- hace 6 meses
El año lectivo comenzo y los alumnos del tercer año de la Escuela Mundial estan sin clases. La ultima profesora desistio por culpa del estres diario con los alumnos. Es cuando llega la dulce Helena para asumir el cargo de profesora efectiva. Ella trae consigo el deseo de enseñar y la disposicion de propiciar a los alumnos una buena formacion. Helena es la primera en conquistar a todos los niños del tercer año, golpeandose de frente con las reglas y exigencias de la impetuosa y rigurosa directora, Doña Olivia. Siempre dispuesta a colaborar con todos, Helena no solo conquista la confianza de sus alumnos como tambien acaba involucrandose con sus conflictos personales y familiares. Ella pasa de ser, ademas de profesora, a una amiga y consejera. Helena y el viejo Firmino, el conserje de la escuela, actuan como conciliadores en los conflictos provocados por la autoritaria Olivia, a quien no le gusta dar tolerancia excesiva con relacion a los alumnos. Firmino conoce a todas los niños y funcionarios de la escuela y sabe como lidiar con cada uno de ellos.
Encuentra todos los capitulos en https://sites.google.com/view/cyberhome-nicaragua
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00:00¿Dónde se metió ese gordito?
00:14¡Jaime!
00:18¡Jaime!
00:20¡Jaime!
00:23¡Ay!
00:24Disculpen.
00:30¿Sólo falta que Jaime haya huido con ese mendigo de nuevo?
00:40No, eso no.
00:42¡Él estaba con Valeria!
00:44¡Ay, Dios mío! ¿Dónde están esos dos?
00:49¿Vienen a visitarme en nombre de la profesora Elena?
00:52Ella no sabe que estamos aquí.
00:54Es que pasó una cosa horrible y queremos saber si nos puede ayudar.
00:57¿Sucedió alguna cosa con la profesora?
01:00Sí, ella va a dejar nuestra escuela.
01:02Señor Morales, nosotros adoramos mucho a nuestra profesora y ella se irá.
01:06¿Pero por qué se va a ir?
01:08Dijo que su familia tiene problemas y que debe trabajar tiempo completo para conseguir el dinero que necesita.
01:14Solo que no podemos quedarnos sin la profesora Elena. Toda la clase la quiere mucho.
01:17Niños, la ausencia de la profesora es triste para ustedes y para toda la escuela mundial.
01:22¿Pero yo qué puedo hacer?
01:24Esa de ahí estuvo pensando en algo.
01:26No me llamo esa de ahí. Tengo nombres, ¿sí?
01:28Y un nombre muy bonito, por cierto.
01:31Pero cuéntame, Valeria, ¿qué has pensado?
01:34Bueno, ya que usted es dueño de nuestra escuela...
01:37Ahí estás equivocada. Yo doné el espacio. Los dueños son ustedes.
01:42¿Estás oyendo eso, Valeria? Te lo dije.
01:44No.
01:44Sí, claro. Ya que usted donó el espacio de nuestra escuela, puede hacer lo que quiera.
01:51Entonces, por favor, encuentre trabajo completo para nuestra profesora para que no se vaya de nuestra escuela.
01:55Para que no nos quedemos sin ella, por favor.
01:57¡Aquí atrás y al lado y al otro lado!
02:12¡Aquí atrás y al lado y al lado y al lado y al lado y al lado y al lado y al lado y al lado y al lado y al lado y al lado.
02:24¡Gira acá! ¡Ay! ¡Ay, ay, ay! ¡Hasta los pies! ¡Ay!
02:29¡Qué cosa! ¡Nunca pensé desear quedarme ciego!
02:31¿Quién es?
02:35¿Qué cosa?
02:37Nunca pensé desear quedarme ciego.
02:40Fermín, ¿eres tú?
02:42Sí.
02:43¿No estás viendo que estoy ocupada, Fermín?
02:46Disculpe, directora Pomp...
02:47Digo, directora Olivia.
02:50Es que acaba de llegar una visita.
02:53¿Ah, sí?
02:56Escucha, ¿es alguien interesante?
02:59Depende de lo que usted crea interesante.
03:01Le va a gustar.
03:03Ah, espera un poquito.
03:05Déjame...
03:06Ajá.
03:09Ya.
03:11¿Dónde está?
03:14Déjalo pasar, Fermín.
03:18Buenas tardes, directora Olivia.
03:22Susana, ¿usted?
03:24¿Todo bien?
03:25¿Qué hace aquí en la escuela, en vacaciones?
03:29Vine a buscar unas cosas que había olvidado en mi armario y Fermín me dijo que usted estaba aquí y vine a saludarla.
