00:00Bir kere öğrenciler için değil, biz akademisyenler ve hocalar için de çok heyecanlı bir dönem.
00:05Biz de çok büyük bir enerji ve merakla yeni öğrencilerimizi bekliyoruz.
00:09Aynen söylediğiniz gibi çok zor bir süreç.
00:12Üniversite sınavına hazırlık süreci, uykusuz geceler, onlarca kurulan hayal, sabahlara kadar ders çalışmak.
00:19Ama iş bir puanı aldığımızda bitmiyor.
00:22Hatta belki işin en zor ve teknik kısımlarından bir tanesi başlıyor.
00:26Şimdi heyecan çok yüksek, elbette ki gençleri çok iyi anlıyoruz, aileleri de çok iyi anlıyoruz.
00:32Ama bu süreçte gerçekten en az sınava hazırlanma zamanında olduğu gibi hedefe odaklı hareket etmeleri gerekiyor.
00:39Ama işte ilk karşımıza çıkan soru ne yapılmalı ve en büyük hata sorusu da belki bununla birlikte geliyor.
00:46Hedefim ne?
00:47Şimdi biliyoruz, gençler bir puan aldılar, belirli bir sıralamaları var.
00:51En yaygın yapılan hatalardan bir tanesi aldığın puana göre tercih yapmak.
00:57Bugüne kadar düşündük hayalleri kurdular aslında.
01:00Gelecekte kendilerini nasıl var etmek istediklerine dair kafalarında belli belirsiz şeyler var.
01:06İşte o belli belirsiz şeyleri şu an gerçekten belki de kağıda dökme, hayata geçirme zamanı.
01:12Çünkü yapılan en büyük hatalardan bir tanesi puanına göre bölüm seçmek.
01:16Yani aslında birçoğunun bir hedefi var değil mi?
01:18Evet, bir hedefi var, meslek hedefi var.
01:20Ama diyelim ki istediğinden daha yüksek bir puan aldı ya da beklediğinden daha yüksek bir puan aldı.
01:26Şöyle şeyler duyacaklar.
01:28Bu puanın boşa gitmesin.
01:29X bölümü yaz, tıp oku.
01:32Ya da git mühendislik oku.
01:33Ya da git hukuk oku.
01:35Oysa ki...
01:36Burada aileler de yanlış yerler veriliyor değil mi?
01:39Aileler, eş, dost, konu, komşu herkesin bu süreçte bir fikri var.
01:44Herkes kendi düşüncesini karşı tarafa empoze etmek zorunda kalıyor.
01:48Oysa buradaki birinci mesele, bu hatadan kurtulmak için birinci mesele ben neyim, ne olmak istiyorum, dünyaya nasıl bir iz bırakmak istiyorum.
01:56O yüzden ilk önce gençler bir hedeflerini ve gelecekte ne olmak, nasıl bir hayat yaşamak istediklerini düşünmeleri gerekiyor.
02:05Puan bir liste, bir sonuç ama gençler o puandan çok daha büyük bir hayali yazabilirler.
02:12Aile kısmı evet çok önemli, aileleri çok çok iyi anlıyorum.
02:16Benim de bir çocuğum var, üniversite sınavına girseydi bugün eminim ben de ona bir şeyleri söyleyecektim.
02:21Ama ailenin tercihiyle sadece tercih yapmak bizi nereye götürüyor biliyor musunuz?
02:26Hayatımız boyunca başka birinin hayalini yaşamaya.
02:30O yüzden ailenin tabii ki çok değerli görüşleri, etrafın ama bunları dinlemekle birlikte bir, hangi hayali kuruyorlar ve hangi mesele hayatlarına devam etmek istiyorlar.
02:42İki, bu meslekle hayatlarına devam ederken onları oraya taşıyabilecek en iyi bölüm ve en uygun üniversite hangisi?
02:52Buna bir kere bakmaları gerekiyor.
