En esta nueva edición de AeroMundo el Periodista Guillermo Gómez en su sesión VIP conversa con el Lic. Luis Miguel De Camps / Ministro de Educación
AeroMundo es transmitido por Color Visión, Canal 9 en República Dominicana
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NoticiasTranscripción
00:00AEROMUNDO
00:02El periodista Guillermo Gómez presenta su segunda sección
00:07VIP
00:09Amigos televidentes, nos encontramos en nuestra segunda sección
00:15VIP, donde le vamos a presentar a nuestro segundo personaje de la semana.
00:23Nos acompaña como nuestro invitado, mi querido amigo Luis Miguel de Campos,
00:28hijo de mi amigo que en paz descanse, hoy día de los padres, también lo recordamos a Tuey de Camp Jiménez.
00:37Luis Miguel, tú tuviste como ministro de Educación y también eres presidente del Partido Revolucionario Social Demócrata que fundara a Tuey.
00:51Hoy nos gustaría que tú nos dijeras el significado que ha tenido para ti como ministro de Educación
01:01la visita del presidente constitucional Luis Abinader para aportar y fortalecer y conocer todos los detalles del inicio de este año escolar
01:15que el 25 de agosto se inicia. ¿Qué tú dirías?
01:20Muchísimas gracias mi querido don Guillermo por esta oportunidad nuevamente
01:23y en un día tan especial como hoy, justamente el Día de los Padres, poder estar en este espacio
01:28compartiendo con usted y con todos los amigos que le siguen en esta institución que es AEROMUNDO.
01:35Efectivamente, primero quiero expresarle, don Guillermo, que ser un miembro del equipo de trabajo
01:45en el gobierno del presidente Luis Abinader es un honor, es un honor poder hacer esa labor de servicio
01:52y en esta oportunidad, con la responsabilidad en el Ministerio de Educación, pues, es un compromiso aún más profundo
02:00porque lo que se tiene en manos no es solamente las necesidades inmediatas, sino también las bases y las semillas
02:12del futuro de nuestro país. Y precisamente por esa clara visión que el presidente ha impregnado en las ejecutorias
02:20de su gobierno es que hemos desarrollado en estos primeros meses una labor de acercamiento
02:28con todos los actores socioeducativos de la República Dominicana, no solamente con los maestros, sino también
02:36con las madres, así como obviamente con los estudiantes y todos aquellos que de alguna manera u otra
02:43han estado involucrados en aportar en el sistema educativo de la República Dominicana.
02:47También con los padres y amigos de la escuela.
02:50Efectivamente, las madres, los padres y amigos de la escuela son un elemento fundamental
02:54porque la educación comienza en la casa, pasa por la escuela y termina en la casa.
02:59Pero de manera puntual, atendiendo a lo que usted me pregunta, mi querido don Guillermo,
03:03tuvimos el honor también de recibir en estos días la visita en el Ministerio de Educación
03:10del presidente Luis Abinader.
03:11Por más de dos horas.
03:13Claro, una sesión de trabajo.
03:15Afortunadamente el país ya conoce que el presidente Luis Abinader
03:18es un hombre de trabajo y de una capacidad de atender los detalles sin comparación
03:26y justamente es una demostración de la prioridad que ha tenido, que tiene y que tendrá
03:34en la gestión del presidente Luis Abinader el tema educativo.
03:37En esta ocasión, pues desde abril de este año, se ha estado desarrollando la Comisión de Educación
03:47con el encargo, con la misión de la preparación del inicio del año escolar.
03:54Y en esa sesión de esta semana fue encabezada por nuestro presidente,
03:58en donde se desarrolló un análisis detallado de los cuatro ejes fundamentales
04:05del proceso de preparación del inicio del año escolar.
04:08Esos ejes fundamentales lo constituyen, por un lado, el tema de infraestructura y cupos.
04:14Por otro lado, el tema de los maestros y el personal administrativo.
04:19Por otro lado, lo constituyen también los elementos educativos, los materiales,
04:25los insumos para los estudiantes. Y el cuarto eje fundamental es todo aquello
04:30que tiene que ver con el bienestar estudiantil. Y fuimos desarrollando punto por punto.
04:35Lo primero que hay que decir es que, evidentemente, administrar la cosa pública
04:42es justamente atender situaciones, problemas y resolverlos.
04:48Así es.
