Llevan mucha inversión
04:26Por eso es bastante complejo
04:28Encontrar una solución
04:28Pero esa niña
04:29Debería estar en la escuela
04:30No robando
04:31Mirá Marcos
04:31A mí me parece que es muy interesante
04:33También uno de los puntos
04:34Que plantea el proyecto de ley
04:36Porque no es solamente
04:36Bajar la edad de imputabilidad
04:38Sino también hay una parte
04:39De la ley
04:39Que plantea la responsabilidad
04:41Por parte de los padres
04:42Es decir
04:43Si los menores de edad
04:43Cometen algún tipo de delito
04:45Que tengan algún tipo
04:46De responsabilidad civil
04:46Porque responsabilidad penal
04:48No podés
04:48Porque se juzga
04:50Al autor del hecho
04:51Pero una responsabilidad civil
04:53Están evaluando
04:54Incluir
04:54Y que los padres
04:55Tienen algún tipo de consecuencia
04:56También sobre los hijos
04:57Cuando hablamos de la rotura
04:58Del tejido social
04:59Viste que aparece uno hablando
05:00Y se hace el canchero
05:01Con palabras
05:02Y dice
05:02Uy que bien hablaba
05:03Este periodista
05:04Es esto
05:05Es realmente
05:07Estar
05:08Que nos pongamos colorados
05:10Que nos agarre dolor de panza
05:11Que nos agarre dolor de cabeza
05:13Que digamos
05:13Loco
05:13¿Cómo puede ser
05:14Que esté el padre
05:16Naturalizando
05:18Enseñando
05:19Que el robo
05:19Está bien
05:20Pero
05:21Es extremadamente llamativo
05:25Seguimos mostrando
05:27Diferentes puntos
05:28Familias enteras
05:29Que salen a robar
05:30Claro
05:30En la zona oeste
05:31De Gran Buenos Aires
05:32Como
05:32Ves padre
05:34E hijo
05:34Mirá
05:35¿Cuánto tiene la criatura?
05:3611 años
05:3612 años
05:37Miga
05:37Ayúdame
05:38Pareciera
05:38No tiene ni
05:40Ahí está
05:40¿Qué tiene?
05:41Sí
05:42Es
05:42Muy chico
05:44Adolescente
05:44Es muy chico
05:45Sí
05:46La verdad
05:48Es tremendo
05:49Cuando uno ve
05:49Las imágenes
05:50Si estás
05:50Es tremendo
05:51No
05:52Es tremendo
05:52Y sobre todo
05:53¿Sabés por qué?
05:53Porque falta contención
05:54De todo tipo
05:55No hay ningún tipo
05:56De asistencia social
05:57En esas casas
05:58Tampoco en las escuelas
05:59Esa nena
06:00¿Pero van al colegio?
06:01Bueno
06:02Está escolarizada
06:03Pero debería entonces
06:04Haber una nómina
06:05De los barrios
06:06Si están escolarizados
06:07Los chicos
06:07Si no están siendo escolarizados
06:09¿Qué es lo que pasa?
06:10Que no la mandan
06:10Hace mucho tiempo
06:11A la escuela
06:12Hay varios mensajes
06:13Que están llegando
06:14Incluso también
06:14Más videos
06:15Justamente referidos a esto
06:16Te leo uno
06:17¿Qué hay que hacer entonces?
06:18Esa es la pregunta
06:19Meter preso a los padres
06:20Con los hijos
06:21No le importa
06:22La edad de los hijos
06:23O por lo menos
06:24Eso no menciona
06:25En el mensaje
06:26Esto habla del hartazgo
06:26No podés meter
06:27Una nena de 5 años preso
06:29Marco
06:29Lo describimos
06:30Mirá
06:30Este video son menores
06:32Robándose una bicicleta
06:35Es que van a
06:37Van a buscar el botín
06:39Acorde a su edad
06:40¿Está mal lo que estoy diciendo?