02:53Hocam tercih yaparken en çok yapılan hataları burada kuralamışsınız.
02:56Ve dikkatini çekenlerden bir tanesi.
02:58Bölümün gelecekteki esnekliğini ve dönüşün potansiyelini düşünmemek.
03:02Şimdi evet öğrenci bir hedef koyuyor, bir hayali de var.
03:04Peki bu gelecekte geçerli bir meslek olacak mı?
03:08Hangi mesleklerin yıldızı parlıyor diyebiliriz bu arada.
03:10Bu çok önemli bir soru.
03:12Aslında burada esneklik iki türlü bakabilirim gençler üniversite tercihi yaparken.
03:17Birincisi bölüm nasıl esneyecek, değişecek, geleceğe taşınacak mı?
03:22Çünkü bazı bölümler var şu an çok popüler.
03:25Google'ı araması yapsanız bunlarla karşılaşırsınız.
03:29Ama bundan dört yıl, beş yıl sonra bu gençler mezun olduğunda o bölüm hala bir istihdam alanına sahip olacak mı?
03:36Bir.
03:37İkincisi dünya çok ciddi şekilde değişiyor.
03:40Bizim üniversite sınavına girdiğimiz zamandaki gibi değil.
03:43Bu ne demek?
03:45Mesleklerde değişip dönüşüyor ve interdisipliner meslekler var.
03:49Ve bir mesleğe başladığınızda beş yıl, on yıl sonra başka alanlarla birleşen yepyeni mesleklerle karşımıza gelecek bu alanlar.
03:58Mesela şöyle size bir bilgi vereyim.
04:00Dünya Ekonomik Forumu diyor ki gelecek beş, on yıl içerisinde dünyadaki doksan milyon iş rolü şu anda var olan tamamen ortadan kalkacak.
04:10Yüz yetmiş milyonun üzerinde de yeni rol ve meslek gelecek.
04:14Dolayısıyla da bakmaları gereken en önemli şeylerden bir tanesi bugün popüler diye bir bölümün peşine takılıp gitmemek.
04:21Hep söylüyoruz zaten popüler mesleklerle birlikte mezun işsizler de oluşuyor diye.
04:26Aynen.
04:26İşte bu noktada da dönüşüm ve fotoğrafı.
04:27Dönüşümü anlamak gerekiyor.
04:29Ders çalışma süreçleri bitmedi.
04:31Ne yapacak gençlerimiz?
04:32Şimdi açacaklar dünyanın çok saygın kuruluşlarının araştırmaları var.
04:37Bu araştırmalar neyi söylüyor?
04:39Gelecekte hangi mesleklerin istihdam alanı genişleyecek?
04:43Hangi meslekler gelecekte de parlamaya devam edecek?
04:47Buna bakıyor olmaları gerekiyor.
04:48Bunlarla ilgili vereceğiniz örnekler var da mutlaka.
04:51Evet.
04:51Aslında çok fazla konuşabileceğimiz şey var.
04:53Bir meslekler kısmına geçebilirsek eğer.
04:56Dünya çok değişiyor.
04:59Tıp, mühendislik, hukuk gibi ana alanlar hala ağırlığını, güncelliğini ve önemini koruyor.
05:05Ve korumaya da devam edecek.
05:07Ama bize bu dönüşüm bundan 10 yıl, 20 yıl önce var olmayan meslekleri de getiriyor.
05:13Bir kere teknoloji ve yapay zekadan kaçış yok.
05:17Onunla birlikte olmak zorunda öğrenciler ve onunla gelişeceği meslekleri seçmek zorundalar.
05:22Önümüzdeki 5, 10, 20 yıl içerisinde yapay zeka mühendisliği ve yapay zeka makine öğrenimi uzmanları gelecekte de yazıları parlamaya devam edecek.
05:33Her şeyi veriyle konuşuyoruz.
05:35Datayla konuşuyoruz.