04:48Pero obviamente se ha demostrado y nuevamente se demostrará que todos los elementos
04:53que se presenten los vamos a atender y los vamos a resolver.
04:58Así como sucedió en tiempos pasados en donde actores políticos quisieron jugar
05:05con la educación del país, en donde quisieron infundir errores y terror
05:10en la República Dominicana, se demostró que se desarrolló de manera satisfactoria
05:16el año escolar. Y ahora no será excepción.
05:18Es decir, habrá espacios y cupos para todos los niños y niñas de la República Dominicana.
05:24Punto.
05:26Los retos los iremos atendiendo. Y justamente eso es parte de lo que hemos ido produciendo.
05:32Luis Miguel, el año escolar se inicia el 25 de agosto.
05:37Así es.
05:38¿Cuáles son todos los preparativos que están listos para llevar a cabo exitosamente
05:44lo que necesitan ese año escolar para más de 2 millones de estudiantes?
05:50Así es. Y gracias por la oportunidad con esa pregunta, mi querido don Guillermo,
05:53porque primero quiero destacar que el 25 de agosto comienzan las clases.
05:59Y es un esfuerzo de toda la sociedad garantizar que los niños vayan a clase,
06:06a los padres y a las madres, invitarles a que pongan de su empeño para que los niños
06:12vayan a sus clases. Para facilitar eso, hay una cantidad de servicios que este gobierno
06:18también no solamente ha fortalecido, sino que ha generado nuevos.
06:21¿Qué se ha estado haciendo? Se han estado construyendo, inaugurando escuelas.
06:25Se han estado ampliando aulas. Se han estado identificando también todas las necesidades
06:30en el territorio para poderlas atender. También ya se han estado distribuyendo
06:36más de 4 millones de libros de textos en el territorio nacional, pero también ya se ha garantizado...
06:42¿Desde cuándo comenzaron a distribuirlo?
06:45Bueno, ya tenemos más de un mes y medio distribuyéndolo porque las clases terminaron
06:51hace casi un mes y medio. Y justamente al concluirlas, pues entonces se inició automáticamente
06:57las distribuciones. Pero la preparación comenzó antes de que concluyera el año escolar pasado.
07:02Así como eso, también hace ya casi dos semanas se inició la distribución de las utilerías
07:10escolares, es decir, de los mochilas, de los uniformes, de otros elementos también de utilería
07:18escolar a través del INAVI. Es decir, todo está caminando en una dirección correcta.
07:24Y como el propio presidente tuvo a bien señalar cuando encabezó esa sesión de la Comisión
07:30de Apertura del Año Escolar en el Ministerio de Educación, por primera vez en muchos años,
07:37el año pasado fue así también, pero en los gobiernos anteriores no era así, desde el
07:42primer día de clases está garantizada el desayuno y el almuerzo de los estudiantes.
07:47¿Y el refrigerio?
07:48Y el refrigerio, lo digo porque en administraciones anteriores a las del presidente Luis Abinader,
07:55había que esperar semanas posteriores al inicio del año escolar para poder los niños
08:01recibir ese beneficio. Y ahora, también, no solamente se tienen esos beneficios, sino
08:07que también se ha fortalecido el Sistema Nacional de Transporte Escolar TRAE.
08:13Eso, ministro de Educación, tiene una importancia en cada hogar dominicano donde están precisamente
08:23esos más de dos millones de estudiantes. Porque hay una supervisión, los padres entregan a sus hijos
08:32al autobús con supervisión, lo que obliga y lo que hace obligatorio la asistencia de los estudiantes
08:42porque los padres tienen interés en que vayan a su clase donde reciben el desayuno, la comida
08:49y el refrigerio. Explícalo.
08:50Bueno, eso, mi querido don Guillermo, primero hay que recordarle a los amigos que nos ven en este espacio
08:55que la idea, la iniciativa del Sistema Nacional de Transporte Escolar TRAE fue una iniciativa del
09:04presidente Luis Abinader. Está en todo el país ya. Que ya hoy está en todas las provincias de la República
09:10Dominicana, incluyendo el Distrito Nacional, las 32 provincias con el distrito. Tenemos más de 1.800
09:18vehículos, guaguas, autobuses de transporte escolar, de los cuales más de 50 tienen también una rampa de
09:27acceso para personas con dificultades, para facilitar la accesibilidad con una rampa y ascensor.
09:33Es decir, para atraer a todo el mundo. Hay que decir también...
09:38¿Puede decir que un estudiante en silla de ruedas puede ir?
