00:00¿Qué tal, amigos de Venezolana de Televisión?
00:13Sean bienvenidos a otra emisión de Deportes BTV.
00:16Como siempre es costumbre, los fines de semana ya nosotros
00:18preparados para llevarles a ustedes la mejor información del
00:21mundo del deporte.
00:23Hoy, trabajando bajo la producción de nuestra
00:25compañera Heysel Algueta, este servidor Darwin Pirelli,
00:27todo un equipo de Venezolana de Televisión que trabaja día a
00:31día para llevarles a ustedes la mejor información,
00:34el día de hoy, bueno, en este caso, en el mundo del deporte.
00:38Hoy, en esta emisión de Deportes BTV,
00:41venimos con una entrevista bastante especial,
00:43porque a mi lado se encuentra Alejandro Herrera.
00:45Alejandro, bienvenido a Deportes BTV.
00:47Él es director de promoción del deporte estudiantil del
00:51Ministerio del Poder Popular para el Deporte.
00:54Y justamente, Alejandro, esta semana, bueno,
00:56se dio arranque a un proyecto bastante importante, ¿no?
00:59Que es los Juegos Deportivos Nacionales Estudiantiles.
01:01Bienvenido.
01:02Gusto en saludarte, Darwin.
01:03Ante todo, bueno, agradecer a Venezolana de Televisión por
01:06darnos la oportunidad de dirigirnos a todo el pueblo
01:09venezolano para dar esta buena noticia,
01:13la inauguración de la 19ª edición de los Juegos Deportivos
01:16Nacionales Estudiantiles en su fase de intercursos,
01:19que es un proyecto de gran envergadura,
01:22de gran impacto, que esperemos contribuya.
01:24Estamos convencidos de que así va a ser al desarrollo de la
01:27masificación deportiva en todo el territorio nacional.
01:31Ahora, Alejandro, justamente hablabas de algo importante,
01:34¿no?
01:34Justamente es el arranque de una fase, ¿no?
01:37Para hablar de, justamente, cómo se estará dividiendo esas
01:39fases a nivel nacional, ¿no?
01:41De estos Juegos Deportivos Estudiantiles.
01:44Sí, en primer lugar, bueno, agradecer también al presidente
01:47de la República, Nicolás Maduro, quien ha sido un bastión
01:51importantísimo para el desarrollo del deporte nacional.
01:55En este caso, el proyecto de los Juegos Deportivos Estudiantiles
01:58contempla varias etapas, dentro de las cuales los Juegos
02:01Intercursos viene siendo la base fundamental,
02:05pues agrupa a más de 29,000 instituciones educativas a nivel
02:09nacional, en todos los niveles y modalidades,
02:12en un trabajo coordinado entre los Ministerios del Poder
02:14Popular para la Educación y el Ministerio del Poder Popular
02:17para el Deporte, en coordinación con las federaciones deportivas
02:20nacionales, institutos regionales y municipales del
02:23deporte, centros de desarrollo por la calidad educativa.
02:26Hay una gran cantidad de personas que contribuyen a que
02:30este proyecto se pueda realizar.
02:32En ese orden de ideas, los Juegos Deportivos Nacionales
02:35Estudiantiles van a tener varias etapas de clasificación.
02:38Como les comenté anteriormente, la primera de ellas y la más
02:41importante es la de los Juegos Intercursos,
02:44porque son los que se desarrollan dentro de la misma
02:46institución educativa y donde, bueno, por supuesto,
02:49agrupa la mayor cantidad de estudiantes.
02:52En esta primera etapa hemos priorizado por lo menos 6,600
02:57instituciones educativas a nivel nacional y más de 2 millones
03:00de estudiantes.
03:01Esto quiere decir que, bueno, vamos a tener una gran cantidad
03:05de jóvenes, de niños, adolescentes incluidos dentro
03:09del proyecto, que posteriormente irán transitando por otras
03:13fases clasificatorias en por lo menos 20 disciplinas deportivas.
03:18Las que son propias de la institución educativa o las que
03:20se practican como parte de la clase de educación física y
03:25adicionalmente hemos ido incorporando otras disciplinas
03:28que también son estratégicas, que están dentro de lo que tiene
03:31que ver con el ciclo olímpico, paralímpico, mundialista,
03:35inclusive para personas con discapacidad,
03:38que también es un sector muy importante.
03:39Luego vamos a tener la fase parroquial, donde, bueno,
03:43ya cada institución educativa selecciona a sus equipos.
03:47Posteriormente vamos a transitar por la fase municipal,
03:51que en este caso sería el interparroquial.
03:55Luego vamos a tener la fase estadal,
03:57donde los campeones de cada municipio se encuentran para
04:01vernos el 23 de junio del presente año hasta el 8 de
04:05julio en la fase nacional, donde vamos a tener una gran fiesta
04:08deportiva para la comunidad estudiantil venezolana.
