En el documental "La Soledad del Leopardo", exploramos la fascinante vida de este majestuoso felino que habita en las selvas y sabanas africanas. A través de impresionantes imágenes y narraciones educativas, descubrimos el comportamiento animal de los leopardos y cómo su soledad influye en su supervivencia. También abordamos la importancia de la conservación de leones y otros grandes felinos en peligro de extinción. Este documental es una invitación a entender mejor el hábitat natural de la fauna africana y a reflexionar sobre la preservación de estas especies en el mundo actual. Únete a nosotros en esta aventura que combina información valiosa con un toque artístico y educativo.
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00:00El leopardo observa pasar a los elefantes desde lo alto de su rama.
00:14Se trata de un grupo pequeño que acostumbra a recorrer este camino para dirigirse a una charca.
00:25El leopardo es testigo de un ritual.
00:30A esta hora del día todos los miembros de esta familia interrumpen el almuerzo y acuden en grupo a Bred.
00:41Compartir el espacio, permanecer muy juntos, hacer lo mismo al mismo tiempo.
00:48Para ellos es algo natural, pero para quien los observa es un comportamiento poco habitual, extraño.
01:00La soledad del leopardo.
01:09La vida de estas crías de leopardo ha comenzado igual que la de la mayoría de las especies.
01:14A través de juegos despreocupados bajo la atenta mirada de su madre.
01:18La madre está tranquila.
01:29El enorme y retorcido tronco es un parque de juegos seguro y fácil de supervisar.
01:35Son hermano y hermana.
01:42Y como se comportan bastante bien, su madre deja de preocuparse tanto y se permite dormitar unos instantes.
01:49Los ejemplares de esta especie pesan 500 gramos al nacer, pero estas crías tienen ya tres meses de vida y pesan 5 kilos.
02:03Aprovechan para divertirse a sabiendas de que su madre está vigilante.
02:11Lo cierto es que disfrutan de su presencia la mitad del tiempo, porque el resto del día o de la noche, ella se marcha a cazar o a vigilar su territorio.
02:22Las crías pueden jugar tranquilamente mientras su madre esté cerca.
02:32Ella se encarga de que no corran peligro.
02:43Sin embargo, cuando se marche, tendrán que interrumpir su actividad y ocultarse en las hendiduras de un peñasco o entre los arbustos.
02:52Unos días más tarde, en vista de que su madre está cerca, las crías salen de su escondite y retoman los juegos.
03:14Esta vez juguetean entre las ramas.
03:19Mientras, la madre está tumbada al sol, ocupada con los insectos que no le dan tregua.
03:30Por ello, pierde de vista lo que sucede sobre su cabeza.
03:33La cría macho insiste una y otra vez a su hermana en que tiene ganas de jugar, pero ella parece no corresponderle y presta más atención a una cría de cercopiteco verde, aproximadamente de su misma edad.
03:50El primate no es más que una excusa para darse un pequeño paseo al sol.
04:00Los movimientos de la joven fugitiva despiertan interés y temores.
04:18Varios animales que están cerca detectan su presencia, pero ninguno consigue verla.
04:35Su tamaño es insignificante en medio de esta vasta extensión de hierba y matorrales.
04:45Tan solo esta cucaburra, encaramada en una rama sobre la cría, es capaz de verla.
04:50La pequeña ha recorrido sin rumbo fijo varios cientos de metros y ahora recupera fuerzas.
05:07Al verse incapaz de volver sobre sus propios pasos, opta por esconderse entre las altas hierbas para acurrucarse y dormir.
05:15Es totalmente ajena al peligro que corre.
05:30El instinto empuja a los grandes depredadores a ensañarse con las crías de carnívoros con las que se cruzan.
05:37Una precaución para limitar la potencial competencia.
05:40Este león que patrulla su territorio se detiene, sin saberlo, muy cerca de donde duerme la cría.
05:55Gracias a su incomparable sentido del olfato y a su capacidad para estar al acecho de la más mínima oportunidad,
06:02las hienas son especialmente temibles.
06:04La madre ha tardado un poco en darse cuenta de que su pequeña ha desaparecido, pero inicia inmediatamente su búsqueda.
06:15Llama a su cría, pero la única respuesta que obtiene procede de una familia de pintadas.
06:33Cae la noche y todo se vuelve más peligroso para su pequeña y para otros animales.
06:46Las hienas salen a patrullar.
06:56La madre leopardo no ha conseguido encontrar a su pequeña.
