00:00En el mundo que dicen los especialistas, saludamos al doctor Eduardo Quintera, m茅dico general y tambi茅n al Aida Menacho, psic贸loga que nos acompa帽an.
00:07Escuchando atentamente la entrevista, Ian, nos deja conmocionados.
00:11Sin duda, hemos escuchado el testimonio del pap谩 de uno de los chicos que experiment贸 este tema del desaf铆o, challenge, llamado knockout en TikTok.
00:22Qued贸 en algo complicado. Doctor, 驴por qu茅 se da esta situaci贸n? Hablamos cl铆nicamente, 驴qu茅 es lo que afecta?
00:28Bueno, muy buenos d铆as y muchas gracias por la invitaci贸n.
00:32Viendo el reto que se hace de comprimir el cuello, porque la verdad aprietan el cuello, en el cuello tenemos dos arterias muy principales, muy importantes, que son las arterias car贸tidas.
00:44Estas dos arterias dan la sangre a todo el cerebro.
00:48Al comprimirlas a los lados, hace que no llegue sangre al cerebro por un lapso de tiempo, ya sea m铆nimo.
00:55Y la neurona es una c茅lula muy sensible a la falta de ox铆geno.
01:01Entonces, segundos que no llega ox铆geno, empieza a colapsar.
01:04Llega a hacer un colapso y esto se llama s铆ncope, es un desmayo.
01:09Al no tener ox铆geno ni az煤car, la neurona se colapsa.
01:13Y eso es lo que pasa en este reto. Se aprietan las car贸tidas, no llega sangre suficiente al cerebro, baja el flujo cerebral y eso hace que llegue poco ox铆geno y eso se llama hipoxia.
01:26驴Qu茅 es lo riesgoso de todo esto, doctor? El periodo, el tiempo inconsciente que lleva el adolescente. 驴Cu谩nto tiempo puede lograr estar inconsciente tras este reto?
01:35Bueno, entonces, esta neurona no puede estar mucho tiempo sin ox铆geno.
01:39驴Cu谩nto tiempo?
01:40Lo m谩ximo que puede es cero, 驴no? O sea, cinco minutos, menos de cinco minutos hay poca probabilidad de lesi贸n irreversible.
01:50Mayor a cinco minutos hay mayor probabilidad de lesi贸n irreversible.
01:55Al hablar de lesi贸n irreversible, 驴a qu茅 nos referimos, doctor?
01:58Depende de la zona donde afecta, puede haber lesiones parapl铆gicas, o sea, puede haber lesiones motoras, sensitivas, p茅rdidas o en s铆 una muerte cerebral, 驴no? Hasta ese punto.
02:08F铆jese que hay diferentes tipos de retos que est谩n haciendo hoy los chicos en las redes sociales.
02:16Se quitan la respiraci贸n, tap谩ndose la nariz y la boca, se aprietan el cuello, se presionan el est贸mago tambi茅n hasta desmayarse.
02:23Y los que est谩n alrededor tratan de reanimarlo nuevamente y resulta ser gracioso.
02:29Claro, hasta la tragedia.
02:31Tambi茅n tenemos una psic贸loga que nos va a hablar de esta situaci贸n que asusta a todos.
02:37驴Qu茅 se puede hacer al respecto con los chicos en casa?
02:41Bueno, inicialmente entender que esta es una etapa muy complicada, es una etapa en la cual el sistema prefrontal no ha terminado de madurar.
02:49La toma de decisiones es algo que frecuentemente estamos trabajando en los adolescentes y el riesgo, la vulnerabilidad de que ellos se enganchen con algo as铆 siempre va a estar.
03:01Entonces dec铆amos hace un rato con el doctor, ahora hay mayor riesgo, puede ser por las redes sociales.
03:08Pero 驴en qu茅 consiste este riesgo?
03:10En que la escalonada de las ideas podr铆an llegar m谩s r谩pido.
03:17Sin embargo, esto siempre existi贸.
03:19Ahora, 驴qu茅 podemos hacer nosotros?
03:22Estar siempre en comunicaci贸n.
03:24El pap谩 dec铆a hace tres meses, seg煤n lo que 茅l hab铆a investigado, ven铆an pasando este tipo de situaciones en algunos ambientes en los que su hijo estaba.
03:34Y que no era la primera vez.