09:41Correctamente.
09:41A recibir su clase y a subir a su autobús.
09:45Así es, sin tener que perder un día de clases. Esas son de las iniciativas que es importante recordarle a la gente
09:53que este gobierno del presidente Luis Abinader no solamente ha ideado, ha encaminado, sino que se encuentran
09:59disponibles para la población. Don Guillermo, cuando un niño asiste a la clase, según muestran los estudios,
10:10solamente por el hecho de asistir, independientemente de cualquier otro factor, existe un porcentaje
10:16de alrededor de un 40% de probabilidades adicionales de que aumente las capacidades de aprendizaje.
10:24Así es.
10:25Es decir, que la asistencia a la clase es el factor fundamental y precisamente en parte por eso
10:32es que el sistema de transporte escolar trae, ha estado sirviendo, son millones de kilómetros
10:39que eso es más de 1.800.
10:40Y aumenta la asistencia.
10:42Aumenta la asistencia y obviamente también facilita, porque el impacto es multinivel.
10:48Mire, Don Guillermo, por un lado el impacto económico de beneficio para la familia dominicana
10:54es altísimo, porque ya el padre y la madre que tiene la posibilidad de que su hijo asista
11:01a la escuela a través del transporte escolar, no tiene que pensar en gastar dinero en transporte.
11:06Así es.
11:06Número uno.
11:07Número dos.
11:10Afortunadamente, el sistema ha sido concebido y ha sido estructurado de una forma tal, el
11:14de transporte escolar, que garantiza la seguridad de los niños y de las niñas.
11:20Para ser un conductor y para ser un ayudante en un autobús del trae, no simplemente se elige
11:26cualquier persona.
11:28La dirección del trae ha generado y desarrolla un programa de formación de varias semanas para
11:34los conductores, así como para los asistentes en las guaguas, de forma que, por un lado,
11:40sepan cómo es la forma correcta de conducir.
11:43Y cómo deben recibir a los niños.
11:45Cómo deben recibir a los niños.
11:47A los estudiantes.
11:47Cómo deben tratar a los niños y cómo deben entregar a los niños.
11:50Pero también, no menos importante, la identificación de ese personal se hace en las mismas comunidades.
12:00Por ejemplo, si en el pueblo tal se va a abrir unas nuevas rutas de trae, se identifican los
12:09conductores y las asistentes de ese mismo pueblo para que esas personas no tengan que
12:14trasladarse a otros puntos del país y tienen un ingreso salarial que también es más que
12:21digno.
12:21¿Para qué?
12:22Para que el conductor y para quien está atendiendo a los niños dominicanos en las guaguas no tengan
12:28que preocuparse de otros asuntos, sino que se ocupen exclusivamente de esa función.
12:34En estos días, antes de que le inicie el próximo año escolar, estaremos abriendo un centro
12:39de monitoreo especializado para que no solamente tener la identificación GPS de cada una de las
12:45unidades, sino también la visualización a lo interno de las guaguas, garantizando que las acciones
12:52del personal sean adecuadas.
12:54Eso quiere decir que cada autobús tiene cámara.
12:59Exactamente. Cámara de identificación a los que se le van a agregar los que no lo tengan
13:03para identificar ese buen trato y garantizar ese buen servicio.
13:07Eso, mi querido don Guillermo, es a lo que el presidente Luis Avirader se refería con
13:13el cambio positivo. Y eso es justamente lo que ha venido también a fortalecerse en esta
13:20ocasión. Pero también, a propósito del inicio del año escolar, es importante señalar la
13:25labor de fortalecimiento de la policía escolar para garantizar que cada vez más efectivos
13:32de la policía escolar y auxiliares de la policía escolar estén presentes en los diferentes
13:37distritos escolares, ayudando a la protección del entorno y que los niños reciban su docencia,
13:47reciban sus aprendizajes, tanto de primaria como de secundaria.
13:50Mi querido ministro de educación, sin ellos no puede haber educación. Los docentes, nuestros
14:00maestros, en tu gestión, cómo tú has venido apoyando la preparación, es decir, la eficiencia
14:11de nuestros docentes, de nuestros profesores, que tú acabas de llegar a la educación. ¿Qué
14:18tú dirías?