07:00La culpa la tiene el viento, responsable de trasladar los sonidos y los olores,
07:06pero que en esta ocasión sopla en la dirección no deseada.
07:10El viento amainará al amanecer, como siempre.
07:21Permanece despierta hasta altas horas de la noche.
07:25No pierde la esperanza de que su cría regrese por sus propios medios.
07:28Y finalmente cede, sin saber si los gritos de la noche son portadores de buenas o malas noticias para ella.
07:46Amanece, y como era de esperar, el viento ha amainado.
08:03Tan solo sopla una suave brisa que acaricia los juncos que flanquean el río.
08:08Es ahí donde se concentra la vida.
08:21Cuando sale el sol y su luz baña los haces de telas de araña comunitarias,
08:27las hienas alimentan a sus crías a la entrada de sus guaridas.
08:30Con la excepción de esta pequeña, que el clan ha abandonado incomprensiblemente a su suerte hace varios días.
08:44Si continúa sin comer, tardará poco en morir.
08:49Más de la mitad de las crías de los depredadores terminan pereciendo.
08:54Y los leopardos no constituyen una excepción.
09:02La madre no ha reiniciado la búsqueda esta mañana.
09:05Se ha quedado con su otra cría a la espera del desenlace.
09:13La joven hembra de leopardo no ha superado la noche.
09:17Una hiena ha puesto fin a su vida.
09:24Aunque parecen seguir esperando, la madre no tiene dudas.
09:29Tan solo le queda una cría a la que cuidar, el macho.
09:33Pero él, sin hermana y sin primos, se ve privado para siempre de una compañera de juegos.
09:43Amanece un nuevo día.
09:45Y la vida continúa.
09:46La madre tendrá que volver a salir a cazar y deberá dejar solo de nuevo al pequeño.
09:59Todavía es demasiado joven para acompañarla.
10:02De hecho, siempre que se quede en la rama en la que se encuentra, no correrá ningún peligro.
10:07Cuando la madre, muy a su pesar, se ve obligada a alejarse, el pequeño leopardo aprovecha para echarse tranquilamente.
10:23Sin embargo, no podrá dormir mucho, ya que los pájaros se lo impedirán.
10:36Está claro que a su alrededor hay muchas cosas que llaman su atención.
10:40El árbol en cuya rama descansa es un mundo en sí mismo.
10:50Y luego están los cuerpos de las presas, o lo que queda de ellos.
11:07Una hiena aguarda al pie del árbol, a que la cría dé un paso en falso.
11:20Mientras en lo alto, un búho real observa los progresos del leopardo con la pata,
11:26como si ya supiera cómo va a terminar la historia.
11:37El águila pescadora ya ha visto esto mil veces.
11:48Las hienas se llevan los restos, que quedan reducidos a nada tras roer completamente los huesos.
11:53La madre ha hecho acopio para varios días.
12:00Así pues, como no hay presión ni obligación de regresar de la próxima batida de caza con una presa,
12:08esta vez accede a que el pequeño la acompañe.
12:11Se cruzará con especies que muy pronto podrá cazar, pintadas y francolines.
12:20Pero también con avestruces imprudentes que se alejan de sus madres.
12:27Ardillas, simios, facóqueros...
12:36La lista de futuras presas potenciales es interminable.
12:41Pero sin duda lo más sorprendente es la preferencia del leopardo por el chacal,
12:46que es una de sus presas favoritas.
12:48En total caza más de 70 especies, muchas de ellas gacelas.
13:03Tiene predilección por las especies de tamaño medio, como el antílope jeroglífico o el cefalofo.
13:18La cría del leopardo se aventura a continuar su camino en solitario
13:22y durante varios metros sigue la pista de un raficero,
13:25una gacela de tamaño pequeño y de escasos 10 kilos.
13:36Ella le mira, pero él no se acerca.
13:39En estas expediciones la madre nunca pierde de vista a su cría y él se lo agradece.
13:53Se acerca de vez en cuando para mostrarle su afecto.
14:09La cría ha crecido un poco, pero continúa sin separarse de su madre.
14:20Ella va marcando el camino y se gira de vez en cuando
14:24para asegurarse de que el pequeño sigue ahí.
14:29Hoy la acompaña a cazar.
14:31La madre ha divisado una presa.
14:39A continuación dará a su cría toda una clase maestra de depredación.
14:46Primero hay que acercarse todo lo posible y discretamente.
14:50Ante todo, sin ser descubierto.
14:51Hay que desplazarse hasta encontrar el lugar idóneo para el ataque.
