00:00موسيقى
00:30موسيقى
01:00موسيقى
01:15موسيقى
01:22موسيقى
01:23هو هو هو
01:24إلا العمل
01:27ورشة المهندس نبيه للصيانة
01:30لا! أنا لست ورشة مهندسي نبيه للصيانة
01:33أنا اسمي أمجد
01:35أمجد؟
01:36أعلم أنك لست ورشة مهندسي نبيه
01:39وتعرف إسمي أيضا؟
01:41أقصد أنني أعرف أن
01:42وتعرف أنني اتصرت من أجل فأرة؟
01:45فأرة؟
01:46يبدو أنك تريد مكتب القفحة القوارض
01:51ماذا؟
01:53هون مكتب مكتب القفحة القوارض؟
01:56لا بل هنا ورشة نبيه للصيانة
01:59يا عزيزي هنا ورشة المهندس نبيه للصيانة كل أنواع الآلات والكهربائيات
02:08وأنا شحنة مصاعدة أفهمت؟
02:12جيد أريد أن أقول إن فاري موجود عندي على الجهاز الحاسب قد تعطل
02:18أريدك أن تصلحه لي
02:20إذن أعطني عنوان البيت وأمري لله
02:24ما بك يا شحنة؟
02:36يا معلمي كنت أكلم طفلا لكن معلوماته غير واضحة إنه يحتاج إلى تطوير برمجة
02:44لماذا؟
02:46يقول إن لديه فارا مرتبطا بجهاز الحاسوب
02:49آه فهمت إنه الفأر
02:52تعال لي أشرح لك
02:54الفأر يسمى الماوس بالإنجليزية
03:01وله نوعان
03:03النوع الأول هذا الفأر
03:06يعمل عن طريق الكرة المتدحرجة
03:10والنوع الثاني هذا الفأر
03:13ونسميه الفأر الضوئي لأنه يعمل عن طريق شعاع ضوئي
03:20وكل النوعين يجعلان العمل على الحاسوب أيسر من استخدام لوحة المفاتيح
03:25الفأر ذو الكرة يتألف من كرة من المطاط كالتي نلعب بها
03:32كالتي نلعب بها؟
03:34كالتي نلعب بها
03:36ولكنها تكون صغيرة بحيث تدخل ضمن هيكل الفأر الخارجي
03:42وهذه الكرة تلامس سطح المنضدة من الخارج عندما نحرق الفأر
03:49نعم رأيتها عندما أوقعت الحاسب أرضا وانقلب الفأر على ظهره
03:55ومتى أوقعت الحاسب أرضا؟
03:57في يوم لحد الواقع فيه السابع والعشرين من نيسان الموافق للحادي والعشرين من ربيع الآخر
04:05الساعة الثامنة وتسعة دقائق وثلاثة ثوان
04:10ولما لم تخبرني؟
04:12أنا آسف لم تسألني إن كنت قد أوقعت الحاسب أرضا يا معلمي
04:17حقا أنا آسف يا معلمي لم أكن أقصد
04:21لنعود إلى الشرح
04:25هذه الكرة المطاطية يا شحنة تلامس أيضا من الداخل دائرتين من البلاستيك
04:33وعندما نحرق الفأر تنقل الدائرة الأولى الحركة الأفقية يمينا وشمالا
04:39والدائرة الثانية تنقل الحركة الرأسية أماما وخلفا
04:45وكيف تنتقل الحركة من هتين الدائرتين إلى المؤشر الذي يظهر على الشاشة؟
04:51عندما تتحرك الدائرتين تتحرك معهما أسطوانة من المعدن
04:57فيها مجموعة من الثقوب يمر من خلالها شعاع من الضوء
05:02ينقل الشعاع الضوئي هذا
05:05إشارات الضوء بحسب حركة الفأر إلى لوحة إلكترونية داخلها
05:11واللوحة بدورها
05:13تنقل الإشارات التي تعبر عن حركة الفأر إلى الحاسب من خلال الكبل الواصل إلى المعالج
05:21تم حفظ المعلومات بنجاح
05:24ولكن يا معلمي
05:27ماذا عن الفأر الضوئي؟
05:28للفأر الضوئي نظام ضوئي أشبه بكاميرا صغيرة
05:33تطلق شعاعا ضوئيا على سطح المنددة
05:36التي يتحرك عليها الفأر
05:38من هذا الشعاع تلتقط آلاف الصور في كل ثانية
05:44وتنعكس هذه الصور إلى خلايا ضوئية
05:47تتصل بمعالج خاص وظيفته تحليل الصور
05:52لتحديد المسافة التي يتحركها الفأر
05:55ويحرك الحاسب المؤشر على الشاشة
05:59وفقاً للمسافة التي يتحركها الفأر
06:02تم حفظ المعلومات بنجاح
06:05طالما بنجاح
06:07اذهب إلى الطفل وأصلح له الفأر
06:10ودعني أكمل عملي بالشحرور النفاث
06:13هيا
06:14السلام عليكم
06:23وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
06:26أخبرني هل أصلحت الفأر؟
06:28لا يا معلمي أنا آسف
06:31لماذا؟
06:32لأن والد أمجد اشترى عوضاً عنه فأراً جديداً دوياً
06:37ما هذه الصدفة؟
06:38كان يعرف سلفاً أن أمجد سيعطل الفأر؟
06:41سوء فهم يا معلمي
06:43أمجد لم يعطل الفأر
06:45والده هو من عطله في يوم سابق
06:48وأمجد لم يسأله إن كان قد عطله
06:51لهذا لم يقل له أنه عطله
06:54أرأيت يا معلمي؟
06:56أه
06:57إذا لم يسأل بشكل مباشر وواضح فلن
07:02معلمي من عطل من يا معلمي؟
07:05لقد نسيت
07:06إذن لم تستفد شيئاً من ذهابك إليه
07:09معلمي
07:11أنا
07:12أنا
07:13أنت
07:14أفار
07:15أين أنا يا معلمي؟
07:18من عطل من؟
07:20معلمي
07:39أين أنا
07:48أه
07:50أيني
07:51أو
07:52أيني
07:54كلا
07:57أين أين أنت
07:59分ه
08:00أين الي
08:01سكل晣
08:04ر opt
08:05ويعلم
Comments