O arquiteto e urbanista Sérgio Myssior, colunista na 98 News, explicou o motivo de escolha da capital paraense como a sede do COP30 e trouxe maneiras para educar os jovens para transformar as cidades em ambientes mais sustentáveis.
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NotíciasTranscrição
00:00E eu sei que você está envolvido na COP30, vai estar lá.
00:04Qual é a sua avaliação desse local escolhido, Belém do Pará, para a COP30?
00:10E como a gente pode relacionar a arquitetura, o urbanismo, na COP30?
00:16O que isso tem a ver?
00:18Bom, vamos lá. Primeiro, nós temos que considerar, fazendo um recorte mais geral,
00:24que, no caso brasileiro, mais de 84% das pessoas vivem nas cidades.
00:28Então, esse tema urbano é um tema que até então não era tratado de forma central
00:34nessas agendas de mudanças climáticas, mas hoje a gente percebe que a questão urbana
00:41passa a ter um papel central, inclusive no enfrentamento e nas soluções tecnológicas,
00:46econômicas, sociais. Então, isso me parece fundamental.
00:50E se a gente olhar o Brasil, do ponto de vista de emissão de gases de efeito estufa,
00:55os maiores emissores estão ligados à questão das queimadas e do uso da terra,
01:02mas quando a gente olha esse recorte da cidade, onde a maior parte das pessoas se encontra,
01:08nós percebemos que as maiores emissões estão ligadas ao setor de transporte,
01:12mobilidade e energia, e ligados também às questões de resíduos,
01:16que esbarram num dos eixos do saneamento.
01:20Então, isso já coloca a questão urbana, e aí arquitetura e urbanismo dentro da discussão,
01:26não só em relação ao enfrentamento, mas às possibilidades e essa potência.
01:31E agora, fazendo esse recorte para o Brasil,
01:34essa agenda climática é uma agenda desafiadora,
01:37porque, afinal de contas, envolve quase 200 países,
01:40todas as decisões são naturalmente realizadas por meio de consenso,
01:45e há diversas estratégias para se chegar nesse consenso,
01:48mas a verdade é que as ações globais estão muito aquém daquilo que é necessário.
01:53E aí surge o Brasil como um importante protagonista dessa nova agenda.
01:58É a agenda da economia verde,
02:01de uma novíssima economia limpa, sustentável,
02:04onde o Brasil pode assumir um papel de centralidade,
02:08porque, afinal de contas, somos a maior biodiversidade do planeta,
02:12temos uma matriz energética predominantemente limpa,
02:16não só da nossa tradição nas hidrelétricas,
02:19mas também da energia solar, da energia eólica,
02:23do nosso biocombustível, que é uma potência, inclusive em Minas Gerais.
02:27Então, é natural que o Brasil, assumindo esse protagonismo,
02:31ele faça, então, dessa COPPE na floresta,
02:34uma COPPE que discuta não só as questões da biodiversidade,
02:37mas as questões urbanas.
02:39E aí, agora chegando na questão central,
02:43por que Belém?
02:44Claro que Belém tem uma série de desafios,
02:46mas Belém também é um pouco do retrato do Brasil.
02:49Esse Brasil que convive, ao mesmo tempo,
02:51com soluções de inteligência artificial,
02:54soluções do estado da arte, da economia,
02:57do agrobusiness e diversas outras ações,
03:01mas um país também que convive com cenários de saneamento
03:04bastante fragilizados.
03:07Veja que...
03:08Precário mesmo.
03:09Precário.
03:09Dos 5.570 municípios brasileiros,
03:13se a gente pegar os 100 maiores,
03:15que teoricamente teriam mais recursos financeiros,
03:17humanos, tecnológicos,
03:19eles tratam menos de 50% do seu esgoto.
03:23Então, levar para Belém,
03:25embora seja um ambiente em termos de desafio,
03:28com uma série de fragilidades,
03:30ele também é o retrato, não só do Brasil,
03:32mas do Sul Global e da América Latina.
03:35E lidar com esse desafio dentro de um ambiente de realidade,
03:38eu acho que pode ser bastante educativo
03:41e vai ajudar também a ilustrar um desafio
03:44que tem sido presente nas COPES,
03:46que é a questão do financiamento.
03:48Os países mais pobres,
03:51os países em desenvolvimento,
03:52os países do Sul Global,
03:54precisam ter o apoio financeiro
03:56para poder embarcar nessa jornada
03:59de uma economia de baixo carbono.
04:01Caso contrário,
04:03a gente terá aquele cenário dos países já desenvolvidos,
04:06que são os grandes emissores,
04:08os responsáveis por esse cenário de mudanças climáticas,
04:11os grandes responsáveis,
04:13mas que não estão dispostos a pagar a conta.
04:15Então, precisamos realmente
04:16de que os países já desenvolvidos
04:19assumam grande parte dessa conta
04:21para que a gente tenha os meios,
04:23para que a população se adapte a esse novo cenário.