06:41Es un inicio
06:42Es el inicio en el rubro
06:43Si es alguien que tiene
06:44Tiene lógica
06:46Tiene 12, tiene 13 años
06:47Tiene 14 años
06:48Lo que hace es
06:50Hacer un robo piraña
06:51Por ejemplo sin armas
06:52Es lo primero que hacen
06:53Y lo hacen de a 3, de a 4
06:54Porque están empezando en el delito
06:56Incluso a veces lo hacen
06:58Cerca del lugar donde viven
06:59Atacando a algunas personas
07:00Sin armas
07:01Y sin armas blancas
07:02Después empiezan a participar
07:03Con otros en robos
07:04Y así lo que van haciendo
07:05Es ir escalando
07:07Vos pensá
07:07Más allá de lo que pasa con el menor
07:08Si el Estado
07:10En cualquier país
07:11Logra
07:11Meter
07:12En la cárcel
07:14A todos los mayores
07:15Ahí se termina
07:16La familia de delincuentes
07:17Es por una fase en general
07:18De tener a la banda
07:20Fabi, me parece a mí
07:21O hay que encontrar
07:22Algún momento
07:23De sacarnos las caretas
07:25De no ponernos colorados
07:26De no decir
07:28Sos de izquierda o derecha
07:29Y ver que se hace
07:30Legalmente
07:31Con los menores delincuentes
07:32Barra asesinos
07:33Y hablo del código penal
07:34¿No es momento
07:35Para empezar a revisar
07:37Qué se puede hacer
07:38En este país?
07:39Fabi, querido
07:39Entiendo perfectamente
07:40Tu pregunta
07:41Porque después
07:41Sos de una grieta
07:42¿Entendés?
07:43No, hay que meterlos presos
07:44No, sos facho
07:45¿No?
07:46Pero ahora
07:46Policizan todo, claro
07:47Lo que pasa es que nos regulan
07:49Algo que tenga que ver
07:50Con lo normal
07:53Con el crecimiento
07:54El desarrollo
07:55O es un extremo
07:56El otro
07:56O criamos un montón
07:57De delincuentes
07:58Y estamos todos contentos
07:59O los metemos
08:00A todos en la cárcel
08:01O sea, no hay
08:01Un punto medio
08:02Que digamos
08:03Es lo correcto
08:04Es lo que tiene que ver
08:05Con la moral
08:05Es lo que tiene que ver
08:06Con los valores reales
08:07No hay nada
08:08Que la política pueda resolver
08:10Lamentablemente
08:10Sin importar la bandera
08:11No, bueno
08:12Bueno, ahí yo te discuso
08:14Ahí no coincide
08:16Yo me parece que si vos
08:16Dale Roche
08:17Dale vos
08:18No, no
08:18Si debería
08:18Te iba a decir
08:19Hay muchas aristas
08:20Que hay que tener en cuenta
08:21Para entender
08:21Por qué una criatura
08:22Sale a robar con su familia
08:24La falta de educación
08:25Claramente
08:26De qué es lo que está pasando
08:27Dentro de esa casa
08:27Las oportunidades
08:29No hablamos de pobreza
08:30Pero sí muchas veces
08:31De marginalidad
08:32Y de oportunidades
08:33Fija que volver
08:34Tiene que volver
08:34El servicio militar obligatorio
08:36A partir de los 15 años
08:37Si no estudian
08:38Ni trabajan
08:39¿Por qué no estudian
08:40Ni trabajan?
08:41Bueno
08:41Esa es la gran pregunta
08:43¿Qué pasa?
08:43Que está totalmente roto
08:45La política también
08:46Fabi
08:47Por lo menos
08:47Lo que piso yo
08:48Y te lo trajo a Domíguez
08:49Y te lo trajo a Lu
08:50Charlar en las dos cámaras
08:52Ver qué pasa con los menores
08:53Si empezamos a aplicar leyes
08:55¿Esas leyes
08:55Hacen que todo funcione mejor
08:57O peor?