15:12El alumno mantiene la distancia y no pierde detalle de lo que sucede.
15:21Ha sido un ataque fulminante y la madre ha logrado su objetivo.
15:28Ahora que tiene el estómago lleno, puede dejar que el pequeño se alimente de los restos de la presa.
15:33Llega una nueva estación.
15:47El pequeño leopardo tiene ya seis meses y mil cosas nuevas por descubrir.
15:52Flores, insectos, algunos pican, unos son comestibles y otros no.
16:03Nunca había visto un tejón de la miel.
16:17Y no sabe que este animal puede ser terriblemente feroz si se siente atacado.
16:24Incluso los leones prefieren no molestarle.
16:33Las dudas, o quizá también el instinto, empujan al joven leopardo a tirar la toalla y a marcharse en otra dirección.
16:42Está en una edad de continuos descubrimientos en su entorno.
16:47Las excursiones por la sabana son idóneas para estimular los sentidos.
16:54Son momentos para ver facóqueros, o para detectar el olor de otro depredador.
17:03Una ardilla se ha refugiado dentro de un tronco. Es imposible atraparla o conseguir que salga.
17:21A su edad, este joven depredador se interesa especialmente por presas pequeñas.
17:27Todavía tiene mucho que aprender y todo le llama la atención.
17:35Ahora está abandonado a su suerte.
17:39Se detiene continuamente para purgarse con alguna hierba o para observar una presa potencial.
17:45Se detiene continuamente para purgarse con alguna hierba o para observar una presa potencial.
17:59A lo largo del día cubre pequeñas distancias en un perímetro reducido dentro del territorio de su madre.
18:20No recorre grandes distancias. Va de 100 en 100 metros.
18:32Deambula despreocupadamente entre sus lugares favoritos y llegado un momento se detiene.
18:49Entonces se dedica a una de sus actividades favoritas.
18:59Como buen felino que es, procede a una larga sesión de aseo.
19:04Ya es totalmente independiente de su madre, pero mantiene el vínculo con ella.
19:10Continúan compartiendo el mismo espacio y generalmente no se alejan mucho el uno del otro.
19:19Sin embargo, cada uno tiene su ritmo y sus prioridades y no es habitual que sus caminos se crucen.
19:31Mantienen el contacto a su manera.
19:33El entorno hace que retumben las voces roncas cuando se llaman mutuamente.
19:43Dos gritos muy diferentes porque son macho y hembra.
19:52A varios kilómetros de distancia, el joven es capaz de reconocer las llamadas de su madre.
19:57Los leopardos no solo tienen buen oído, al igual que los leones,
20:04también están dotados de un órgano vocal especial
20:07que les permite comunicarse a grandes distancias.
20:15No es más que una manera de tranquilizarse, de comunicarse que no están solos.
20:20El pequeño ha seguido su camino y su madre ha cazado un impala.
20:39Por endeble que sea, el vínculo que mantiene con su madre es importante para el joven felino.
20:44Es su única relación social.
20:48Incluso las jirafas, verdaderos símbolos de independencia,
20:52pasan más tiempo acompañadas.
20:57Mire a donde mire, ve grupos de animales.
21:01Hermandades, harems.
21:04Se cruza con rebaños, con parejas y con familias.
21:22Envidia la multitud de los rebaños,
21:25la organización de las manadas y la eficacia de los clanes.
21:29Pero él, está solo.
21:39Aislado.
21:41Privado de las ventajas de las que gozan quienes cazan en grupo.
21:59Con el objetivo de satisfacer su metabolismo de animal adulto,
22:03este joven macho debe fijarse en presas de mayor tamaño,
22:07lo que supone aplicar unas destrezas que todavía no domina a la perfección.
22:10Las crías de antílope son más nutritivas que los roedores o los lagartos,
22:24y menos complicadas de capturar que los adultos,
22:27por lo que son una buena alternativa.
22:28Deben cazar una o dos crías por semana, dependiendo de la talla de las presas.
22:40Al acecho de este cefalofo,
22:54el joven leopardo prepara su ataque meticulosamente,
23:10siguiendo al detalle las instrucciones que le ha enseñado su madre.
23:13Se acerca sigilosamente y se posiciona lo más cerca posible para dar el salto.
23:37El resultado del ataque no ha sido el esperado.
23:40Acosado y perseguido por la leona,
23:43se ve obligado a ponerse a buen recaudo en un árbol.