03:36Entonces, hay padres, hay padres que tienen mejor comunicaci贸n con sus adolescentes y siempre llega alguien,
03:44隆ay, te cuento mam谩, qu茅 pas贸 esto!
03:46O de repente alg煤n profesor se enter贸 y muchas veces cuando nos enteramos de situaciones riesgosas de los adolescentes,
03:53siempre es, vos no vas a hacer eso en casa o en colegio, dejen de hacerlo eso y lo dejamos hasta ah铆.
03:59Si podemos puntualizar, 驴qu茅 acciones tomar como padre de familia, como educador en las unidades educativas para con los estudiantes?
04:07Porque sabemos que est谩n en una etapa dif铆cil de entendernos.
04:10La probabilidad de que vaya a suceder, ya no con este reto, sino con otros, siempre va a estar.
04:17Pero lo m谩s importante va a ser esa comunicaci贸n entre colegio, padres y los adolescentes.
04:22Y si hay alg煤n padre o un adolescente que se entera de algo y que tiene esa capacidad de notar y de tomar mejores decisiones, comunicarlo.
04:32驴Por qu茅 comunicarlo?
04:33Preocuparse institucionalmente en los colegios de hacer asambleas con los padres, de trabajar la toma de decisiones.
04:41El reto de poder acompa帽ar al adolescente siempre va a ser grande porque estamos enfrentando una situaci贸n que siempre va a estar,
04:49porque su sistema prefrontal no est谩 maduro.
04:51Entonces, la mala toma de decisiones siempre va a estar, pero nosotros como adultos tenemos que tomar acciones.
04:57La forma de accionar es trabajar en estos adolescentes, apoyarlos, aportarlos desde el 谩rea de psicolog铆a, buscar talleres.
05:06Los colegios tienen una raz贸n social m谩s all谩 de solamente ense帽ar, que es el poder fortalecer tambi茅n el autoestima en esos contextos
05:14donde las habilidades sociales necesitan ser fortalecidas con la toma de decisiones.
05:18Bien. Doctor Eduardo, para finalizar una reflexi贸n, estar atentos ante cualquier reacci贸n, s铆ntoma que presente el hijo en casa.
05:28Hay que estar atentos, no hay que descuidar a nuestros chicos.
05:32Bueno, en este caso, para tener en cuenta, las lesiones o los s铆ntomas m谩s sugerentes de este tipo de lesi贸n son como present贸 el ni帽o, 驴no?
05:41S铆.
05:42Convulsiones, letargia, o sea, p茅rdida de conciencia, estar subnoliento.
05:47Y un signo de irritaci贸n meningia son los v贸mitos.
05:51Estar as铆 como estamos ahorita tranquilos y empieza el ni帽o a vomitar.
05:54Claro.
05:55Explosivamente.
05:56Esos son signos de irritaci贸n meningia.
05:58Entonces, hay que estar atentos a esos s铆ntomas que ya son signos de gravedad en el cerebro.
06:02No es normal, estemos atentos a aquellos s铆ntomas, a aquellas reacciones, al comportamiento de nuestros hijos, no solamente en casa, sino tambi茅n en las unidades educativas.
06:14Muy importante la visita de los expertos especialistas que nos han acompa帽ado.
06:18Doctor Eduardo y Laida Menacho, much铆simas gracias por estar con nosotros, Ian.
06:22Muchas gracias.
06:23De verdad, para los chicos, atentos, 驴no?
06:26Los padres atentos con los chicos, se entran a la habitaci贸n, muchas veces no quieren, toquen la puerta, vean la mejor forma de comunicarse.
06:33Y tambi茅n vimos en los videos que hay uno siempre que es el que colabora a hacerlo.
06:37S铆.
06:38Cuando no hay uno que es el que se anima y dice, yo te lo hago.
06:41Si llega a pasar una tragedia, legalmente tambi茅n va a ser un problema, porque puede llegar a matarlo.
06:48Suena horrible, pero puede llegar a matarlo a su compa帽ero por hacer este tipo de situaci贸n.
06:53Y a los adolescentes que no se olviden, somos imputables por ley desde los 14 a帽os.
06:57Totalmente.
06:57Entonces, tomemos conciencia tambi茅n, 驴no?
06:59Atentos, todos los padres.
07:01Continuamos con m谩s aqu铆 en El Ma帽anero.
