00:00Hola, ¿cómo estás? Te doy la bienvenida a la octava sesión de la materia Formación de
00:18Predicadores. ¿Ya estudiaste el capítulo 4 de la Evangelii Gaudium? En la sesión anterior
00:26vimos las fuentes de información y comenzamos a ver cómo profundizar el mensaje mediante técnicas
00:34o herramientas tales como la semántica, los antónimos, el juego de palabras, el contexto,
00:43preguntar al texto, visualización, dramatización e identificación. ¿Lo recuerdas? Todo esto
00:55como parte de la planeación general del tema. Ahora continuaremos viendo más de estas técnicas
01:03o herramientas. La siguiente que te quiero proponer son los cuestionamientos. Esta técnica consiste
01:13en utilizar el texto con el fin de extraer el mensaje adecuado mediante preguntas que serán
01:21reflejadas al auditorio o a ti mismo. A diferencia de la técnica de cuestionar al texto, los cuestionamientos
01:31te llevarán a revelar el mensaje que tu auditorio va a recibir. Los cuestionamientos te ayudarán
01:41a envolver a la audiencia en las reflexiones que deseas que hagan para que puedas dar el
01:48mensaje que tú deseas. Estas preguntas deben hacerse de preferencia tomando las ideas principales
01:58que vas a desarrollar en tu tema para que vayas desmenuzando el mensaje y lo hagas más claro para
02:06la gente. Por ejemplo, si tomamos la cita del libro de los números, en el capítulo 27, versículos del
02:1715 al 17, en la versión de la Biblia de América, donde dice la palabra de Dios.
02:25Y Moisés dijo al Señor, Dios y Señor, tú que das la vida a todos los hombres, nombra un jefe
02:37que se ponga al frente de tu pueblo y lo guíe por todas partes, para que no ande como rebaño
02:45sin pastor. Una pregunta concreta puede ser, ¿qué me dice a mí este texto como predicador?
03:00La siguiente técnica que te propongo es la de los elementos comunes, esto es, traer a la mente del
03:08auditorio otros pasajes de la Biblia que contengan elementos comunes con el que estamos leyendo.
03:17Los elementos comunes son excelentes auxiliares para poder homologar un pasaje de la Sagrada Escritura
03:25con los tiempos actuales. Por ejemplo, al llevar al auditorio a dicho pasaje y después traerlos al
03:34tiempo presente, buscando las similitudes de las vivencias de aquel tiempo con las vivencias del
03:42mundo de hoy. Por ejemplo, al ver la cita del libro del profeta Ezequiel, en el capítulo 33,
03:52versículos del 7 al 9, y lo comparamos con la cita del Evangelio según San Mateo, en el capítulo 18,
04:00versículos del 15 al 17, podremos observar varios elementos comunes como son. Primero, la existencia
04:12de un pecador, es decir, alguien de mala conducta o malvado. Segundo, un centinela o un hermano que
04:22advierte. Un pecador que no escucha, es decir, alguien que no se convierte. La muerte del malvado y la
04:32tranquilidad del centinela. Si transportas esta cita a nuestro tiempo, podrás abordar con tu audiencia
04:41el mismo escenario, donde existe la figura del pecador y de quien le advierte su mala conducta con el fin
04:50de que se enmiende. La mayoría de nosotros hemos vivido un escenario así, y con esto, tu mensaje queda
04:59claro y entendible para tu auditorio. Existen muchas citas bíblicas que tienen elementos comunes.
05:09Utilizar esta técnica enriquece tu predicación, ya que le da varias perspectivas a una misma enseñanza,
05:18utilizando personajes que, siendo diferentes, han tenido la misma experiencia de vida, y por lo tanto,
05:27dos pasajes de la Biblia diferentes pueden llevarnos a una misma enseñanza.
05:34Recuerda que no es recomendable utilizar muchas citas bíblicas en una misma predicación,
05:41por lo que debes tener precaución al utilizar esta técnica para que no se vuelva pesada para tu
05:49auditorio.
05:52La siguiente técnica es la técnica de los tiempos.
05:58Esta técnica consiste en analizar el tiempo en que están conjugados los verbos de la cita bíblica
06:05que utilizas para tener una mejor comprensión del mensaje.
06:11Esta técnica se aplica de dos maneras.
06:16Analizando los tiempos verbales en el pasado, presente y futuro,
06:22y analizando el tiempo transcurrido o la cronología del pasaje bíblico que analizas.
06:29Un ejemplo del análisis de los tiempos verbales podemos encontrarlo en la carta del apóstol San Pablo
06:38a los filipenses, en el capítulo 1, versículos del 3 al 6, que dice
06:45Cada vez que me acuerdo de ustedes, doy gracias a mi Dios, y cuando oro, siempre pido con alegría
06:55por todos ustedes, pues ustedes se han hecho solidarios con la causa del Evangelio desde
07:02el primer día hasta hoy.
07:04El análisis de los tiempos verbales consiste en analizar el tiempo en que los verbos del pasaje bíblico
07:27están plasmados, y en nuestro ejemplo se da de esta forma.
07:32En el pasado, se inició la buena obra de Dios en ellos, recibieron el Evangelio, y colaboraron
07:41con la evangelización.
07:43En el presente, están perseverando, y siguen colaborando con la evangelización.
07:52San Pablo está orando y dando gracias por ellos.
07:56Con este análisis, puedes llevar al auditorio a reflexionar sobre el momento temporal en que se
08:21encuentra una cita bíblica, ver su evolución y descubrir la obra de Dios que no se detiene.
08:31Este mismo ejercicio, puedes aplicarlo al auditorio, llevándolo a su pasado, analizando su presente,
08:39y descubrirle qué expectativas puede tener en el futuro.
08:44Algunas preguntas que pueden servirte para esto son
08:50¿Qué hemos recibido o hecho ya para la obra de Dios?
08:57¿Qué estamos haciendo hoy?
09:00¿Qué esperamos hacer en el futuro?
09:02¿Hemos emprendido la acción de evangelizar a alguien?
09:10¿Por quién oramos para que persevere y damos gracias como San Pablo lo hizo?
09:17El tiempo transcurrido consiste en analizar el paso del tiempo en la lectura.
09:24Por ejemplo, para aplicar este punto de la técnica de los tiempos, sería recorrer la vida de Moisés a través de la Sagrada Escritura.
09:35El tiempo transcurrido de Moisés puede explicarse de la siguiente forma.
09:42Los primeros 40 años vivió en el palacio como un príncipe, creyendo que él era todo.
09:50Los siguientes 40 años los pasó escondidos, huyendo en el desierto de Medián, cuidando ovejas, creyendo que había fracasado y era un don nadie.
10:04Los últimos 40 años los pasó con una varita en su mano, viendo milagros y prodigios y aprendiendo que Dios es todo.
10:15Con este análisis podemos reflexionar que ni los lujos del palacio, ni la soledad y carencias en el desierto son eternas.
10:28Todo cambia.
10:30Debemos estar atentos, desinstalados y disponibles para que Dios realice su plan de amor en nosotros.
10:38Además, hay que ver el futuro con esperanza, ya que los últimos 40 años de Moisés fueron los mejores.
10:50A continuación, seguiré compartiendo contigo otras técnicas que, al igual que las que acabamos de ver,
10:58te permitirán profundizar en el mensaje que Dios tendrá reservado para tu auditorio en tu predicación.
11:08Gracias por ver el video.
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