14:19Bueno, don Guillermo, lo primero que quiero señalar en ese punto es que un elemento fundamental
14:26del sistema educativo, parte de la espina dorsal del mismo, lo constituyen los maestros
14:31y las maestras. Comenzando por el hecho de que, y no me voy a cansar de repetirlo, la labor
14:40de una maestra, la labor de un maestro, es probablemente la labor más honrosa que puede
14:46tener una sociedad. Y eso no me voy a cansar de decirlo, porque gracias al trabajo constante
14:54de maestras y de maestros, los niños de nuestro país reciben el pan de la enseñanza.
15:00La labor que debemos seguir desarrollando es seguir honrando y elevando las capacidades
15:07y las condiciones de los maestros. En esa dirección, evidentemente, hay que reconocer que hemos
15:15tenido la apertura de la Asociación Dominicana de Profesores para poder profundizar en esos
15:21propósitos. Por ejemplo, estamos interesados y comprometidos en avanzar aceleradamente para
15:28que este año se pueda realizar la evaluación de desempeño docente. ¿Qué es eso? ¿Qué es eso?
15:34La evaluación de desempeño docente, don Guillermo, es un mandato de la ley en donde se establece
15:39que a través de una identificación de cuál es la forma en que cada maestro desarrolla su función,
15:45puede saberse sus capacidades, cuáles son las áreas en donde deben ser fortalecidas sus capacidades y si es un maestro
15:54que demuestra una buena o excelente labor, un buen o excelente desempeño, ser también retribuido
16:02económicamente de manera positiva adicionalmente. Todo eso va alineado con el objetivo de que un maestro
16:10con mejor capacitación, con una formación continua garantizada en las condiciones que se necesitan,
16:17debe de brindar al niño, a la niña, a los estudiantes, un mejor servicio educativo y el niño recibir
16:24mejor instrucción, más conocimiento, mejores capacidades y ser una persona con mayor nivel de empleabilidad
16:33y tener entonces mayores oportunidades. Esa es la cadena. Por lo tanto, el elemento de la cadena
16:39donde se inicia el primer eslabón son justamente los maestros. Hace unas semanas inauguramos,
16:46conformamos el Consejo Nacional de Vivienda para los Maestros, que durante más de una década
16:51debió de constituirse y no se hizo, y nos proponemos, gracias a esa iniciativa, poder generar facilidades
16:58para ellos. Ese primer eslabón lo constituyen los maestros, pero el mismo tiene que ser asistido
17:07por los eslabones de formación continua. Y si me permite, mi querido don Guillermo, quisiera
17:12también hablarle de cuáles son las rutas de educación que necesitamos y queremos priorizar.
17:21Y ahí me detengo brevemente a señalar lo siguiente. Las necesidades del sistema productivo
17:28de la República Dominicana, que es una de las razones por la cual existe en nuestro país
17:32y en cualquier país del mundo, sistemas educativos estatizados y obligatorios,
17:37se existe por las razones de poder producir en la población los conocimientos que el sistema
17:44productivo necesita y reclama, para que el ciudadano, posteriormente el trabajador, tenga
17:49los ingresos necesarios para tener una familia con un desarrollo económico y con una potencialidad
17:55de aprovechar las oportunidades. En esa dirección, con ese objetivo, se han priorizado una cantidad
18:01de proyectos. Por un lado, el fortalecimiento de la alfabetización temprana y oportuna.
18:08Mientras más temprano los niños aprenden a leer y escribir y a entender lo que se lee,
18:14que es en donde se conoce como alfabetización, entonces más temprano tendrán las capacidades
18:20de poder desarrollar sus conocimientos. Esa es una parte priorizada. En parte por ello,
18:27es que este gobierno, el presidente Luis Abinader, ha estado ampliando la oferta académica para
18:33que no comience solo a los cinco años de edad, sino que comience desde los tres años de edad.
18:38Mientras más temprano se puede lograr esa inserción, mejores resultados, diez años después
18:44se pueden recibir. Otro de los elementos priorizados lo constituyen el fortalecimiento del idioma
18:50inglés. Para eso, tenemos que trabajar muy de cerca también, obviamente, con los maestros
18:56para brindarles capacitaciones a ellos mismos y que estos sirvan de facilitadores, además
19:02de las herramientas tecnológicas masificadas para beneficio de los estudiantes, para aprender
19:08de dicho idioma, que ha demostrado ser una de las características que más profundamente rompe
19:14con el ciclo de la pobreza, el dominio del idioma inglés en la República Dominicana.
19:18La moral y cívica que hoy tú estás llevando a cabo.
