00:30Antes de platicar más de los escalones de la escalera, debemos aclarar que estos juegos son muy sencillos, que tienen cuando mucho una, dos o tres reglas para que puedan ser jugados por cualquier persona de cualquier edad y que puedan ser muy amigables.
00:50También queremos decir que estos juegos realmente requieren muy poco material, se pueden hacer con el cuerpo, se pueden hacer con plumas, con lápiz, con plumones, con paliacates, que está al alcance de cualquier persona.
01:03No es algo que requiera mucho material para hacerlo.
01:08Entonces empezaremos esta explicación de la escalera de los juegos con el primer escalón que es juegos de rompehielos.
01:17En los grupos que no se conocen, que no están integrados, tenemos que empezar poniendo estos juegos para lograr irnos conociendo, ir rompiendo ese hielo y haciendo ese ambiente más amigable.
01:28Y continuaremos el siguiente escalón de la escalera con juegos de presentación para conocernos, sabernos cómo nos llamamos, aprendiendo los nombres de una manera muy divertida y poder dirigirnos con las demás personas a través de su nombre.
01:42Y hacerlo de una manera muy divertida.
01:48Bueno, hay otro escalón que es los juegos de conocimiento.
01:51Es importante que aparte de los nombres, sepamos un poquito más de información acerca del que va a compartir conmigo cierta actividad.
01:59Y después de los juegos de conocimiento, hay otro escaloncito que se llama afirmación.
02:03En estos juegos nosotros nos conocemos a nosotros mismos y nos aceptamos como somos, conocemos nuestras habilidades o algunas áreas de oportunidad y eso nos puede ayudar a desarrollarnos de mejor manera en el grupo.
02:16Como dice Pati, después de los juegos de afirmación de que ya sé cuánto valgo, cuánto me valoro, puedo dar el siguiente escalón que es juego de confianza.
02:25Confiar en los demás, confiar en mí y confiar principalmente en los demás, animarme a confiar en los demás.
02:32Entonces, tienen juegos para desarrollar la confianza en los grupos.
02:35Y luego tuvimos un escalón más todavía que es muy importante en todos los grupos, que son juegos de comunicación.
02:43Cómo irnos descubriendo a través de un juego cuáles son los errores más comunes que tenemos en la comunicación y que no debamos tener una comunicación eficaz, una comunicación afectiva.
02:54Y a través de un simple juego vamos descubriendo eso.
02:59Bueno, y pues llegamos a un punto muy importante o un escalón muy importante que son los juegos de cooperación.
03:05Es importante que primero, antes pues de poder invitar a la persona a que coopere, pues se tiene que conocer, tiene que tener confianza, tiene que conocerse a sí mismo.
03:15Entonces, por eso es que es similar a una escalera, ir subiendo peldaño por peldaño para poder llegar a este punto.
03:22Y hay un último escalón que se llama manejo no violento de conflictos.
03:27Es por medio de juegos también en donde ese grupo que ya caminó por cierto tiempo, ya se conoce, ya se puede decir que es un grupo más maduro.
03:37Puede introducirse a esta dinámica en donde por medio de roles nos presentan un conflicto que tenemos que solucionar de la manera más pacífica.
03:48O por eso se llama no violento. O sea, llegar a este punto es cuando ya puedes manejar todo lo que son los juegos cooperativos.
03:56Al final de la escuela ustedes tendrán las herramientas necesarias para poder poner estos juegos en los distintos grupos de personas, de grupos de personas que ustedes participan.
04:05Aquí en la plataforma dejaremos una gran cantidad de juegos ya bien explicados, tus objetivos, las preguntas, si tienen un cierre de estos juegos y también estarán clasificados de acuerdo a la escalera que acabamos de ver.
04:23A continuación veremos la especificación a detalle de cada escalón de esa escalera que acabamos de presentar.
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