24:01Con el tiempo, irá aprendiendo a gestionar los códigos de la depredación,
24:06incluido el sutil arte del camuflaje,
24:08herramienta que contribuye a que las presas y los depredadores partan con igualdad de oportunidades.
24:17No es la primera vez que pasa a pocos metros de un cefalofo sin verlo.
24:21Nueve de cada diez intentos de sorprender a los impalas son en vano.
24:24Pero el décimo intento, le asegura una semana de nutrientes.
24:27Por lo tanto, un pedazo de masqueros como los depredadores partan con el arbol.
24:30Y que ha sido sólo un recilado de xerxeán,
24:31porque de más de ya menos de hasta que las presas y los depredadores partan con la depredador.
24:33Y que va a seringueblas para la depredador de los impalas,
24:36y que siempre hagas que los depredadores partan con el depredador,
24:38y que el depredador, hace todo el depredador las depredadores de los depredadores.
24:409 de cada 10 intentos de sorprender a los impalas son en vano,
24:47pero el décimo intento le asegura una semana de nutrientes.
25:01La llegada de una nueva estación húmeda es presagio de tiempos mejores.
25:06Ha habido muchos nacimientos y cazar no es tan difícil, basta con proponérselo.
25:19Y como hay que pasar menos tiempo buscando alimento, se disfruta de más tiempo de ocio.
25:36Uno de esos días en los que, después de holgazanear con el estómago lleno,
25:40salió a dar un paseo para relajarse, sucedió algo inesperado en la vida del joven felino.
25:50Un hecho dentro de su rutina cotidiana.
25:52Se produjo una llamada.
25:57Se escuchó una voz algo olvidada, pero familiar.
26:01La voz de su madre.
26:03Allí estaba ella, cerca de él.
26:05Llevaba meses sin coincidir con ella.
26:15La última vez que la vio era adolescente y ahora es un macho adulto.
26:24Lo cierto es que no sabe qué esperar.
26:26Y tras unos instantes de duda, acude apresuradamente a su encuentro.
26:41El primer paso consiste en reconocer el vínculo que los une.
26:44Se lamen como hacían cuando él era pequeño.
27:10Pero pronto queda claro que su relación ha cambiado.
27:13Y aunque el contacto sigue pareciendo un juego,
27:17podemos detectar algo más que ternura.
27:24La agresividad es contenida, pero muy real.
27:30De hecho, la madre quiere dejar algo claro.
27:33Ya va siendo hora de que su pequeño, que ahora tiene dos años,
27:37pase página de verdad y conquiste su propio territorio.
27:43El joven se frota contra la vegetación,
27:46como queriendo dejar aquí huella de su juventud.
27:47El joven se frota contra la vegetación como queriendo dejar aquí huella de su juventud.
27:49El joven se frota contra la vegetación,
27:50se frota contra la vegetación como queriendo dejar aquí huella de su juventud.
27:52El joven se frota contra la vegetación como queriendo dejar aquí huella de su juventud.
27:56El joven se frota contra el joven se frota contra el joven se frota contra el joven se frota contra el joven se frota contra la vegetación como queriendo dejar aquí huella de su juventud.
28:03La madre lo observa una última vez.
28:24No volverá a verlo.
28:26En su camino hacia este exilio natural e ineludible, se encuentra con dos figuras familiares.
28:49Los hermanos guepardo, que también viven en esta extensión de tierra que ahora abandona.
28:56El territorio maternal cubre un espacio de unos 12 kilómetros cuadrados.
29:07Al este, linda, con una gran llanura.
29:14Y al oeste, con un caos rocoso en el que vive una pareja de saltarrocas.
29:20Estas pequeñas gacelas son buenas presas.
29:28Están muy a gusto en las rocas y el leopardo tiene mucho espacio donde esconderse.
29:35De vez en cuando, se deja ver un macho adulto que bien podría ser su padre.
29:43Antes de marcharse en busca de su propio territorio, el joven leopardo debe elegir una dirección.
29:58Primero debe decidir si quiere quedarse en este lado del caudaloso río,
30:07que delimita al norte el territorio de su madre.
30:14En este periodo del año puede pasar de un lado a otro en cualquier momento,
30:20como hacen los elefantes.
30:25Pero en la estación húmeda, el agua ahoga las arenas
30:29y la franja de tierra seca se transforma en un río infranqueable.
30:39Este río lo ha marginado de alguna manera.
30:42El entorno se ha convertido en un remanso de garzas e hipopótamos.
30:49Los elefantes son los únicos capaces de cruzar el río.