19:23Claro, bueno, pero déjeme yo hablarle de eso, mi querido don Guillermo.
19:29Uno de los primeros pasos que vimos cuando el decreto designándonos en el Ministerio de Educación
19:36fue publicado, fue iniciar todo un recorrido por los diferentes espacios de los actores socioeducativos
19:44que nos permitieran cobrar la información de los intereses fundamentales.
19:50Un elemento común en todas las consultas fue justamente el llamado, si se quiere, el reclamo
20:00de que se fortaleciese la educación moral y cívica y ética ciudadana.
20:05Y como desde el sector público lo que uno hace es servir y representar los intereses del pueblo,
20:14pues obviamente asumimos esa causa y llevamos ante el Consejo Nacional de Educación la propuesta
20:21de que se estableciera una materia específica de moral y cívica para poder profundizar,
20:29para poder especializar los conocimientos fundamentales de Constitución de la República Dominicana,
20:38nuestra Constitución Nacional, de elementos de convivencia ciudadana, que incluye muchas cosas,
20:45como por ejemplo elementos de medio ambiente, elementos en edades oportunas, por ejemplo de bachillerato
20:52de educación vial, elementos de cómo debemos de comportarnos.
20:59Esa materia va a iniciarse de manera especial ahora en este año escolar que comience el 25 de agosto.
21:08Y yo quiero señalarle lo siguiente en ese punto, don Guillermo.
21:10Bueno, pudimos tal vez esperar a tener todo el entramado absolutamente listo para ponerlo en marcha,
21:22pero tomamos la decisión de que no debíamos tener esa espera.
21:28El país durante ya muchos años había esperado y reclamado ese inicio y entendemos que teníamos que iniciarlo ahora.
21:35Independientemente tendrá que ser perfeccionado, porque va a ser el primer año de implementación,
21:40pero ese perfeccionamiento debe darse con el uso, con la implementación, con el insumo de los estudiantes,
21:47de las madres, de los padres, de los maestros, de todos. Evidentemente eso se irá perfeccionando.
21:52Y motivar el interés de los estudiantes.
21:55Por supuesto. Y ese interés de los estudiantes, que bueno que usted lo menciona,
22:00en esta materia también se debe de priorizar motivándolo con acciones no solamente teóricas, sino participativas.
22:07Por ejemplo, iniciativas en moral y cívica en la materia específica, por ejemplo, de medio ambiente,
22:13que tenga la participación de los estudiantes con programas de intervención comunitaria en beneficio del medio ambiente.
22:21Eso es moral y cívica y ética ciudadana.
22:23Iniciativas en coordinación con instituciones como el Tribunal Constitucional, como el Centro Duartiano, por ejemplo,
22:31en materia de profundización de los conocimientos de la constitución dominicana, de la historia y de los valores nacionales.
22:37Eso es moral y cívica y ética ciudadana.
22:39Esos son el tipo de cosas que, si bien hay que fortalecer también la parte teórica,
22:44hay que irla acompañando de práctica participativa.
22:47Mi querido Luis Miguel, tú sabes que desde tu llegada como Ministro de Educación,
22:56tú llegaste diciendo cuánta gente buena en educación.
23:00Pero también dijiste que tú no venías a estar en el Ministerio de Educación
23:08para no escuchar, no tener la tolerancia de escuchar a la Asociación Dominicana de Profesores,
23:17a cualquier profesor, es decir, para fortalecer escuchando y entendiéndose
23:25con ese personal tan importante que son los docentes.
23:30¿Qué tú dirías antes de finalizar?
23:32Bueno, don Guillermo, como usted mismo ha dicho, una de las más importantes y gratas informaciones
23:40que recibimos al iniciar este nuevo reto fue darme cuenta de la cantidad de personas buenas,
23:53no solamente de corazón bueno, sino también de capacidades buenas que existen en el sistema educativo dominicano.
23:58La cantidad de maestros y maestras que entregan el todo, todos los días, es una cosa hermosa,
24:04pero también de técnicos docentes que en el territorio nacional se encuentran desplegados
24:10con una cantidad de trabajo fundamental e importante, y en el propio Ministerio,
24:14pero también en la sociedad civil, pero también en la Asociación de Madres y Padres Amigos de la Escuela.
24:19Por eso es que hemos dicho, el reto que corresponde a la mejora del sistema educativo dominicano
24:24no es de un solo gobierno, no es de un solo ministerio, es el reto de todos.
