Le lexique des dyslexisques

Multi Screen Grand prix

🏆 Multi Screen Grand Prix – Catégorie Flux Qui seront les grands gagnants ? * Découvrez les programmes en compétition ! *  🎬 En sélection : « Le lexique des dyslexiques » Un regard sensible sur la réalité quotidienne des jeunes enfants et adolescents confrontés aux premiers signes de troubles Dys, à travers leur ressenti intérieur.  📺 Diffusion : CANAL+ 🎥 Réalisé par : David Périssère 📝 Présenté par : Stéphane de Groodt 🎙 Produit par : Véronique Ménard 👤 Production : FLAIR PRODUCTION et CANAL+ Kids  🎥 Une immersion touchante dans le quotidien de ceux qui vivent avec ces troubles invisibles.  Rendez-vous en juin pour découvrir le palmarès 2025 !

Transcript

00:00Musique

00:00Une orange descend en rue des pirates

00:15Une orange descend en rue des pirates

00:17Une orange descend en rue des pirates

00:20Une orange descend en rue des pirates

00:22Tu as 11 ans, tu peux prendre le métro tout seul

00:24On fait tous les jours le même trajet

00:27Tu vas reconnaître

00:28Je veux reconnaître, je veux reconnaître

00:31Je ne reconnais pas du tout

00:34Ils ont tout changé, tout est à l'envers

00:40Parce que je dois aller

00:41Si seulement les cartes pouvaient me parler

00:46Ah, tu as dit les mots magiques pour me faire apparaître

00:49Des mots magiques

00:50Tu as dit si seulement les cartes pouvaient parler

00:53J'ai dit ça moi, mais j'ai pas dit ça

00:56En plus les cartes ça parle pas

00:57Alors moi je viens d'un monde où les cartes sont de vraies pipelettes

01:01On ne peut plus se perdre dans les rues

01:03Si, moi je me perds toujours, dès que je suis tout seul je me perds

01:06T'en as de la chance, c'est magique de se perdre

01:08Bah oui, c'est la clé pour rêver

01:11On essaie gauche, on essaie à droite

01:12Hop, on découvre une ruelle, on découvre une fontaine

01:14Et puis plein de trucs

01:15Moi ça me fait pleurer

01:17Et ça énerve mes parents et les profs

01:19Même à l'école je me trompe d'escalier

01:20Elle n'essaie compte que ça ton école ?

01:22Non

01:22En plus on fait toujours cours au même endroit

01:25Mais je sais pas

01:26J'ai l'impression qu'il y a quelqu'un qui vient changer les choses pendant la nuit

01:29Je vois très bien de qui tu parles

01:31Je le connais, un petit filou

01:33Ah bon ?

01:34Tu connais celui qui change le sens des rues, des stations, des salles de classe pendant la nuit ?

01:38Alors disons que j'ai eu plusieurs fois affaire à lui

01:40Ce que tu ressens ça s'appelle la dyspraxie

01:42La dyspraxie ?

01:44C'est un mot de l'espace ?

01:45Oui alors oui on peut dire ça oui

01:47La dyspraxie c'est cette petite difficulté que tu as quand tu dois te repérer dans la rue, à l'école ou sur une carte de métro

01:53Mais c'est pas grave

01:55Tu sais pourquoi ? Parce qu'il faut trouver des astuces

01:57Tu veux que je te montre ?

01:59Moi je n'y arriverai pas

02:01C'est laquelle ta ligne ?

02:02Celle-là, la orange

02:04Bah tu vois que tu l'as trouvée tout de suite

02:06Bah c'est facile ça

02:08Là où t'étais très malin c'est que tu as deviné que le petit filou venait pendant la nuit pour inverser les rues et les stations de métro

02:13Regarde il est là

02:15Oh je le vois

02:20On lui met des bananes sous les pieds pour qu'il glisse dessus ?

02:23Non on va faire beaucoup mieux

02:25Alors pour ça il y a plusieurs règles à respecter

02:27Règle numéro 1

02:28Toujours repérer des lieux avant le passage du petit filou

02:32Un jour où t'as pas à te presser pour aller à l'école

02:35Tu viens voir et tu notes des repères

02:37Qu'est-ce que tu veux comme repère ?

02:39Des ballons

02:40Ok pour les ballons

02:41Le petit filou il osera moins changer le sens de la nuit avec ça

02:44Tu retiens bien tes points de repères d'accord ?

02:46Oui je vais les retenir surtout si c'est moi qui les ai mis

02:51C'est exactement ce que fait le petit poussé

02:53Il est ce pratique petit poussé ?

02:55Bah beaucoup de gens le sont mais c'est rare de le savoir

02:58Et pourtant il y a une force

03:00Alors règle numéro 2

03:02Le jour où tu dois aller à l'école tu arrives très en avance

03:05Comme ça tu as le temps de vérifier si tes petits repères sont là

03:08Et si personne n'a versé les stations

03:10Mais si tout est en désordre et que je me perds ?

03:13Mais ça c'est la règle numéro 3

03:14C'est pas grave de se perdre hein ?

03:16C'est même la clé du bonheur

03:17C'est comme un jeu

03:18On se perd, on se dépère, on se repère

03:20On pense à son grand-père

03:22Mais du coup on se perd ou on se perd plus ?

03:26Peu importe, faut accepter de se perdre pour ne plus se perdre

03:30Tu me suis là ?

03:31Est-ce que je peux rester dans ce monde pour surveiller mes petits repères ?

03:35Ah bah non, il faut que tu ailles à l'école quand même

03:37L'école ?

03:38Je vais vous oublier l'école

03:39Je suis très très en retard

03:40Non mais t'inquiète pas

03:41Moi je suis copain avec les cartes mais aussi avec les horloges

03:43Et j'ai arrêté le temps pour qu'on puisse placer nos ballons tranquillement

03:46Allez file, tes ballons t'attendent pour retrouver ton chemin

03:49Je suis prêt, remets les horloges en route, top chrono et les cartes dans le bon sens

03:53Je file à l'école

03:54Ouais c'est ça, allez file petit poussé

03:55Je file petit poussé

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