03:35Ah, está bien.
03:36Nos vemos el siguiente semestre, ¿sí?
03:38Estoy ocupada.
03:39Un, dos, tres, cuatro.
03:40Qué bueno, hace muy bien en cuidar su salud, directora Olivia.
03:44Oiga, me sé unos ejercicios para el abdomen.
03:48Son infalibles, se lo aseguro.
03:50¿Así?
03:51¿Para el abdomen?
03:52Claro, y solo debe hacerlo una vez al día.
03:55Con una vez al día, usted quedará con el abdomen liso.
03:59¿Así?
03:59Ahora, todo está en la respiración.
04:01Respire profundo.
04:02Inhale.
04:03Contraiga el abdomen.
04:04Contraiga.
04:05Eso.
04:05Uno, dos, tres.
04:07Exhale.
04:08Eso.
04:09Ahora, contraiga, contraiga la postura y la respiración.
04:12Respire por la nariz y suelte por la boca.
04:15No pierda la postura.
04:16No debe soltar el abdomen.
04:18Todo contraído, todo contraído.
04:20Contraiga todo dentro.
04:22Eso.
04:23Lo hace excelente.
04:24Oigan, lamentablemente no tengo cómo hacer nada.
04:27Y créanme, no depende de mí.
04:31La Escuela Mundial ya no da clases en la tarde.
04:34Piense bien, señor.
04:35Debe haber algún modo.
04:37Hace unos meses le ofrecí a Elena el cargo de secretaria de mi oficina.
04:41Pero si ella fuera su secretaria, no podría quedarse con nosotros.
04:45Por eso mismo rechazó el trabajo.
04:47La profesora Elena los prefirió a ustedes.
04:49Y ahora le dará clases a otros alumnos porque en la otra escuela tiene dos turnos.
04:54Entonces, ¿usted no puede hacer nada por nuestra profesora?
04:58Nada, Valeria.
05:00Nada.
05:05Ese curso que usted dará parece bastante interesante, ¿no?
05:09Es el más solicitado en el área de educación.
05:12Ah, perfecto, perfecto.
05:15Y la Escuela Mundial merece tener profesores bien preparados, ¿sí?
05:21Tengo sed de conocimiento.
05:23Quiero aprender cosas nuevas.
05:25Quiero evolucionar profesionalmente, directora Olivia.
05:28Ah, usted hace muy bien, muy bien.
05:31Pero, ¿usted no vino aquí solo para hablarme sobre los cursos?
05:37Sobre ese curso suyo y para hablarme sobre ejercicio, ¿no es verdad?
05:41No, no.
05:43Nada escapa de sus ojos de águila, no, directora.
05:46Ah, pues sí.
05:47¿Sabe qué?
05:48Tengo ese don de sacar entre líneas las segundas intenciones.
05:57Tengo ese don desde que era muy pequeñita.
05:59Ah, pues sí, pues, entonces, dígame, ¿qué es lo que quiere de verdad?
06:07Es que estoy un poco preocupada con la salida de la profesora Elena.
06:11Ah, pero usted no es la única, ¿no?
06:15Es que antes de que llegara Elena, sé que teníamos muchos problemas con tercer año.
06:20Y yo estoy dispuesta a ayudarla.
06:22Ay, muchas gracias, no es necesario.
06:25¿Por qué? ¿Ya tiene profesora nueva?
06:26Exactamente, sabe que es una excelente educadora y es de mi entera confianza.
06:34Disculpe mi intromisión, directora Olivia, pero creo que debería pensarlo un poco mejor.
06:39Esa profesora no logró disciplinar a tercer año como Elena lo hizo.
06:44Eh, sí, sí, eso es verdad, sí.
06:48Y disculpe la falta de modestia, pero cuando cuidé a tercer año lo cuidé mucho mejor que Elena.
06:54Lo supe disciplinar mejor, tengo más carácter y experiencia que la profesora Elena.
06:59Sin contar que ya están acostumbrados a mi forma de lidiar con ellos y hasta creo que me quieren.
07:06Sí, pero usted tiene su grupo, ¿no, Susana?
07:10No tengo problema, directora Olivia.
07:12Escuche, yo me quedo con tercer año, que era de Elena, y la profesora nueva cuida de mi grupo.
07:18Y así yo me quedo tranquila porque están bien y van a quedarse en buenas manos.
07:22Bueno, está bien, ya me convenció, listo.
07:28Ay, usted no se arrepentirá, directora.
07:30Eso espero.
07:32Muchas gracias, directora Olivia.
07:34Usted verá que tercer año tendrá a la mejor profesora que hayan tenido hasta hoy.
