00:00Ese vehículo me recogía en mi casa, me llevó a la escuela durante todo mi tiempo de estudio
00:10y que hoy soy un profesional realmente sin nada que envidiarle a otro.
00:13Yo digo que el mismo derecho que tiene un niño de Naco, que tiene un niño de Gasco,
00:17no tiene un niño de los Alcarizos de Cantalarrana.
00:19Yo creo que este autobús puede ir a cualquier sitio, sin importar el pueblo, sin importar el barrio,
00:24donde esté el niño pobrecito, porque los niños no tienen culpa de haber nacido en un hogar pobre.
00:28Pero el gobierno dominicano sí tiene culpa de no llevar una política tendente a que ese niño sea tratado con dignidad.
00:35Incluso me dijo que hablara con el ministro, y yo con el ministro hablé.
00:38Y estoy preparando el proyecto para depositarlo.
00:41No hay que hacerlo huyendo, no hay que hacerlo de un golpe.
00:44Se puede comenzar al pasito, como se comenzó con 911.
00:47Se comienza en un barrio.
00:48Comenzamos en La Caoba, en Buenos Aires, en Querétaro y donde quiera, con 40 o 50 guaguadetas,
00:53y comenzamos el proceso.
00:55Ahí se va viendo cómo se desarrolla.
00:57Compañía, la pueden operar en La Guagua, va a generar cerca de 40.000 empleos,
01:03porque estamos hablando del primer lote, que pueden ser 12.000 unidades,
01:07obviamente manejados por el sector privado,
01:10donde el gobierno dominicano tiene que pagarles quizá el pasaje de ese niño por día.
01:15Con la huella de atelar del niño, cuando montamos el niño,
01:17se marca ya en Educación, y se marca aquí en Registro,
01:19de que ese niño se montó y se genera esa factura mensualmente.
01:22Se le paga a esa compañía, y esa compañía recoge su niño, lo trae y lo lleva,
01:27y el Ministro de Educación, con un clic, desocupado,
01:30no sabe quién está montando el niño en Querétaro en este momento,
01:32y qué guagua es, y cómo se llama el chofer.
01:35Solo que necesitamos que el Ministro de Educación apruebe el proyecto,
01:39y que firme el contrato con nosotros de operación.
01:42Simplemente, el intran en este caso va a ser vigilante,
01:45va a llevar la parte de todo lo que tenga que ver la logística,
01:50para vigilar que este proceso sea decente, que los autobuses estén limpios,
01:55que estén climatizados, que tengan todo lo que llevan,
01:59y además de esto, llevar una campaña.
02:01Así como hemos llevado la campaña de Repetele Paseo el peatón,
02:05que lo hemos hecho ya, vamos a dos meses y medio,
02:07para que la gente repete la cebra,
02:09así también hemos dicho que hay que hacer una campaña contra el transporte escolar,
02:12que cuando esta guagua despliegue la saleta del stop,
02:15el vehículo que venga atrás se detenga,
02:17porque sabe que el niño se va a montar o se va a desmontar.
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