05:37Datayı bilen, büyük veriyi anlayabilen uzmanlar ve bu alandaki teknik elemanlar önem kazanacak.
05:42Yazılım ve uygulama geliştiriciler, bir düşünün bütün hayatımız aplikasyonlarla ve uygulamalarla gelişiyor.
05:49Ve bir app store'a ya da bir uygulama merkezine girdiğinizde gördüğünüz o yüz binlerce app'i geliştiren insanlar gerekiyor.
05:57Hem fikir olarak hem de teknik olarak bunları kodlayabilecek, hazırlayabilecek mühendislere ihtiyacımız var.
06:04Bulut bilişim uzmanlarına ve gençler eminim bu kısma çok mutlu olacaklardır.
06:10Çünkü ben kendi deneyimlerimden ailelerini bir oyun tasarımcısı ya da geliştiricisi olmaya ikna edemediklerini biliyorum burada birebir yaptığımız sohbetlerde de.
06:20Ama dünyada yıldızı şu anda parlak, önümüzdeki süreçte de hala geçerli olacak oyun geliştiricileri ve tasarımcıları var.
06:28Çünkü hepimiz canımız sıkılınca vakit geçirmek için, hatta bazen bir şey öğrenmek için bile oyun oynuyoruz.
06:33Dolayısıyla hem teknik anlamda bunun mühendisliğini bilen, tasarlayabilen, kodunu yazabilen, hem de bunu bir fikirden, bir ürüne ve bir pazarlama fikrine dönüştürebilen insanlara ihtiyacımız olacak.
06:47Ve moleküler, biyoloji ve genetik gibi mühendislikler ortaya çıkacak.
06:51Ve gençlere özellikle tavsiyem, sürdürülebilirlik kavramının yıldızı parlamaya devam edecek.
06:59Dünyanın daha iyi, daha sürdürülebilir bir geleceğe ihtiyacı var.
07:04Öyle olunca da neler parlayacak?
07:07Enerji sistemleri mühendisliği, özellikle yeşil enerjiye ve dönüşüme yatırım yapmaları gerekiyor.
07:14Enerji verimliliği danışmanlıkları, sürdürülebilirlik öğrenmeleri gerekiyor.
07:18Bu yüzden...
07:19Bu da bir kalıptan çıkılması gerektiğini konuşmuştuk yayından önce aslında değil mi?
07:23Belki aileler ve meslekleri tam olarak bilmiyorlar ama öğrenciler bunları yeteri kadar araştırdıklarında aslında önümüzdeki yıllarda ne kadar geçerli olduğunu görecekler.
07:32Aynen.
07:33Doğrudan bölüm de bulamayabilirler.
07:35Doğrudan bölüm de bulamayabilirler.
07:35O zaman neye bakacaklar?
07:37Acaba ben yenilenebilir enerjiyi hangi mühendislikte okuyabilirim?
07:41Hangi üniversitede okuyabilirim?
07:43Sürdürülebilirliği, hangi üniversitede öğrenebilirim?
07:46Bu yetenekleri ve sağlıklı yaşamak istiyoruz.
07:49Hayatımızı iyi devam ettirmek istiyoruz.
07:53Ama dünya nüfus da bir yandan da yaşlanıyor.
07:55Sağlık ve bakım ekonomisi meslekleri çok önem kazanacak.
07:58Hemşirelik gibi, fizyoterapi uzmanlığı gibi, yaşlı bakım uzmanlığı gibi iş alanları genişleyecek.
08:05Ve tabii ki yaratıcılık ve dijital tasarımla ilgili alanlar.
08:10Hepimiz alışverişi dijital ortamlarda yapıyoruz.
08:13İçerikler üretmek istiyoruz.
08:14Video içeriği üretmek, iletişim uzmanlığı, dijital pazarlama uzmanlığı, 20 yıl önce konuşmadığımız kriz iletişimi uzmanlığı gibi meslekler de gençlerin mutlak surette odaklanması gereken konular arasında.
Yorumlar