07:39¡Ahora acabaré contigo!
07:49¿No puedes jugar en silencio?
07:52Hay demasiado ruido aquí.
07:53Pero, mamá, estamos de vacaciones.
07:55¡Ay, y solo porque estás de vacaciones no quiere decir que puedes destruir la casa!
07:59Toda la casa no, mamá.
08:00Mi cuarto.
08:01Cierra el pico, Paulo, si no te van a dejar castigado.
08:06Exactamente.
08:06Si escucho un pío más, los dos estarán castigados.
08:20¡Basta, Paulo, ya!
08:22¡Basta!
08:22¡No, no!
08:23No sé qué será de nosotros sin la profesora Elena.
08:27Pero existen otras profesoras que son tan buenas como la profesora Elena.
08:32No, no hay ninguna igual a la profesora Elena.
08:36Bueno, Jaime, creo que es mejor irnos ahora.
08:38Disculpe por molestarlo, señor Morales.
08:40No fue molestia alguna.
08:42Es muy bonito el amor que tienen por la profesora Elena.
08:45Pues sí, es bueno, pero no ayuda en nada.
08:48¡Jaime!
08:49¿Qué?
08:51Está bien, tu compañero tiene razón.
08:54Tristemente no puedo hacer nada esta vez.
08:56Entonces adiós, señor Morales.
08:58No olviden que cualquier cosa pueden buscarme, ¿está bien?
09:01Ya le dije que si no sirvió ahora, no servirá más.
09:07Disculpe, señor Morales.
09:09Es que Jaime es un niño muy mal educado.
09:12Ay, Valeria, debes alegrar todo el día a la profesora como nadie.
09:16Ya no más.
09:18Nunca más existirá alguien como la profesora Elena.
09:21Nunca.
09:22Una folia cualquier, un desenho, un sol amarillo.
09:28Y con cinco o seis metas, es fácil hacer un castello.
09:34Entonces mi gordito no ha regresado.
09:37No, aún no, mi amor.
09:39Pero cálmate, quédate tranquila.
09:42Salió con una amiguita.
09:43Estoy desesperada.
09:45Cada vez que tiene esas salidas misteriosas, mi corazón se sube a la garganta.
09:52¿Sabes qué?
09:53Por todo esto, yo casi compro unos cigarrillos.
09:57¿Qué?
09:57¿Estás demente?
09:58Prometiste que nunca más ibas a fumar.
10:00Ay, sé que lo prometí, Rafael.
10:02Pero estoy muy desesperada.
10:04Y también es difícil contenerse.
10:07No, no, no, nada de eso.
10:08No vas a fumar.
10:09Ese no es motivo para que te intoxiques.
10:12Mira, si tienes tantas ganas, cómete un tocinito.
10:16Ay, Rafael, ¿cómo puedes decir eso?
10:19¿Comer tocino yo?
10:21Si como tocino por mi preocupación, mi corazón no lo resistirá.
10:25Conmigo funciona muy bien y mi corazón no ha reclamado.
10:28Ay, sí, sigue jugando, anda.
10:30Hasta que llegue un día que no resista.
10:33Ay, me haré un té de toronjil para ver si me calmo.
10:39Un té.
10:40Ah, señor Morales, es un placer.
10:49Por favor, entre.
10:50Muchas gracias.
10:51¿Cómo está?
10:52Muy bien.
10:53Elena salió, pero no debe de tardar.
10:55Usted tiene una hija increíble.
10:57Sí, lo sé.
10:59¿Puedo imaginar qué fue la educación que tuvo de usted?
11:02Ay, me gustaría decir lo mismo.
11:05Pero Elena siempre fue muy independiente.
11:07Apuesto que eso le incomoda, ¿no?
11:09Ah, un poquito.
11:11Me incomodaba más cuando era aún pequeña.
11:13Pero estoy aquí hablando y no le ofrecí nada de beber.
11:16No se preocupe, no hay problema.
11:18Claro que sí.
11:19Siéntase a gusto, voy a la cocina a traerle una limonada.
11:21Está bien.
11:21Oigan, los vi llegando.
11:50¿Cómo les fue allá?
11:51¿Cómo crees?
11:55Por la cara que tienen.
11:57Nos fue mal, muy mal, en serio.
11:59¿El señor Morales no quiso recibirlos?
12:01No, él sí nos recibió.
12:03Fue genial, nos escuchó y todo, pero no nos prometió nada.
12:07Entonces no es tan bueno.
12:09No, no, no es nada de eso.
12:11Es que...
12:13Ay, ¿quieren saber?
12:15De tanto ver niñas todo el día, mi cabeza me está volviendo.
