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  • 4 個月前
北市蛋黃區BOT逾萬坪、實需僅621坪 監院糾正台北大學、教育部
https://news.ltn.com.tw/news/life/breakingnews/5125973

監察院今(30)日公布針對國立台北大學(下稱北大)台北校區BOT案的調查結果,糾正教育部及北大,指出該校為避免校地遭收回,於民生與建國校區推動兩案BOT開發,卻涉使用需求不足、違反文教設施原則、未依國產法規定撥還土地等問題,教育部亦未善盡審查監督責任。

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文字稿
00:00我們在7月中旬
00:02教育及文教委員會通過的一個調查報告糾正案
00:08那是針對於國立台北大學那個校子
00:11他的BOT案
00:12因為有成親人來成請
00:15那我們也就了解了以後
00:17在去年立案
00:18那今年的7月提出了一個調查報告
00:22台北大學現在在三峽
00:23這個BOT案是在包含了民生校區
00:28建國校區
00:29有兩個BOT案
00:30所以在民國77年的時候
00:33教育部就指示法商學院
00:35簽建到三峽
00:362009年台北大學的日間部
00:39全數都簽到三峽校區了
00:42那台北的部分
00:43大概就只留了推廣教育
00:45再次專班
00:46還有一些夜間部
00:48在這個時候
00:49其實已經有一個決議
00:52台北校區僅保留民生校區
00:55102年
00:56整個國家在推動BOT
00:58台北大學也順政而市
01:00在開始啟動了他們的BOT
01:02他有BOT的是民生校區跟建國校區
01:06這是台北市中山區非常非常淡化
01:09很好的地點
01:10可是這一二十年來
01:12其實他就閒置在那裡
01:14民生校區的BOT
01:16我們最後的調查報告裡面有提到了
01:19這兩個案子都是用產學合作來做主軸
01:23台北大學跟我們講的理由是什麼
01:25他如果這個閒置
01:27跟大家講到的
01:292009年整個學校都搬到那裡
01:31台北大學三峽校地了
01:33剩下的這裡只有推廣教育
01:35推廣教育成效又不是很好
01:37可是他們又怕
01:39學校被收回去
01:40給國家統籌去運用
01:42這個校長好像互產不利
01:44國有的土地應該回歸到國家來統籌管理
01:48學校都非常的抗拒
01:50民生校區未來的
01:52做一個校友會館
01:53雖然是校友會館
01:55他就是一個旅館
01:56建國校區
01:58蓋出一個非常龐大的建築物
02:00大家可以去看一下已經都快蓋好了
02:03整個都是產學合作中心
02:06總蓋的樓地板是三萬一千多
02:10將近一萬坪
02:11有商業使用
02:12還有一般的產學
02:14在這個過程裡面的討論
02:16他們只需要621坪
02:18有需要把校地交給民間去興建
02:22這個樣子這麼龐大的BOT嗎
02:26難道這兩塊地
02:27國家沒有其他合理的使用嗎
02:30台北市政府配合台北市的發展
02:33沒有一個好的使用項目嗎
02:35這個是我們在這個案子
02:37非常質疑的地方
02:39104年的時候
02:40台北大學校內自己評估說他這個BOT不太可行
02:45除非做旅館
02:47最後就會長成那個樣子
02:48所以104年其實台北大學
02:51這個BOT案已經停下來
02:52換了校長以後
02:54整個學校改組系列
02:56這個也是造成為什麼有檢舉不斷
02:58那你檢核完以後
02:59教育部就去審查嘛
03:03然後報到教育部
03:04那教育部要認定你的BOT項目
03:07是不是所謂的文教設施
03:09這些土地是大專用地
03:12教育部所屬機關辦的BOT
03:15必須符合促餐法裡面規定的文教設施
03:19我們在調查的時候發現
03:21教育部在審查這兩個案
03:24符不符合文教設施的定義的時候
03:27不管是民生校區建國校區
03:30教育部所邀請來的學者專家
03:32共同的質疑
03:3499%的學生教師
03:36全部在三峽
03:38你在台北市做BOT
03:40你如何去跟你學術研究交流有關係
03:44那就一個產學合作就可以了嗎
03:47台北大學的主強項就是法商
03:50整個一個教學體系
03:52適不適合產學合作
03:55需要這麼大量體的產學合作
03:58這個其實在教育部裡面的學者專家
04:01就已經非常質疑
04:03有必要在這個地方
04:05再蓋房子來搞一個產學合作嗎
04:08民生校區蓋那個旅館
04:09美其民說校友會館
04:11校友進來住宿打九折
04:14是不是這個旅館
04:16能不能做產學合作
04:17更何況
04:18基地面積非常的小
04:20房間數也很少
04:21旅館的經營也不是很具有規模
04:24放進去這有什麼意義
04:26旅館的部分
04:27是不是
04:28沒有去深究
04:29這個需要請一些
04:30學者專家幫我們算
04:32我們今天預算被刪光光了
04:33所以我們沒有辦法
04:35處理這一塊
04:37教育部審查
04:37面對學者專家這麼多的質疑
04:40一張公文叫他要審慎評估
04:43要參考
04:43要釐清處理
04:44也一併認定說
04:46你蓋這些全部是文教設施
04:48所以你就開始走你的BOT程序
04:51這個也是我們就任教育部一個很重要的原因
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