04:27É bom sempre a gente conversar com especialistas,
04:31porque essa análise de por que Belém do Pará,
04:34eu só fiquei sabendo agora, pelo Sérgio,
04:37porque não era...
04:38Quando eu cheguei lá, falei assim,
04:39como que isso aqui vai receber um evento internacional
04:42com 200 países,
04:44um canteiro de obras,
04:45um tanto de coisa sendo feita para a COP,
04:48que eu acho que vai até trazer uma melhoria
04:50para a população de Belém, para o turismo,
04:52que são obras arquitetonicamente agradáveis,
04:56de se ver,
04:57até a reforma do Vero Peso,
04:59que é um dos principais mercados da América do Sul,
05:03e certamente um dos cinco maiores mercados aqui do Brasil,
05:07e que, extremamente degradado,
05:09recebendo uma reforma muito substancial de lá.
05:13E questões práticas.
05:14Eu, por exemplo, não consegui ainda uma hospedagem,
05:16porque os preços estão proibitivos,
05:18a demanda é muito grande,
05:21a oferta é muito pequena,
05:22então estamos aguardando uma melhora nesse cenário,
05:25em termos de oferta de novas unidades.
05:27Eu estive hospedada na casa de um arquiteto,
05:31que está fazendo um conjunto de,
05:35como se fosse, não é bem um hotel,
05:38mas é mais uma pousada,
05:39de pequenos apartamentos,
05:41porque realmente não tem quantidade.
05:44Então, reserva a minha lá com ele.
05:46Vou te passar o contato dele.
05:47Sérgio, para a gente finalizar,
05:50eu queria conversar com você
05:52sobre como que a gente pode educar as pessoas,
05:57porque a gente sabe que a conscientização,
05:59a gente não conscientiza ninguém,
06:01a gente dá os insumos
06:02e a pessoa cria a própria consciência.
06:05Como que a gente pode dar esses insumos
06:08para os jovens,
06:09para quem chegou na vida agora,
06:12para a gente ter um futuro mais sustentável,
06:15cidades mais sustentáveis,
06:17o que a gente pode trazer aqui
06:21de orientação para essas pessoas,
06:23até para pais que vão orientar seus filhos
06:25desde o início,
06:26para a gente ter um futuro menos distópico,
06:31como a gente vê nos filmes?
06:32Bom, acho que todos nós estamos imersos
06:35nesse ambiente de transformação
06:37e de aprendizado contínuo.
06:39O que nós fazíamos há um período anterior,
06:43há cinco, há dez anos atrás,
06:44é completamente diferente do que é esperado
06:47que a gente faça atualmente,
06:49seja em relação à segregação dos nossos resíduos,
06:52à priorização de um transporte não poluente,
06:55ao nosso engajamento até como consumidor
06:57para ter um consumo mais consciente.
07:00Então, acredito que nós temos que ter um ambiente educador,
07:03não só na escola,
07:05a própria cidade pode ser esse ambiente educador também,
07:08que nos ajude a valorizar o espaço público,
07:11a manutenção desse nosso patrimônio.
07:13E o próprio empreendedorismo pode ser também uma atividade
07:17que ajude nessa jornada, nessa trilha de conhecimento,
07:21para que a gente esteja mais engajado e mais consciente.
07:25Naturalmente, a sociedade acaba sendo um reflexo
07:27dessas nossas atitudes.
07:29E para a gente poder ter uma sociedade mais avançada,
07:32nós vamos ter que nos comprometer com novas atitudes.
07:36Às vezes dá trabalho, às vezes muda um pouco a nossa rotina,
07:41mas vale a pena, porque, sem dúvida nenhuma,
07:44quando nós estamos falando em sustentabilidade,
07:46nós não estamos falando só sobre a dimensão ambiental,
07:50mas, inclusive, as oportunidades dessa novíssima economia
07:53verde, limpa e sustentável.
07:55E, nesse aspecto, o Brasil pode se transformar numa potência.
07:59E aí, fazendo o gancho aqui com a nossa 98 News,
08:02eu acho que essa lente de Minas Gerais e de Belo Horizonte
08:05levando assuntos nacionais, assuntos globais
08:09no campo da sustentabilidade, do planejamento urbano,
08:12das cidades em movimento,
08:14eu tenho certeza que essa nossa lente também
08:17pode oferecer uma série de boas experiências
08:20que vão engajar, que vão empoderar,
08:23que vão ilustrar, que vão inspirar outras pessoas
08:27a seguirem essas ações.
08:29E aí a gente pode ter, desde boas experiências dentro de casa,
08:33micro experiências, numa rua, numa comunidade,
08:36até grandes experiências numa cidade, numa região,
08:40ou numa área metropolitana.
08:42Enfim, eu acho que o espaço educador, ele precisa estar,
08:46claro, naturalmente na escola, na educação formal,
08:49na formação formal,
08:51mas ele tem que estar inserido em todas as nossas ações cotidianas.
08:54E aí