12:18¡Grosero!
12:19¿Grosero?
12:20¿Cómo que grosero?
12:21Si fui hasta el otro lado de la ciudad por ti.
12:23Eso es verdad.
12:25Pasé el día entero con Valeria y es para volverse loco, en serio.
12:28¿Quieres estar loco, Jaime Pali?
12:30Yo te voy a dar motivos, gordo e incompetentes.
12:32Sí, mejor me voy.
12:36Valeria, déjalo.
12:39Vamos.
12:47¿Usted cree que Elena aceptará la propuesta?
12:50Aunque mi hija sea difícil, respondo por ella.
12:54Elena siempre ha sido muy reservada en sus decisiones.
12:58Mire, va llegando.
13:02Señor Morales.
13:03Profesor Elena, ¿cómo le va? ¿Todo bien?
13:05Bien, ¿y usted?
13:07Muy bien, mejor ahora.
13:09¿Y a qué debo la sorpresa?
13:11Ah, espero que sea una buena sorpresa, en serio, porque yo tengo un proyecto y quiero consultarlo con usted.
13:17¿Una consulta?
13:18Sí, porque usted está involucrada en él.
13:22¿Y qué proyecto será ese?
13:24El señor Morales te explicará, hija. Dame las compras, las llevo a la cocina.
13:30Así pueden platicar a gusto.
13:33Póngase cómodo, por favor.
13:34Bueno, puede parecer un poco repentino de mi parte, pero le voy a explicar todo.
13:40Es lo siguiente, tengo un proyecto que tuve que abandonar por razones de trabajo, pero sigo interesado.
13:45¿Entonces fuiste a cazar lagartijas?
13:56Junto con Mario, ya te dije.
13:57¿Y encontraron muchas lagartijas?
14:02Bastantes, pero todas se las quedó Mario para criarlas en su casa.
14:06Ah, claro. Quieres decir que ahora Mario está criando lagartijas en su patio, ¿no?
14:12Que yo sepa no está prohibido.
14:13No, no está prohibido. Lo prohibido es que cierre a tus padres, muchachos.
14:17Calma, Rafael.
14:18¿Por qué estás enojado?
14:19¿Por qué no fuiste a cazar lagartijas vestido de ese modo, Jaime?
14:22Papá, los tiempos cambiaron, es la moda.
14:23Ay, no me vengas a hablar de moda.
14:25Ya es mucho con tu hermano y sus cabellos grasosos hablando de moda, moda y moda.
14:29Hola. Estoy frito.
14:31Vete a cambiar.
14:32Sí, no, pero antes. Antes me tienes que decir en dónde estuviste esta tarde.
14:39Porque si tú vas a cazar lagartijas, yo cazo mentiras.
14:47Yo quiero abrir una escuela para mis empleados no alfabetizados.
14:51Así si ellos aprenden, tendrán más oportunidades en la vida.
14:55Es muy bonito de su parte, señor Morales.
14:57Bueno, es lo mínimo que puedo hacer por ellos a cambio de tanta dedicación a mi empresa.
15:02¿Y usted pensó en mí para dar esas clases?
15:04La verdad, más que eso. Quiero que usted sea la coordinadora de ese proyecto.
15:10¿Cordinadora?
15:11¿Qué? ¿No le agradece cargo?
15:14Sí, mucho. Confieso que me tomó por sorpresa, pero...
15:19Ya sé, ya sé. Usted tiene a sus alumnos, los quiere mucho y no quiere abandonarlos.
15:23Más bien, lo que sucede es...
15:24Déjeme explicarle. No será necesario que usted salga de la Escuela Mundial.
15:30Pero lo que no sabe es que yo...
15:32Por el contrario, por el contrario. Cuando termine su turno, podrá permanecer en la escuela a otras horas.
15:36Porque las clases de alfabetización serán ahí mismo.
15:39Es muy bonito, señor Morales, pero yo...
15:41De esa manera yo estaría muy tranquilo, profesora Elena, al saber que mis empleados están aprendiendo mucho y en buenas manos.
15:49No sé cómo agradecerle, señor Morales.
15:51Pero no tiene que agradecer.
15:53Solo hay un inconveniente.
15:55¿Cuál?
15:57Ya estoy efectivamente fuera de la Escuela Mundial.
16:00No te sirve querer engañarnos porque ya sabemos que saliste con Valeria y no con Mario. ¿Está bien?
16:09¿Cómo?
16:10¿Cómo? No interesa. El hecho fatídico del momento es que le mentiste a tus padres.
16:15Solo di a donde fuiste, gordito. Pero no puedo.
