T9 Ep. 12 Sinapsis | TDAH, diagnóstico mediante bioretroalimentación - Vídeo Dailymotion

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#Sinapsis | El TDAH es uno de los trastornos neurológicos más comunes en la infancia, afectando a un gran porcentaje de niños en el mundo. Su diagnóstico enfrenta retos, ya que los métodos actuales pueden ser subjetivos. A pesar de la efectividad de los tratamientos farmacológicos, los efectos secundarios y la necesidad de enfoques innovadores como el seguimiento ocular y la neuroestimulación presentan nuevas oportunidades para su manejo.  Aprende más de este tema con Omar Arturo Domínguez Ramírez, investigador de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.

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00:00¿Qué es el trastorno por déficit de atención e hiperactividad, o TDAH?

00:10El trastorno por déficit de atención e hiperactividad, o TDAH,

00:15es uno de los trastornos de desarrollo neurológico más comunes en la infancia.

00:19Pero su diagnóstico y tratamiento enfrentan desafíos significativos.

00:24El trastorno por déficit de atención e hiperactividad

00:27es una realidad que afecta a millones de infancias en todo el mundo.

00:31En Estados Unidos, aproximadamente el 9.8% de niñas y niños entre 3 y 17 años

00:37han sido diagnosticados con TDAH,

00:40mientras que en México se estima que un 8% de la población infantil lo padece.

00:45A pesar de su prevalencia, el trastorno por déficit de atención e hiperactividad

00:50enfrenta desafíos importantes en su diagnóstico y tratamiento.

00:53Los métodos actuales de diagnóstico presentan limitaciones significativas.

00:58Un estudio reveló que el 64% de los neuropediatras y psiquiatras infantiles

01:03inician el tratamiento farmacológico basándose únicamente en la sintomatología del niño o la niña.

01:12Este enfoque subjetivo puede llevar sesgos y diagnósticos incorrectos.

01:17Por otro lado, los tratamientos farmacológicos, aunque efectivos,

01:20también presentan ciertos desafíos.

01:23Los fármacos psicoestimulantes pueden causar efectos secundarios como

01:27irritabilidad, insomnio y aumento de la ansiedad.

01:31El potencial del seguimiento ocular y los sistemas de interacción física o humano-robot en el TDAH es amplio.

01:38Las perspectivas futuras, impulsadas por la naturaleza heterogénea de esta neurodivergencia,

01:44buscan integrar estas tecnologías con otras, como el análisis de señales fisiológicas mediante

01:50electroencefalografía y electrocardiografía, así como el procesamiento de imágenes con resonancia

01:56magnética funcional.

01:58La aplicación de técnicas de aprendizaje automático y profundo son un medio para lograr una evaluación

02:03más exhaustiva del estado cognitivo y emocional de la infancia.

02:07En conclusión, la neuroestimulación logra mejorar habilidades básicas del pensamiento.

02:14Muchas gracias por su atención.

02:15Hasta la próxima.

T9 Ep. 12 Sinapsis | TDAH, diagnóstico mediante bioretroalimentación

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