04:10Ahí mencionas algo bastante importante, ¿no?
04:12Justamente esa fase nacional donde básicamente estaremos
04:15viendo lo mejor de lo mejor enfrentándose en toda
04:18Venezuela.
04:19Alejandro, hablabas de esos más de 19, 20 deportes que estarán
04:24disputándose.
04:25Y justamente preguntarte, ¿cómo se da la selección y cómo se
04:29arma este programa para definir los deportes que estarán siendo
04:33incluidos en esta ocasión?
04:34Sí, en todo caso hemos venido haciendo un trabajo intenso de
04:39selección de las disciplinas deportivas que tienen mayor
04:41arraigo en lo que tiene que ver con el contexto venezolano.
04:45Por mencionarte algunos casos, el baloncesto, el voleibol,
04:48el futbol sala, el kicking ball, que tiene un gran auge,
04:52sobre todo en la población del género femenino.
04:55Adicionalmente, otras disciplinas como el baseball
04:58five, también conocido como la pelotica de goma,
05:01que forma parte de los deportes tradicionales de Venezuela.
05:04Y allí, casi sucesivamente, inclusive tres disciplinas que
05:08son fundamentales para el desarrollo integral del
05:10individuo, como el atletismo, el ajedrez,
05:12la gimnasia, que forman parte de lo que tiene que ver con el
05:15desarrollo motor del individuo desde edades tempranas,
05:18sin dejar de lado estas disciplinas que también son
05:21estratégicas, que son fundamentales y que nos han
05:23dado grandes satisfacciones en el contexto internacional,
05:27llámese los deportes de combate.
05:30Como vamos a poder ver el karate, el judo, la lucha,
05:34el taekwondo, inclusive el levantamiento de pesas.
05:37O sea que se ha hecho todo un estudio y un análisis bien
05:41metódico, bien exhaustivo, para poder seleccionar las
05:44disciplinas que, como les mencioné,
05:46van a tener una gran cantidad de participación.
05:49Y estamos seguros y convencidos de que vamos a ver en esta
05:52edición a los exponentes que nos representarán en los Juegos
05:55Olímpicos y Paralímpicos en un futuro muy cercano.
05:59Ahora, Alejandro, justamente también preguntarte por el tema
06:01de las edades, ¿no?
06:02Porque quizás las personas cuando dicen que hay una fase
06:05nacional que pensarán que es una sola categoría,
06:07pero estamos hablando que vamos de edades comprendidas, ¿no?
06:10Sí, fundamentalmente.
06:12Es importante también destacar que los Juegos Estudiantiles
06:16tienen una fase de encuentro internacional.
06:19Al final de cada año se desarrollan los Juegos
06:22Suramericanos Escolares dirigidos a estudiantes entre
06:2512 y 14 años de edad.
06:27Por eso, este proyecto en su fase nacional va dirigido a esta
06:31categoría, de tal manera que no solamente podamos garantizar la
06:35reserva deportiva de cara al contexto internacional,
06:38competiciones de carácter mundial,
06:41olímpica y paralímpica, sino que también aspiramos ser
06:44campeones en los Juegos Suramericanos Escolares que se
06:46van a desarrollar en Brasil a finales de este año.
06:49Sí, justamente que, bueno, Venezuela viene con una historia
06:52reciente en los Juegos Estudiantiles de mucho fruto,
06:55¿no, Alejandro?
06:56También hay un punto bastante interesante a los que, bueno,
06:58tuvimos la oportunidad de estar en el acto de inauguración de
07:01estos Juegos Estudiantiles y es, llama mucho la atención que hay
07:04talento que también participó ya en unos Juegos Nacionales, ¿no?
07:08¿Cómo llevarnos este talento que ya aquí está,
07:10estuvo en una categoría superior a unos Juegos Estudiantiles para
07:13nuevamente pasar por ese proceso, ¿no?
07:15Sí, es importante destacar que el sistema educativo
07:18venezolano, el subsistema de educación básica,
07:20tiene una cantidad importante de fortaleza,
07:24ya que una de las principales políticas del gobierno
07:26bolivariano es la inclusión en la educación.
07:29Por ello, el deporte forma parte de lo que sería el complemento
07:34de todo lo que tiene que ver con la dinámica educativa.
07:37Por eso, podemos ver dentro de cada institución educativa,
07:41lo pudimos evidenciar en el Liceo José Ábalos y no solamente
07:44en el José Ábalos, en la inauguración se desarrolló en
07:47miles de instituciones educativas a nivel nacional,
07:49desde la Guayana Ezequiel hasta la Guajira, en el estado Zulia.