16:19Si yo descubro que tuviste la osadía de salir a gastar el dinero que me ha costado tanto trabajo ganar,
16:25¡soy capaz de tomar tu cabeza y dejarla como un aguacate!
16:29¡Rapael! Escucha lo que el niño te quiere decir.
16:32Solo tomé un autobús con Valeria. Solo eso. Y cada quien pagó su pasaje.
16:36¿Un autobús? ¿Para dónde?
16:38No puedo hablar. Hice una promesa.
16:41Pero si tus compañeros saben, tus padres deben saber.
16:44Así es, Jaime. Tu papá tiene razón. No debes esconder las cosas a tus padres, hijo.
16:51Y si te sucede alguna cosa a la mitad del camino, no podríamos ayudarte.
16:56Jaime, te voy a preguntar y mejor me dices, ¿a dónde fueron tú y Valeria en la tarde?
17:04Ya, ya. Hablo. Me rindo.
17:06¡Ya, chamaco! ¡Desembucha!
17:08Fuimos con el señor Morales y le pedimos tiempo completo para la profesora Elena. Listo, hablé.
17:13¿Cómo?
17:14¿Qué?
17:18¿La directora la despidió y no me enteré de eso?
17:20No. Yo misma pedí la transferencia.
17:23¿Pero cómo? Yo pensé que usted quería mucho a la escuela.
17:26Desde el fondo de mi corazón. Esos niños son parte de mi vida.
17:32Pero no puedo dejar que mi familia pase necesidades. Ellos dependen de mí.
17:36Entiendo.
17:38Solo tomé esa decisión porque la otra escuela tiene dos turnos y el salario es mayor.
17:41Entonces acepte mi oferta, profesora Elena. En caso de ser coordinadora podrá seguir con sus alumnos y darle clases a mis empleados en la misma escuela.
17:50Es una oferta tentadora.
17:53Si aún tiene alguna duda, le cubro el salario que recibiría en la otra escuela, aumentando algunos beneficios.
17:58No sé ni qué decir, señor Morales.
18:02Entonces no me diga nada ahora. Piénselo bien y respóndame después.
18:05Pero usted no cree...
18:08No, no quiero escuchar nada ahora. Piénse y responda a mi mañana.
18:13Muchas gracias, señor Morales.
18:15Hasta luego.
18:15Dime, hija, ¿qué sucedió?
18:32Después nos llevó a la oficina de Morales.
18:47Era un lugar muy grande y muy lujoso.
18:51¿Y el señor Morales, siendo tan importante como es, lo recibió?
18:54Sí, pero no sirvió de nada.
18:56Él dijo que no dependía de él y que no podía ayudar.
18:58Lo que dicen los adultos cuando no quieren resolver problemas en niños.
19:02Es que también le pidieron una cosa muy complicada.
19:05Claro que no resultaría.
19:06Bueno, como él encontró trabajo para los papás de Carmen y también logró que la profesora Elena siguiera en la escuela,
19:11pensamos que él también podía...
19:12Pensaron, pensaron, pensaron.
19:14Solo que pensaron mal, muchacho.
19:17El señor Morales es una buena persona.
19:20Ya nos ayudó mucho, hijo.
19:22Pero no es Dios para resolver los problemas de todo el mundo.
19:25Ya sé que soy un burro y no entiendo muy bien las cosas.
19:29Pero qué bueno que lo sabes.
19:33Papá, solo quería ayudar y fue de corazón.
19:36Era nuestra última esperanza.
19:38Oye, Jaime, tampoco te pongas así de triste.
19:43¿Viste lo que hiciste, Rafael?
19:45Voy a preparar una comida muy sabrosa para animarte, ¿sí, mi gordito?
19:49No estés tan triste, mi niño.
19:51¿Sabes a quién me encontré hoy, Clara?
20:07¿A quién?
20:08A Alberto.
20:09¿Te acuerdas de él?
20:10¿El marido de Rosana?
20:12Ese mismo.
20:13¿De vez en cuando me encuentro con ella en el salón?
20:15Serán nuestros nuevos vecinos.
20:17Se mudarán a la casa de al lado.
20:18¿En serio?
20:20Finalmente una buena noticia.
20:22¿Por qué te anima tanto?
20:23Tienen un hijo muy educado, Miguel.
20:25Un amor de niño.
20:27Sí, yo conozco a Jorgito.
20:28Que, por cierto, ella está enorme.
20:29Es de la misma edad de María Joaquina.
20:31Puede ser una excelente compañía para ella.
20:34Pero ella ya tiene buenos amigos, ¿no, Clara?
20:36Pero es diferente, ¿no, Miguel?