08:58No
08:58La ley puede ser
08:59A ver
09:00Una parte de la solución
09:02Del problema
09:02Y después tenés un fenómeno
09:04Mirá
09:05Es un poco delirante
09:06Lo que te voy a decir
09:06Pero
09:06El motivo por el que va
09:08Un menor muy chico
09:10Con el mayor a robar
09:11Es porque no tiene
09:12Alguien que se lo cuide
09:13Es verdad
09:14Porque si estamos hablando
09:15De una banda muy grande
09:17Más grande
09:18Que se dedica a robar un banco
09:19No va con el menor
09:20Son los que cometen
09:21Delitos menores
09:22Y lo que hace
09:22Un menor va con el padre
09:24Al que
09:25A ver
09:26Con el que tiene
09:27Un determinada
09:28Una determinada actividad económica
09:29Hay algunos que se dedican
09:30Por ejemplo
09:31A vender pan
09:32Otros se dedican
09:33A tener un kiosco
09:33Y otros se dedican a robar
09:34O los usan
09:35¿No?
09:35Los usan
09:36De alguna forma
09:37Como señuelo
09:38Porque claramente
09:39Sí
09:39Porque disimulan
09:40Que son delincuentes
09:41Y están ingresando
09:42Con una nenita de 10 años
09:44Como es el caso
09:45De la imagen
09:45Que estamos compartiendo
09:46Si le pegan un tiro
09:47A esta nena de 10 años
09:49¿Te imaginas
09:50¿Te imaginas
09:51Si le pegan un tiro
09:52A esta nena de 10 años?
09:54Tuve una vida por delante
09:55En una persecución
09:56Bueno
09:56Es uno de los riesgos
09:57Ya sabe el delincuente
09:58Que si sale a robar
09:59Sale dispuesto a morir
10:01Y a matar muchas veces
10:02Pero no nos queda
10:02Sí, dale
10:03No, no, te escucho
10:04No, que no nos queda mucho
10:05Para empezar a hablar
10:06De guerra de menores
10:07Con armas
10:08No nos queda mucho
10:09Es el capítulo que viene
10:10No sé en cuándo viene
10:11Pero en Rosario
10:11Están soldaditos
10:12Por eso
10:13Iba a ir claramente ese ejemplo
10:15Cinco, seis años
10:16Están vendiendo droga
10:17Hoy los que venden falopas
10:18Saben que los menores
10:19No van presos
10:20Entonces pongo menores a vender
10:21Claro
10:21O que entran y salen
10:23Claro
10:23Y el problema
10:24Que le genera
10:24La persona policial
10:25Cuando tenés enfrente
10:26Más vale
10:27Un menor que te apunta
10:28Vos preferís irte
10:30Bueno, bueno
10:30Está buenísimo
10:31Hay que matar al menor
10:32Está buenísimo
10:33Y el fiscal
10:33Y el fiscal tiene que ver
10:34También si está politizado
10:35Si el fiscal es de izquierda
10:37Va a cocinar
10:37Al persona policial
10:38Si el fiscal es de derecha
10:40Va a cocinar
10:40No hay que meterlo preso
10:41O sea
10:41No, pero pará
10:42No como que dice
10:42La ley no es de izquierda
10:44Ni de derecha
10:44No, sí, pero conforme
10:45Que el que le interpreta
10:46Claro
10:47Tal cual
10:47Bueno, pero no podemos
10:48Lamentablemente es así
10:49Igual lo que dice Fabián
10:50Está bien
10:50No, está perfecto
10:51No, está perfecto
10:52Agarra un tipo de izquierda
10:55Y lo cocina
10:55El persona policial
10:56Una nena de 10 años
10:57Que es víctima
10:58De su contexto
10:59De su familia
10:59Lamentablemente
11:00Del lugar en donde nació
11:02La estás viendo en pantalla
11:03Así le estaban enseñando
11:04A robar en un comercio
11:06Tal vez la primera práctica
11:07Para lo que esperaban
11:08Que sea esa nena
11:09Cuando creciera
11:10Y ahí
11:11Exactamente
11:12Y están llegando
11:12Un montón de mensajes
11:13La mayoría piensan
11:14De la misma manera
11:15Por acá nos dicen
11:16Por favor
11:17Solo hablamos de bajar
11:19La ley de imputabilidad
11:20De imputabilidad
11:21Y no de crear
11:21Un centro correccional
11:22Para menores
11:23El sistema penitenciario
11:24Solo crea más delincuentes
11:26Habría que enseñarles
11:27Oficios obligatorios
11:28Mientras están detenidos
11:29Y no darles celulares
11:31Bueno, de la realidad
11:31O de las condiciones penitenciarias
11:33Hola, ¿qué tal?
