Ces bons élèves du 91 qui vont même en cours pendant les vacances

StreetPress

08/04/2025

Pendant les vacances, des élèves de Ris-Orangis et d’autres villes d'Essonne suivent des cours avec l'Institut Louis Germain, une association qui propose à des jeunes de quartiers prioritaires ayant de bons résultats de se perfectionner pour s’émanciper

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Éducation

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00:00Quand je retourne au lycée, je trouve que j'ai un meilleur niveau, j'ai plus de facilité.

00:03Le prof, quand je l'appelle, il peut venir m'expliquer et c'est un peu facile à répondre.

00:07C'est pas parce qu'on vient de tel endroit qu'on ne peut pas prétendre à tel métier ou à tel type d'études, etc.

00:13Je ne regrette pas parce que tout ce que je fais pendant mes vacances quand je ne pars pas, c'est rien, ça m'ennuie.

00:18Là, ils voient qu'il y a plein de portes qui peuvent s'ouvrir à eux.

00:20Le 31 décembre, à Rissorangis, on a suivi des collégiens et des lycéens

00:24qui sont allés suivre des cours un peu particuliers en plein milieu des vacances.

00:28Ils ont été sélectionnés par l'Institut Louis Germain,

00:31une association qui propose à des jeunes de quartier prioritaire qui ont de bons résultats,

00:35de suivre des cours en plus pendant 4 jours.

00:37Et certains élèves reviennent là à chaque vacances depuis la 6e.

00:41L'Institut, ça sert à développer certaines connaissances

00:45et à s'avancer sur les programmes des mathématiques et du français.

00:48On travaille des choses, c'est pas à notre niveau, mais ça nous aide à apprendre plus tard.

00:52En français, on fait des choses un peu plus poussées et en maths, on fait carrément du niveau lycée.

00:57Et tout ce que je sais d'après le codage, c'est que cette longueur, donc GB, elle est égale à CG.

01:02On va approfondir les trucs qu'on n'a pas compris

01:05et avoir quand même plus d'avance sur des sujets divers.

01:09Je trouve que c'est assez utile parce que tu apprends de nouvelles choses,

01:12ça aide à augmenter ta moyenne et ça t'apprend des choses

01:15que les profs au collège ne t'apprendront pas obligatoirement.

01:18Ils évoluent de campus en campus, on voit l'évolution

01:21et on voit qu'à chaque fois ils disent « ah ben ça on n'a jamais fait, ça on n'a jamais entendu parler ».

01:25C'est un texte du programme du bac et que vous n'êtes qu'en seconde.

01:29Donc c'est normal que vous le trouviez un petit peu difficile.

01:31Le problème c'est que comme ils sont dans des collèges par le plus souvent défavorisés,

01:35donc les enseignants ne peuvent pas aller trop loin

01:37parce qu'ils se disent qu'ils perdent la moitié de la classe pendant qu'ils essayent d'aller un peu plus loin.

01:41Et donc là, ils ont cette chance-là de pouvoir aller plus loin que ce qu'ils auraient proposé d'ordinaire.

01:46Je suis venue pour travailler surtout et pour me cultiver et savoir mieux quelque chose.

01:53Je trouve que ça m'améliore parce qu'en français c'était une vraie cata au collège.

01:57Et là je viens d'augmenter ma moyenne grâce à ça.

02:01Moi je trouve que c'est bien qu'on ait des cours pendant les vacances,

02:04on apprend plus de choses et tout.

02:06Vu qu'on a déjà des bonnes bases, ça permet un peu de les solidifier on va dire.

02:14Grâce à ça t'es devenue ici ou pas ?

02:16Non parce que en vrai pendant les petites vacances on reste à la maison,

02:20alors que là on sort, on respire de la nouvelle aire.

02:22Moi je trouve ça plutôt fatiguant parce qu'il faut se relier et tout

02:25et accepter de sacrifier une semaine de nos vacances.

02:28Ma mère m'avait dit que ça pourrait m'aider pour un métier plus tard que ce que je peux faire

02:33et du coup j'ai accepté.

02:35Des fois je me dis que je peux être en vacances, mais du coup je suis obligée de venir.

02:38Mais après quand je suis ici, ça va.

02:41C'est pas le sème, je l'aime bien.

02:43Ça me rappelle la citation qu'on étudie en cours, l'inutile à l'agréable.

02:49Ce n'est pas simple, souvent certains sont un peu démoralisés

02:52parce qu'ils voient le fossé entre ce qu'ils veulent et là où ils en sont malgré leur travail

02:56et du coup d'être toujours bienveillants avec eux pour qu'ils voient que c'est possible.

03:00Donc c'est pour ça que régulièrement on les encourage, on va les féliciter.

03:04Bravo, très bien, félicitations !

03:06Les profs sont plus disponibles pour nous je trouve.

03:09Ils sont plus à l'écoute, ils prennent le temps de nous expliquer

03:11vu qu'on a trois heures dans la même matière.

03:13Je pense que ça leur apporte vraiment un espoir en fait sur l'avenir,

03:16sur ce qu'ils vont pouvoir faire plus tard.

03:18Parce que beaucoup disaient oui, moi de toute façon je sais que dans mon collège

03:21les modèles qu'ils ont autour d'eux, ce sont des enfants qui ont soit arrêté l'école,

03:25soit été dans des voies qu'ils ne désiraient pas, etc.

03:28Et là je pense qu'ils se disent qu'ils ont la chance de pouvoir être maîtres de leur avenir

03:31et que s'ils travaillent bien pendant les différents campus,

03:34ils pourront ne serait-ce que d'avoir la chance de choisir ce vers quoi ils veulent s'orienter.

03:39L'idée c'est de leur transmettre les savoirs et les connaissances

03:42dont ils auront impérativement besoin pour faire un très bon cursus au collège,

03:47un très bon cursus au lycée

03:49et avoir de véritables chances d'intégrer des classes préparatoires, des facultés prestigieuses.

03:54Comme Louis Germain a accompagné Albert Camus quand il était élève à Alger dans les années 30

04:02et grâce à qui il a pu avoir ce prix Nobel de littérature,

04:07je me suis dit que dans les quartiers politiques de la ville, dans les quartiers difficiles,

04:10il y avait plein d'Albert Camus en herbe et qu'il fallait les aider, leur tendre la main,

04:16les accompagner et leur donner les moyens de leur réussite et de leur émancipation.

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