20:38¿Diferente cómo?
20:40Puede no gustarte, pero las personas de la misma clase social se llevan mucho mejor.
20:50¿Piensas eso?
20:52Claro.
20:53Ellos pueden abrirse más, hablar de las mismas cosas, frecuentar los mismos lugares.
20:58Clara, nadie crece en la vida de verdad andando en círculos con personas que piensan igual, que hablan igual y que tienen una vida igual.
21:08Depende del círculo, Miguel.
21:14Oye, hijo.
21:15Es cierto.
21:17Lo importante es hacer las cosas con el corazón.
21:19Aunque no logres nada.
21:21Ah, pero una buena actitud como la tuya siempre da resultados.
21:24¿Y cuál fue el resultado de mi actitud?
21:28Tem, un premio, te lo mereces.
21:38¿Para qué?
21:40Para que te lo gastes como quieras, con tus compañeros.
21:43¿En serio?
21:45¿En serio?
21:45¿Cuántas veces voy a tener que repetirlo?
21:47Gracias, papá.
21:50Tampoco seas tan adulador.
21:52Voy a acordar un asunto con los muchachos.
21:53Ve.
21:58Papá del cielo, por favor, es que el señor Morales lo piense bien y ayude a la profesora Elena.
22:06No dejes que se vaya, por favor.
22:09Sin ella, no tengo motivos para volver a la escuela.
22:12Toma un té, hija.
22:23Estás muy agitada.
22:24Ay, ma, ¿me ayudas a pensar?
22:27El señor Morales me ofrece empleo.
22:29¿En la empresa que tiene?
22:31Sí y no.
22:32¿Cómo sí y no?
22:33Es un proyecto de alfabetización de los empleados de la empresa que tiene.
22:37Esto sería en la misma escuela mundial.
22:40¿Y tú serás la profesora de ellos?
22:42No, exactamente.
22:44El señor Morales me pidió ser la coordinadora del proyecto.
22:49¿Cordinadora?
22:50Sí, no solo eso.
22:52Podría continuar con mis alumnos y cuidar en la tarde del proyecto en la misma escuela.
22:57Voy a ganar más y no necesitaré trasladarme.
22:59Hija, entonces no hay más que pensar. Ese empleo cayó del cielo.
23:04Eso pienso. No hay otra explicación.
23:07Pero ¿cómo el señor Morales logró inventar un horario que te pudiera favorecer tanto?
23:11Solo pudo haber sido mucha coincidencia.
23:13No pudo haber intentado un horario solo por mí.
23:25Disculpe, señor Morales, pero una persona vino a verlo.
23:28¿Tiene cita agendada?
23:29No, pero usted dijo que...
23:31Le dije que no recibiría a nadie sin previa cita.
23:33Se trata de la profesora Elena.
23:36Eso cambia las cosas.
23:38Fue por eso que lo interrumpí, señor.
23:39Pues muy bien. ¿Puedes llamarla, por favor?
23:42Con permiso.
23:53Profesora Elena.
23:54Señor Morales.
23:55Siéntese, por favor.
24:00¿Entonces pensó en mi propuesta?
24:01Lo pensé.
24:02Y mucho.
24:03¿Y qué decidió?
24:06Que acepto.
24:08Acepto coordinar el proyecto que usted me ofreció.
24:11Estupendo.
24:12Le confieso que tengo un poco de miedo.
24:13Al final nunca he coordinado un proyecto de ese tamaño.
24:16Tengo certeza de que usted lo hará muy bien.
24:18Y que los niños estarán muy felices al saber que usted va a continuar dando clases para ellos.
24:23Mi amor por ellos me impulsó a aceptar ese desafío.
24:26Por eso me hace tan feliz tenerla en la escuela como coordinadora del proyecto de alfabetización de mis empleados.
24:32En cuanto el contrato esté listo, le llamo para firmarlo.
24:36Estaré esperando entonces.
24:39Bueno, me tengo que ir.
24:40Sé que es un hombre ocupado y no quiero quitarle tiempo.
24:45Hasta luego.
24:45Hasta luego, profesora.
25:00Hasta luego.
25:01Ustedes de la escuela realmente tienen privilegios.
25:04¿Por qué dice eso?
25:05Ver al señor Morales sin previa cita es casi imposible.
25:09Pero usted y a sus alumnos los recibe fácilmente.
25:12¿Mis alumnos?
25:12¿Sí?
25:14Ayer dos de sus alumnos vinieron aquí.
25:16El señor Morales los recibió y habló con ellos un buen tiempo.
25:20Qué extraño.
25:21No es extraño.
