00:00Si hemos venido trabajando en la actualización de carreras hoy en día, bueno, pues tenemos
00:07un estado en constante movimiento, un estado en donde tenemos que hacer frente a la demanda
00:13de técnicos y en este sentido, en este sentido para poder dar atención a esta demanda de
00:23técnicos que necesita el sector productivo y de acuerdo a los estudios que hemos venido
00:28haciendo, pues estamos cambiando algunas carreras, hoy por hoy tenemos 16 carreras en todo el
00:34estado, aquí vamos a tener ciencia de datos y estamos implementando también electromovilidad
00:41en Monclova Norte.
00:42Las carreras del ramo metal mecánico, ustedes no las manejan, maestra, o han sufrido un
00:47cambio a raíz de los cierres de altos óxidos de algunas empresas?
00:51Bueno, en todas las regiones hemos sufrido cambios, entonces en todas las regiones estamos
00:57revisando todas las carreras que tenemos para poder actualizarlas.
01:02Nos ha ayudado mucho también el tema de formación dual, el que nuestros alumnos estén practicando,
01:09haciendo las prácticas o aplicando los conocimientos que adquieren en el aula, en la empresa a
01:14través de esta retroalimentación que tenemos, el colegio con la empresa nos ha permitido
01:21ver nuestras áreas de oportunidad para poder realmente formar trajes a la medida de las
01:26empresas, del sector productivo, y ahí es donde pues también vemos qué es lo que requieren
01:35y cómo tenemos que actualizar nuestras carreras.
01:38Es decir, son carreras que el sector productivo demanda.
01:41Sí, por supuesto, sí.
01:43Sí, estas carreras son carreras que el mismo sector productivo demanda.
01:49Un ejemplo que les doy es en la región sureste se acaban de llevar a cabo los foros para
01:58la carrera de técnico vitivinícola, gestión comercial y turismo.
02:03El sector enológico ha venido creciendo, es un sector productivo generador de empleos
02:08y que de esta forma pues teníamos que hacer frente a esta demanda de técnicos en el tema
02:14enológico, de tal forma que ya se llevaron las mesas de trabajo a cabo y estamos también
02:22construyendo esta carrera, pero siempre tendrá que ser de la mano de las empresas del sector
02:30productivo para poder realmente atender la demanda que requieren las empresas y nosotros
02:36tener una educación 100% pertinente.
02:40De nada nos sirve tener carreras que después los técnicos no les sean útil al sector
02:46productivo.
02:47Es por ello que nos hemos venido dando a la tarea de modificar o de actualizar más bien
02:53las 16 carreras que tenemos en todo el subsistema.
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