07:54Lo cierto del caso es que tenemos una gran cantidad de
07:57talentos, tenemos una gran cantidad de jóvenes esperando la
08:01oportunidad y los Juegos Estudiantiles van a ser esa
08:03ventana para identificar a los potenciales talentos de cara al
08:07futuro.
08:07Bien, Alejandro, ha llegado el momento de hacer una pausa en
08:11la presiente emisión de Deportes BTV,
08:13pero no se despegue porque regreso con mucha más
08:15información.
08:28Bien, ¿qué tal, amigos de Venezolana de Televisión?
08:30Nosotros continuamos en esta emisión de Deportes BTV.
08:33Estamos hablando con Alejandro Herrera,
08:35Director de Promoción de Deporte Estudiantil del
08:37Ministerio del Poder Popular para el Deporte.
08:40Alejandro, hablando de estos Juegos Deportivos Nacionales
08:42Estudiantiles y justamente hay un punto acá de encuentro.
08:46Justamente sabemos que quizás la COVID-19,
08:50la pandemia marcó quizás una pausa en el deporte estudiantil.
08:54También sabemos que los estudiantes por el tema
08:56pandemia no acudieron a las aulas y esto se ve reflejado
09:00también en el mundo del deporte.
09:02¿Cómo trabajar para retomar estos juegos y la importancia
09:04que tienen de retomarlos mismos?
09:06Sí, allí juega un rol fundamental la educación
09:09física.
09:11La clase de educación física viene siendo la forma de
09:14encuentro primaria donde el estudiante tiene la posibilidad
09:18de desarrollar con el apoyo, con la sabiduría del profesor de
09:22educación física, a quienes aprovecho a mis colegas de
09:25saludarlos en todo el territorio nacional.
09:27Ese es el espacio, la clase de educación física para poder
09:30desarrollar todas las habilidades motrices básicas,
09:33las habilidades deportivas, pero sobre todo el uso del deporte
09:37como medio para la formación integral del individuo.
09:40Por ello, a través de la clase y a través de otra figura bien
09:44interesante que se desarrolla dentro de la institución
09:47educativa, que son los grupos deportivos,
09:49grupos de creación, recreación y producción,
09:52el estudiante tiene la posibilidad de incorporarse en
09:55la práctica de la disciplina de su preferencia.
09:58Lo cierto del caso es que cada entorno,
10:01cada institución educativa se convierte en un epicentro
10:05integral para la danza, para el teatro, para la música,
10:08para el teatro, pero también para el deporte.
10:11Por ello, consideramos que, bueno,
10:14vienen dándose, se vienen generando todas las condiciones
10:18y por ello reiterar nuestro agradecimiento al presidente
10:20Nicolás Maduro, que ha estado muy pendiente de que se
10:23reactiven estos formatos de competición,
10:25no solamente los juegos estudiantiles,
10:27sino también los juegos comunales.
10:29Y de manera integral, todo el sistema competitivo y
10:32deportivo venezolano, estamos seguros de que vamos a tener
10:35muy buenos resultados, no solamente en el tema
10:38competitivo, sino en la formación integral de mejores
10:41venezolanos.
10:42Ahora, justamente hablando del punto de vista del deporte,
10:45no, porque quizás nos encontramos con estudiantes que
10:48de un primer año o un tercer año participaron en cierta
10:52disciplina deportiva, pero quizás por cuestiones de pruebas
10:56antropométricas, que sabemos que son y marcan un punto
10:58importante en el desempeño o en el captar talento,
11:03es trasladado a otra disciplina porque su, bueno,
11:06su biotipo lo maneja y le da cierta facilidad, ¿no?
11:10Para practicar esta disciplina deportiva.
11:12¿Cómo se trabaja allí desde ese punto de vista, Alejandro?
11:14Sí, es muy importante destacar que cada disciplina deportiva,
11:18cada modalidad, tiene sus propias características.
11:22Por tanto, en Venezuela hemos venido desarrollando un
11:25proyecto bien interesante.
11:27Hemos desarrollado el manual para la valoración de la
11:29actitud física en el contexto escolar venezolano,
11:32que tiene por lo menos 11 evaluaciones de carácter
11:36físico y antropométrico, que permite al profesor de
11:40educación física, que permite al entrenador poder tener alguna
11:44guía que le permita, que le genere las condiciones
11:49estudiadas y comprobadas científicamente para poder
11:53orientar hacia dónde el estudiante puede dirigir su
11:58práctica del deporte y ser más eficaz y eficiente en la
12:02práctica de la misma.
12:03Como también este protocolo de pruebas contribuye de alguna
12:08manera a determinar la condición de salud,
12:10que es muy importante.
12:11¿Cuál es la condición de salud actual y hacia dónde o qué
12:14mecanismo, qué medidas se deben tomar para que esa salud
12:17mejore?
12:18Entonces, tiene dos grandes campos de aplicación.