30:53Al final se queda en este lado del río y se dirige hacia el sur.
31:20Esta cucaburra está al acecho, esperando el momento oportuno para abalanzarse sobre su presa.
31:40Su técnica de caza recuerda a la del leopardo.
31:43Precisamente él se acaba de detener frente a un primer obstáculo.
31:54En este punto, el curso de agua es demasiado ancho para cruzarlo.
31:58Lo seguirá río arriba hasta encontrar una zona más estrecha en la que bancos de arena y rocas le brinden la posibilidad de atravesarlo.
32:12En la otra margen descubre un curso de agua al que suelen acudir los cobos.
32:27Son aguas tranquilas y poco profundas.
32:42A lo lejos se divisa un macizo montañoso único.
32:49Se trata de un entorno totalmente nuevo para él.
33:00Debe explorarlo para saber si puede establecer aquí su propio territorio.
33:06La primera condición es que el territorio no esté ocupado ya por un macho de su especie.
33:20Sin embargo, antes que él, ya ha llegado un macho imponente.
33:40Controla un territorio de unos 20 kilómetros cuadrados y no tiene la intención de ceder su trono.
33:46Al ver que se acerca un rival potencial, se pone en marcha y reinicia la vigilancia de sus dominios.
34:11Es ante todo, una estrategia disuasoria.
34:16Para regresar de las batidas de caza con una presa, el leopardo debe estar en plenitud de facultades.
34:38Cualquier herida podría ser fatal, ya que nadie cazaría por él.
34:43De ahí que evite sistemáticamente cualquier enfrentamiento.
34:50De cualquier forma, nuestro joven pretendiente no tendría ninguna posibilidad ante este individuo adulto tan experimentado.
35:06Un animal de cerca de 80 kilos con la fuerza suficiente para subir a lo alto de un árbol a un facóquero con un peso similar al suyo.
35:21El joven leopardo continúa su búsqueda y va dejando a su paso restos de sus víctimas.
35:41Es un oportunista capaz de cazar en cualquier momento del día.
35:56No obstante, prefiere ahorrar fuerzas cuando hace calor e iniciar su búsqueda de alimento por la tarde o por la noche.
36:12Cuando el cielo se oscurece, las probabilidades de éxito de este depredador mejoran notablemente.
36:26Su visión nocturna juega a su favor.
36:32Sus ojos son muy receptivos a la luz tenue.
36:36Y en la parte posterior de ellos dispone además de una pared reflectante
36:41que mejora sensiblemente su rendimiento en situaciones con poca luz.
36:45Música
36:51Música
36:56Música
37:02Música
37:04Música
37:09The night is the time chosen by many depredators to go out and in the middle of the dark it is important to go up to the top of a tree to take good care of it without anyone who wants to rob it.
37:39Y como cada mañana cuando sale el sol, el se pone en marcha en busca de su territorio.
38:02Decide entonces subirse a un punto más elevado desde el que descubre el paisaje y las posibilidades que se abren ante él.
38:14Finalmente se dirigirá hacia el oeste, hacia las llanuras que se extienden ante los acantilados.
38:24En el territorio idóneo debe haber una cantidad suficiente de alimento, sobre todo presas potenciales de buen tamaño, para no tener que salir a cazar tan a menudo.
38:38También debe haber árboles grandes a los que encaramarse para comer sin ser molestado.
38:45El lugar en el que estaba buscando ofrecía todos estos requisitos, pero había que comprobar si existía competencia.
38:55Los leopardos marcan con sus zarpas los lugares en los que se imponen.
39:04El olor en los troncos de los árboles es un indicador fiable de la presencia o ausencia de competidores en la zona.
39:11Continúa explorando sin dejar de escuchar, olisquear y observar.
39:19Una vez inspeccionados los árboles y todo su entorno, su diagnóstico se confirma.
39:40Esta zona está libre.
39:43Así pues, ya puede encaramarse a una rama y decir, aquí me siento como en casa.
39:52La presencia de numerosas gacelas es una confirmación de que ha elegido bien.
40:04Los días posteriores saldrá a conocer a fondo su nuevo territorio.
40:15Localiza grandes troncos que le servirán para dormir y descubre barrancos idóneos para atender emboscadas.
40:36El único depredador con el que se cruza es un enorme guepardo macho.
40:45Es una buena noticia porque este animal que tanto se le parece, aunque con menos peso y más esbelto, no es competencia.