24:30Pero para poder garantizar que ese reto lo asumamos de todos,
24:35tenemos que darle cabida a todos en la mesa de gestión, en el conocimiento de los retos,
24:41de los problemas y de las soluciones.
24:43Es por ello que hemos iniciado y vamos a seguir, no solamente trabajando junto con los maestros,
24:50junto con la comunidad de la sociedad civil educativa,
24:53junto con las madres y los padres, junto con los estudiantes,
24:55sino también en el territorio, hemos iniciado los despachos del territorio,
25:00reuniéndonos con las comunidades, llevando las informaciones de moral y cívica,
25:04fortaleciendo los programas de ciencia, tecnología, artes, matemáticas, ingeniería, STEAM,
25:10fortaleciendo los programas de empleabilidad, los politécnicos con mayores capacidades
25:15de estudiantes y de equipamiento, para que puedan tener una ruta hacia el aprendizaje y la empleabilidad.
25:20Pero así garantizamos un año escolar sin que pueda haber ningún tipo de paralización
25:27que afecte a ese estudiantado, ¿no?
25:29Correcto, porque sabemos que si todos conocemos los retos y los asumimos juntos,
25:35entonces los convertimos en retos de todos, entonces podemos atenderlos de manera conjunta.
25:40Y por eso aprovecho esta oportunidad, mi querido don Guillermo,
25:43para reiterar el llamado a todos los actores de la sociedad.
25:47Hemos asumido la responsabilidad de liderar esta obligación,
25:52esta extraordinaria oportunidad de impulsar la mejor educativa,
25:57pero esta responsabilidad, si bien recae el liderazgo en el sector público,
26:03consciente de que es una... que impacta a toda la sociedad,
26:07invitamos a todos a que trabajemos juntos.
26:10Y para el 25 de agosto, insistir, a los padres, a las madres,
26:14el sistema estará listo para iniciar las clases,
26:18para que todos los niños puedan recibir su docencia,
26:21incluso también el gobierno ha impulsado las facilidades condicionadas económicas
26:29para que también, para que los niños que vayan,
26:32las familias que tengan niños y que vayan a la clase,
26:35puedan recibir también una ayuda,
26:38para que eso también sea una motivación de reducir la deserción,
26:42de facilitar que los niños vayan a clase
26:44y con eso, pues entonces, mejorar la sociedad dominicana.
26:48Luis Miguel, contigo siempre podemos hablar por muchas horas
26:51y siempre será del interés nacional,
26:53pero vamos a permitirte a que te pueda despedir
26:56de nuestro querido pueblo dominicano aquí en Aeromundo,
27:00haciendo una exhortación.
27:02Muchísimas gracias, mi querido don Guillermo.
27:04Y a todos ustedes, felicidades por hoy, este domingo,
27:07Día de los Padres en la República Dominicana
27:10y aprovecho justamente la oportunidad para invitarles a seguir de cerca
27:14el proceso de preparación y de apertura del próximo año escolar.
27:19Los retos que puedan haber lo vamos a resolver
27:21y lo vamos a resolver más pronto si lo atendemos de manera conjunta.
27:25El Ministerio de Educación desde el gobierno,
27:28las madres y los padres amigos de la escuela,
27:30los maestros, maestras, que son fundamentales en nuestro sistema,
27:34los actores socioeducativos, personas e instituciones
27:37y obviamente los estudiantes, que son el centro y la motivación.
27:42Este reto de todos lo vamos a fortalecer con la participación de todos.
27:47Le motivamos a que vayamos a las clases el próximo 25 de agosto
27:51y estamos seguros que con ello no solamente se fortalece la República Dominicana,
27:56sino también que se hace el gobierno de todos ustedes,
28:00encabezado por nuestro presidente Luis Abinader.
28:02Luis Miguel, muy complacido de tenerte hoy, como siempre,
28:07pero hoy en especial porque estamos hablando positivamente
28:13para ser voceros y actores de la garantía del año escolar que se inicia el día 25.
28:24Es decir, que tú como Ministro de Educación
28:28está para buscar alternativas de solución con los profesores,
28:35con la asociación de profesores, con los padres y amigos de la escuela.
28:39Es decir, que está abierto permanentemente
28:43para buscar un tema que tú entiendes siempre muy bien,
28:47que el consenso no es una opción, sino una obligación moral y profesional
28:56del funcionario responsable que está en la función pública
29:01para buscar entendimiento en favor del pueblo dominicano.