12:22Estos protocolos comprobados mundialmente han permitido
12:26poder identificar grandes potenciales, grandes talentos,
12:30como pudiéramos mencionar a Yulimar Rojas,
12:32como pudiéramos mencionar a grandes atletas venezolanos,
12:36que gracias a este trabajo, bueno,
12:37vienen dando el mejor de los ejemplos con sus logros en el
12:41deporte mundial.
12:43Alejandro, hubo también, ¿no?
12:45Hay un punto bastante por destacar acá y es que quizás
12:48muchas personas piensan que esto se queda allí,
12:50no en solo deporte estadounidense,
12:52sino que vamos allá.
12:53Y punto de esto es ver atletas de calidad olímpica,
12:56por lo menos Julio Mayor, Luis Avendaño, que estuvieron, ¿no?
13:00Y forman parte de esas inauguraciones.
13:02Justamente pensar que durante estos Juegos están
13:06participando los que serán caras, ¿no?
13:08En un futuro, ¿no?
13:09¿Cómo vemos eso desde ese punto de vista?
13:11Sí, bien interesante el acompañamiento de nuestros
13:15máximos exponentes del deporte nacional,
13:17de nuestros campeones olímpicos, paralímpicos,
13:20pues con su imagen, con su ejemplo, motivan.
13:23Motivan a nuestra comunidad, motivan a nuestros estudiantes
13:28a que se incorporen en la práctica del deporte.
13:31Es la manifestación genuina de que sí podemos llegar,
13:33de que sí se puede llegar.
13:35Y con su ejemplo, con su voluntad,
13:37con su imagen, con su vocación de representar a Venezuela,
13:41son un ejemplo de inspiración para todas y todos.
13:44Por ello, ese proceso de acompañamiento bien
13:49interesante.
13:50Estamos seguros de que se van a sumar muchísimos más atletas,
13:53entrenadores, árbitros, glorias deportivas,
13:55representantes de las distintas federaciones,
13:58todo el movimiento deportivo venezolano,
14:00para que, bueno, podamos aprovechar esta enorme cantera
14:03de millones de estudiantes que se encuentran en todo el
14:06territorio nacional y que estamos convencidos y seguros
14:09aquí está la generación de relevo de cara a las grandes
14:12competencias que tendremos en el futuro.
14:14Bueno, Alejandro, allá, bueno, para ir cerrando parte de esta
14:17entrevista, estamos quizás en un momento bastante interesante
14:20donde las redes sociales juegan un papel muy fundamental dentro
14:23de lo que es la juventud, ¿no?
14:25¿Cómo ataca justamente esta, digamos,
14:30porque es una problemática nacional,
14:32porque ya se han visto diversos casos, ¿no?
14:34¿Pero cómo los Juegos Deportivos Nacionales Estudiantiles
14:37llegan para responder también y atacar, ¿no?
14:39Y atraer un público joven?
14:42Sí, evidentemente que el impacto actual del uso de las redes
14:45sociales, de los equipos electrónicos,
14:48de las nuevas tecnologías, ha venido de alguna manera
14:51impactando a lo que tiene que ver con nuestra juventud,
14:55nuestra niñez y juventud.
14:57Sin embargo, esta bonita propuesta de proyecto,
15:02estamos seguros a través del eslogan donde nacen los
15:05campeones, es menos pantalla, más deporte,
15:10convencidos de que de alguna manera generaremos esas
15:12condiciones para ir equilibrando esos elementos que se vienen
15:18presentando por el uso de las redes sociales y de los equipos
15:22electrónicos.
15:23Y volver a hacer ese llamado a todas las personas que nos ven,
15:28que nos escuchan en este momento.
15:30A ustedes mamá, a ustedes papá, démosle la oportunidad a
15:34nuestros hijos e hijas para que se incorporen en la práctica
15:38formal de un deporte, a que hagan actividad física.
15:41De tal manera que, bueno, en esa contribución,
15:43en esa unión entre el Estado y la familia, bueno,
15:46podamos generar esos equilibrios para poder garantizar la salud
15:51integral de nuestros hijos, de nuestras hijas, bueno,
15:55que se encuentran en todo el territorio nacional.
15:57Bien, ya lo escuchamos acá.
15:58Alejandro era director de promoción del deporte
16:01estudiantil del Ministerio del Poder Popular para el Deporte,
16:04con estos Juegos Deportivos Nacionales que arrancaron el
16:07pasado miércoles y se estarán extendiendo, entonces,
16:09hasta el próximo mes de julio.
16:12Nosotros de esta forma cerramos esta emisión de Deportes BTV.
16:17Será así no, hasta mañana nuevamente, 2 de la tarde,
16:19con mucha más información.
16:20Chau, chau.
16:21Chau, chau.
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