40:53También es un gran cazador, pero incluso cuando mantiene un vínculo con otro miembro de su comunidad,
41:19nunca intentará arrebatar la presa a un leopardo.
41:26Parece haber encontrado el lugar idóneo, apacible y sin competencia.
41:32Así puede permitirse un capricho, degustar sus presas al sol.
41:38Ahora que se siente como en casa, decide ir a pasear para que todo el mundo lo sepa.
41:56Al hacer sus deposiciones, al orinar y al escarbar en el suelo,
42:13lo que comunica a cualquier aspirante que pase por allí es, este lugar está ocupado.
42:19Con el paso del tiempo, el leopardo ha empezado
42:47a desarrollar sus propias costumbres en sus dominios.
42:50Estos saltarrocas encaramados en todo lo alto, le recuerdan a los días en los que estaba con su madre.
42:56Es habitual verlo cerca del río.
43:05Cuando no está sobre una rama, suele acercarse a este conjunto rocoso, convertido en uno de sus refugios preferidos.
43:20Los saltarrocas no pierden de vista al leopardo desde que éste se pone en movimiento.
43:39De hecho, mientras lo vean, apenas correrán peligro.
43:43Y esta vez incluso menos, porque se aleja de la zona rocosa.
43:50No se ha marchado detrás de la gacela, sino que ha empezado a buscar con quién aparearse.
43:56Esta es una de las razones por las cuales hay que disponer de un territorio,
44:06para tener acceso a ejemplares del otro sexo y así poder reproducirse.
44:14El territorio de un macho debe solaparse parcialmente con el de varias hembras.
44:19Durante su paseo de reconocimiento, el joven felino se cruzará al menos con tres.
44:32Esta es la más joven.
44:34Se ha independizado hace muy pocos meses.
44:44Hay una segunda hembra.
44:45Es mayor y tiene mal carácter.
44:49Esta hiena parda lo va a experimentar en primera persona
44:53al pasar por debajo del árbol al que se ha subido la hembra para comer.
44:56Y por último, nuestro joven macho cruza su camino con el de una hembra joven y sus dos crías.
45:14En vista de las heridas que tiene en un ojo y en las orejas, debe de ser toda una madraza.
45:24Probablemente haya tenido que defender a sus crías frente a un depredador.
45:29Un día, mientras nuestro joven descansaba tranquilamente al sol junto a un árbol caído,
45:44escuchó unas vocalizaciones que asustaron a los simios.
45:47Parecían provenir del horizonte, pero no veía nada.
46:01Sin embargo, tardó poco en identificar las insistentes llamadas de una hembra.
46:10Se trataba de la más joven de las que vivían en su territorio, la que había visto en el árbol.
46:16En estas situaciones, las hembras son muy insistentes.
46:23Llaman una y otra vez para atraer al otro ejemplar.
46:27Es la primera vez que ambos se aparean, pero los dos están ya en edad de reproducirse.
46:42A lo largo de los días que pasarán al sol, repetirán esta escena más de 100 veces.
46:56Ambos escalan por el tronco del árbol donde está la fresa que ha dejado almacenada el macho.
47:12Y a continuación, éste permite que ella se alimente.
47:17Es la única ocasión en la que los leopardos adultos aceptan compartir su comida.
47:26Podríamos decir que comen juntos, pero al contrario que los leones, las hienas, los chacales o los jepardos, ellos nunca comen a la vez.
47:45Esta convivencia tiene los días contados.
47:48Quizá llegue a durar una semana.
47:50Sin embargo, se percibe que no hay urgencia por separarse.
48:00No podemos hablar de una pareja estable, tan solo de dos individuos que agradecen la compañía mutua.
48:05Ha pasado el tiempo y la cavidad en la que tanto se resguardó el leopardo ha quedado desierta.
48:18Pero justo al lado, en la zona rocosa, podemos ver a su progenie.
48:28Dos pequeños que están al cuidado de su madre.
48:32Su padre, por su parte, está ausente.
48:42Lejos.
48:50Con el paso de los años, se ha convertido en un cazador implacable.
48:53Es capaz incluso de abatir a enormes impalas de un peso similar al suyo.
49:00Pasa mucho tiempo en lo alto de su árbol favorito.
49:20Desde su rama, ve día tras día, como los elefantes regresan de la charca.
49:25En su caso, y en general, el concepto de grupo es un enigma y la solidaridad un misterio.
49:40En sus genes, no está grabado ni el espíritu de los clanes, ni el sentido de la familia.
49:48Es un leopardo.
49:55Es un leopardo.
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