25:22Usted debería agradecer a Dios por tener alumnos que la aman.
25:25Sí, tengo conciencia de eso.
25:28¿Y sabe a qué vinieron a hablar con el señor Morales?
25:31Vinieron a pedirle que no la deje salir de la escuela porque la aman.
25:36¿Todo está bien?
25:39Sí.
25:40Sí.
25:41Hasta luego.
25:42Si los niños vinieron a hablar con el señor Morales, entonces...
26:01Hasta más tarde.
26:18Profesora Elena.
26:18Profesora Elena, usted no puede entrar ahí.
26:20No.
26:20Profesora.
26:23Ah, no puede ser.
26:24Señor Morales, necesitamos tener una plática.
26:32¿Qué sucedió, profesora?
26:33Una extraña coincidencia.
26:35Ayer, dos de mis alumnos estuvieron aquí.
26:38Y en el mismo día, usted me hace la propuesta de coordinar su proyecto de alfabetización.
26:42Deje explicarle lo que sucedió.
26:44No me mientas, señor Morales.
26:45No le voy a mentir.
26:46Sí, estuve con dos alumnos de su clase.
26:48¿Quiénes?
26:49Jaime y Valeria.
26:50¿Y qué vinieron a decirle?
26:55Algo muy bonito para ser dos niños.
26:57¿Qué?
26:58Que ellos no pueden vivir sin su profesora.
27:00Estamos presentando...
27:08Cárdenas.
27:09Cárdenas.
27:11Revisamos con...
27:13Cárdenas.
27:27Ahora, ¿quién se estará mudando a esta casa?
27:30Debe ser alguien que tiene dinero.
27:35Por el tamaño de la casa.
27:41¿Será que alguien sabe?
27:44Todos están en la casa abandonada.
27:46Voy a avisarles.
27:48Yo no puedo aceptar su propuesta.
27:50Muchas gracias, señor Morales.
27:52Estoy sin argumentos para convencerla.
27:54Sé que tiene un buen corazón y me quiere ayudar.
27:57Pero no me parece correcto.
27:58Vamos a hablar nuevamente.
28:01Eso no es para ayudarla.
28:02El privilegio será de mis empleados por tener una profesora tan buena como usted.
28:06No esté tan seguro.
28:08¿No cree que es mucho orgullo de su parte, profesora Elena?
28:12Sé que no llegué muy lejos, pero batallé mucho por mis objetivos.
28:16No sería correcto aceptar su propuesta.
28:18¿Cómo que no sería correcto?
28:19Nunca me ha pedido nada.
28:21Muchas gracias de verdad, pero ya me voy.
28:23Aún no he terminado.
28:24Quédese.
28:25Usted puede darle órdenes a sus empleados.
28:28Yo no soy uno de ellos.
28:30Perdón, usted tiene razón.
28:31Sé que estoy siendo muy necio, pero no puedo admitir que exagere tanto su orgullo.
28:36No es orgullo.
28:37Usted me está dando esta oportunidad porque mis alumnos se lo pidieron.
28:41No porque sea capaz de coordinar ese proyecto de alfabetización.
28:44Profesora, ¿cree en serio que sería capaz de asignar una función tan importante como es en las manos de alguien que no confíe?
28:49No le ofrezco el cargo para satisfacer la voluntad de dos alumnos.
28:53Tengo el don de escoger a las personas correctas para mi equipo.
28:55No quise decir eso.
28:59Siéntese, por favor.
29:00Vamos a platicar como dos personas civilizadas, ¿no?
29:03Profesora, los niños ni sabían la existencia del curso de alfabetización.
29:13Querían que consiguiera dos turnos de trabajo para que no tuviera que dejarlos.
29:17Ellos aún me quieren porque es muy reciente, pero olvidan rápido.
29:22Y en pocas semanas aprenderán a querer a la nueva profesora.
29:25¿No cree que sería mucho egoísmo de su parte?
29:28¿Cómo?
29:29Con la oportunidad que le estoy dando beneficio a sus alumnos que la quieren tanto
29:33y a mis empleados que aprenderán con una profesora dedicada.
29:36Hay profesores dedicados con mucha más experiencia.
29:40El tercer año es mi primer grupo.
29:43Tal vez yo sea muy joven para asumir una responsabilidad como esa.
29:46Pero usted tiene una cosa que pocos profesores tienen.
29:50¿Qué?
29:51El amor por su trabajo.
29:59Disculpen recibirlos en este desorden.
30:10Lamentablemente ni un café les puedo ofrecer.
30:12Ni lo digas.
30:13Nosotros nos disculpamos.
30:15Solo pasamos aquí para dar la bienvenida.