29:06Te reiteramos que este programa Aeromundo siempre está a tu disposición
29:11y te felicitamos también por esa posición de siempre estar disponible para escuchar a todos.
29:20Amigos televidentes, le hemos presentado a nuestro segundo personaje de la semana.
29:24Lo ha sido nuestro Ministro de Educación, el licenciado Luis Miguel de Campos.
29:30Y como siempre, vamos a hacer nuestra breve sortación.
29:34Y hoy nuestra breve sortación es continuar conversando
29:38con nuestro Presidente Constitucional, Luis Abinader,
29:43en esta audiencia que nos concede muy amablemente cada domingo.
29:47Señor Presidente, la verdad es que desde la llegada al poder político
29:54el 16 de agosto del 2020, el pueblo dominicano comprueba permanentemente
30:02los cambios que se están produciendo en nuestra administración
30:07y el buen ejemplo, como por ejemplo el anuncio de la República de las Ideas.
30:14Es decir, que todos los dominicanos de cualquier edad
30:19vengan a exponer ideas, ¿para qué?
30:24Para aportársela al desarrollo económico y social
30:29de nuestra querida República Dominicana
30:32con República de Ideas 2036.
30:36Por ejemplo, ese anuncio, ¿qué significado tiene para nosotros?
30:42Que estamos dándole la oportunidad a todos los dominicanos,
30:48pero también a los extranjeros, para que aporten sus ideas
30:53y luego esas ideas van a participar en un concurso
30:58y se les otorgará el premio a esas mejores ideas
31:03para contribuir en el desarrollo económico y social
31:08de nuestra querida República Dominicana de todos.
31:13nosotros, aquí en Aeromundo, le damos un abrazo grande
31:20a todos los actores que somos la familia dominicana
31:25que debemos participar en esta República de Ideas 2036
31:30porque precisamente usted, nuestro presidente Luis Abinader
31:36no trabaja solo para el presente, trabaja para ese porvenir
31:42donde usted no va a estar en el solio presidencial
31:46pero que desde ahora hace contribuciones con aportes
31:52precisamente pidiéndole a nuestro querido pueblo dominicano
31:56de todas las edades que participen en estos propósitos
32:00para aportar ideas constructivas para el fortalecimiento económico
32:06y social de la República, es decir, para ir continuando,
32:11transformando a nuestra República Dominicana.
32:15Eso es muy grande.
32:19Y aquí en Aeromundo, en esta tribuna al servicio
32:22de la democracia y de la libertad, no tenemos ningún problema
32:27en decirle al pueblo dominicano que estamos en una época
32:33en que tenemos como presidente de la República
32:36a un reformador de la República.
32:40Hoy, a todo lo largo y ancho de la República,
32:44comprobamos y no son suficientes
32:47porque siempre hay muchas demandas y muchas necesidades
32:51pero se están haciendo las cosas que nunca antes se habían hecho.
32:57Por otra parte, señor presidente, un abrazo grande hoy día de los padres.
33:02Usted también es padre, igual que nosotros.
33:05Y nosotros, lo que tenemos nuestros padres en el cielo con Dios,
33:10también lo recordamos y sus buenos ejemplos lo llevamos a cabo aquí,
33:16en la tierra, y lo llevamos en el corazón.
33:19Y a todos los padres dominicanos, feliz día en nuestros días,
33:24en tiempos en que tenemos tantas esperanzas,
33:29que tenemos tantas necesidades de todos unidos
33:34trabajar en favor de nuestro querido pueblo dominicano de todos los colores.
33:40Muchas gracias, presidente.
33:42Y a cada uno de ustedes quiero agradecerle, como siempre,
33:46esa amabilidad al escoger Aeromundo cada domingo
33:49como el mejor programa de pared de la República Dominicana.
33:53Muy buenos días,
33:54y hasta el próximo domingo, si Dios quiere,
33:56con otro Aeromundo responsable y constructivo,
33:59en favor de los más pobres
34:00y de esa clase media,
34:03que usted, presidente Luis Abinader,
34:06no se cansa de trabajar permanentemente
34:09en buscarnos soluciones para mejorarnos la calidad de vida
34:14a todos los dominicanos de todos los colores.
34:18¡Feliz Día de los Padres!
34:20Y hasta el próximo domingo, si Dios quiere.
34:22¡Aeromundo!
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