11:34A ver
11:35Son unos
11:36Están criando futuros chorros
11:38Sí, por supuesto
11:39Fácil y simple
11:40A los padres presos
11:41Y a los nenes
11:42En desarrollo social
11:43No sé a qué se refiere
11:44Con desarrollo social
11:45Supongo que con algún
11:46Instituto de menores
11:47Yo creo que tendrían
11:48Que preguntarle al menor
11:49Que estaba con la madre
11:50Miren sus manos
11:50Sus acciones
11:51Pregúntenle a la criatura
11:52Si está de acuerdo
11:53Con lo que está haciendo
11:54Yo creo que no tendríamos
11:55Que juzgar a las personas
11:56Primero sin hablar con ellos
11:57Y preguntarle la situación
11:58Claro, no es lo mismo
11:59Dice esta persona
12:00Con la cual concuerdo
12:01Es una aventura para ellos
12:0114, 13 años armados
12:03Y siendo violentos
12:04A un pibe que está
12:05Al lado de su madre
12:06A la cual está
12:06La ve delinquiendo
12:08Porque no es otra cosa
12:09Que su madre
12:10Y eso es cierto
12:11Es lo que está mamando
12:11Bueno, es importante
12:12Lo que el mensaje
12:13Que lee Rochi
12:14De la televidente
12:15Porque justamente
12:16Quizás es por falta
12:17De información
12:18Pero el proyecto de ley
12:19Lo que propone el gobierno
12:20Que es un proyecto
12:20Que ya está en el Congreso
12:22No es solamente bajar la imputabilidad
12:24Sino que también
12:25Establece medidas de educación
12:26Y resocialización
12:27Por ejemplo
12:28Si un chico
12:28Ponele de 13 años
12:3014 años
12:30Tiene problemas con la justicia
12:32Porque robó
12:33Ese chico no va a ir
12:34Por un robo
12:35A estar preso de por vida
12:36Va a tener algún tipo
12:37De consecuencia
12:38En un centro especializado
12:39Pero la idea es que ese chico
12:41Trate de corregir su conducta
12:42El tema es que
12:43Cuando nosotros
12:44Tocamos estos temas
12:45Y saco dos ejemplos
12:47Que son abogadas
12:48Denu y vos
12:49Traen la estadística
12:51De los países
12:51Que han bajado
12:52La imputabilidad
12:53Y no funciona
12:54Entonces vos decís
12:55No sabiendo de derechos
12:56No habiendo estudiado
12:57Decís pero pará
12:58Y ayudame con esto
12:59Migue
12:59Si en otros países
13:00No funcionó
13:01Porque acá debería funcionar
13:04No es que no
13:05No te va a bajar
13:06La cantidad de delitos
13:06Bajarle la imputabilidad
13:08Lo que se sabe
13:09Es que cuando
13:09Aumenta la desigualdad
13:11Aumenta el delito
13:12Aumenta
13:13No es
13:14Es mucho más que la pobreza
13:15Aumenta la marginalidad
13:17Y la desigualdad
13:18Aumenta la cantidad
13:19De situaciones de delito
13:21Entonces
13:21En ese contexto
13:22Vos pones
13:23Las penas que pongas
13:24Va a seguir existiendo
13:25Mirá
13:26Aumenta la
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