30:17Y para decirte que mi familia y yo estamos a tu disposición.
30:20Muchas gracias.
30:20¿Y Jorgito no está?
30:22Quería presentárselo a María Joaquina.
30:24Ella está ansiosa por conocerlo, ¿no, hija?
30:26¡Má!
30:27Fue a pasear un rato para conocer la zona.
30:29¿Y se fue solo?
30:30Sí.
30:31¿No es peligroso, Alberto?
30:33Él no conoce nada por aquí.
30:34Yo creo que es un niño muy independiente para su edad.
30:37Voy a comenzar por un, pero siempre prefiero dos.
30:41Voy a ir mejor entre nosotros.
30:42Quiero algo más y menos que eso.
30:45Yo lo dejo para después.
30:48Y tres, no voy a pensar más en ustedes.
30:52Si fuera para ser, quiero parar.
30:54Quiero te mostrar todo aquello que yo ainda posso.
30:57Te enseñar y haz montas.
31:00Solo para te mostrar que lo que no onda.
31:03Asuma tus sorrisos y da paixão.
31:06La matemática de tu corazón.
31:09Ten cuidado con ese jarrón.
31:12Debe tener unos 200 años.
31:13Sí, señor.
31:13Es un bello jarrón, Alberto.
31:15Fue Rosana quien lo compró.
31:16Es el favorito ahora.
31:18Si se rompe la mudanza, tendría que pagar una semana entera de compras.
31:21Yo sé muy bien lo que es eso.
31:23Mi tarjeta de crédito sufre cuando eso sucede.
31:26Llegué, papá.
31:27Jorge, ven a saludar a los vecinos.
31:29¿Recuerdas al doctor Miguel y a su esposa Clara?
31:33¿Cómo podría olvidarlos?
31:34Buenos días.
31:35Buenos días.
31:35¿Cómo estás, Jorge?
31:37Pero es un verdadero caballero.
31:39Y ella es su hija.
31:40Es María Joaquina.
31:41Un placer conocerte.
31:44¿Viste cómo se cayeron bien?
31:46Ah, Alberto.
31:47¿Tú y tu familia pueden cenar en casa?
31:49Claro, ¿por qué no?
31:50Pues entonces ya está acordado.
31:52Le voy a llamar a Rosana para afinar los detalles.
31:54Estupendo, porque en este caos no lograría recordar nada.
31:58Nos vemos en la cena.
31:59Sí.
32:01Si quieres, podemos dar una vuelta en mi auto después.
32:04¿Tienes un auto?
32:05Tengo un deportivo.
32:07Bueno, nos vamos, Clara.
32:09Alberto, hasta luego.
32:11Que esté bien.
32:13Hasta luego, Alberto.
32:14Adiós, Alberto.
32:15Vámonos.
32:15Nos vemos, Jorge.
32:16Adiós.
32:17Adiós, Jorge.
32:18Nos vamos, María Joaquina.
32:22Hola, Jaime.
32:25Caramba.
32:25¿A qué estás jugando?
32:27¿Jugando?
32:27¿No ves que estoy trabajando?
32:30Entonces vengo más tarde.
32:32No, no, no.
32:32Espera, espera, Cirilo.
32:33¿Qué quieres?
32:34Nada, no.
32:35Solo quería contarte un secreto.
32:37¿Un secreto?
32:39Espera, espera, espera.
32:40¿Qué secreto me vas a contar?
32:43¿Qué secreto me vas a contar?
32:43¿Qué secreto me vas a contar?
32:54Mira eso, Balina.
32:55¿Viste a ese auto?
33:03¿Viste a ese niño?
33:04Está guapa.
33:04Está guapa lindo.
33:06Hola, niñas.
33:07Hola, chicas.
33:11Qué bueno que vinieron.
33:12Se lo perdieron.
33:13¿Qué?
33:14Un niño.
33:14En un auto.
33:16¿Un qué?
33:17Pues esto.
33:18Un niño súper bonito pasó con un auto genial.
33:21Y no lo creerán.
33:23¿Acaso hablan de ese de ahí?
33:27Hola, Jorge.
33:31¡Ay, qué guapesina!
33:33¿Tú conoces a ese chico?
33:35Sí, es mi nuevo vecino.
33:37Y es hijo de unos amigos de mis padres.
33:39¡Qué suerte tienes!
33:41Mis vecinos son todos viejitos.
33:43Pues sí.
33:45Y la familia de Jorge también es muy rica.
33:47¿Acaso más que tú?
33:49No sé.
33:50Creo que tal vez un poco.
33:52Sí.
33:52¡Ay, qué romántico!
33:57No sé.
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