Analizan estrategias para abordar el autismo en la República Dominicana

Name: Analizan estrategias para abordar el autismo en la República Dominicana
Uploaded: 2025-02-21T19:09:44+00:00
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hace 10 meses

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00:00Hope for Autism Nace precisamente para brindar esperanza, basado en evidencia científica.

00:06No es un sueño solamente, sino que hay esperanza a través de métodos como lo que estamos viendo hoy,

00:13el método integrador avanzado de Sanita, el doctor Nicolás Royaco no está aquí,

00:18y está el doctor Robert Melillo, de Estados Unidos, también, que desarrolló su método,

00:24el método Melillo, y al final del día esto es lo que queremos brindar a nuestro país,

00:28las herramientas que puedan apoyar a las familias, terapeutas, profesionales en general,

00:34a que nuestros hijos tengan mejor calidad de vida.

00:37Cuando hablamos de autismo, estamos hablando de síntomas neuroconductuales que tienen origen

00:44en un estado inflamado del cerebro, o sea, el sistema nervioso está inflamado,

00:49está en cortocircuito y está en alerta.

00:52El punto es que ese estado de inflamación no es propio del cerebro,

00:57llegó al cerebro a través de problemas que están en el cuerpo, o sea,

01:01tengo un montón de problemas digestivos, infecciosos, inflamatorios, en vía respiratoria, por ejemplo,

01:08y ellos son los que se ocupan de, al cerebro, generarle estrés,

01:12y ese estrés se traduce en los síntomas de autismo.

01:15Por supuesto que los niveles de impacto neuroinflamatorio van a ser variables,

01:18por eso tenemos autismo leve, moderado y severo.

01:22Cada chico va a responder de forma muy diferente a los distintos tipos de actividades que se le proponen.

01:27Probablemente los más funcionales estén más predispuestos y más permeables de realizar más actividades,

01:32y los más severos, más condicionados por sus problemáticas también médicas,

01:36dolor, malestar, sufrimiento, dificultad para dormir,

01:39van a tener menos predisposición a distintos tipos de habilidades

01:42y menos rendimiento en lo que son las terapias y el ambiente educativo.

01:46Pero siempre es recomendable buscar la posibilidad que desde un apoyo médico básico

01:50se pueda optimizar la salud.

01:52Y se puede ir a buscar todo tipo de actividades donde el chico aprenda a vincular,

01:55desde los pares, desde los otros niños que están ahí,

01:58que pueden darles un montón de herramientas para ellos desarrollarse en la vida cotidiana.

02:02Pero eso es algo que es absolutamente individual.

02:05Y otros niños que necesitan rutinas muy específicas y con mucha menos actividad

02:08porque tienen muy poca tolerancia a las actividades fuera del hogar.

02:20Las cosas pueden mejorar significativamente y incluso desaparecer en algunos casos

02:23con el tratamiento adecuado y la intervención.

02:26Pero, típicamente, si no se tratan adecuadamente en cualquier momento,

02:31y la idea de que hay una ventana que está cerrada y no pueden ser tratadas no es verdadera.

02:37Las cosas pueden cambiar en cualquier momento,

02:40pero típicamente se vuelven más y más severas con el tiempo

02:44si algo no se hace para cambiar eso.

02:47Lo que se puede hacer en casa es que diseñamos diferentes programas de casa

02:51donde los padres hacen diferentes tipos de ejercicios,

02:54diferentes tipos de estimulación del cerebro,

02:56diseñamos dietas específicas,

02:58les dejamos hacer diferentes tipos de actividades basadas en la computadora

03:02o tenemos diferentes dispositivos que usarán en casa.

03:05Así que hay muchas cosas que se pueden hacer en casa

03:07y, de hecho, es probablemente una de las cosas más efectivas

03:10porque se puede hacer muy frecuentemente.

03:18Ahora bien, si sabemos en Estados Unidos,

03:20está la estadística de que uno de cada 36 niños tiene autismo.

03:24Entonces, si los revisamos aquí, podemos sacar la matemática.

03:28Pero uno de cada 36 niños, acorde a la CDC de Estados Unidos, tiene autismo.

03:33Es una emergencia mundial.

03:37Esto no es de una sola raza, no es de un solo país, es algo mundial

03:42y definitivamente es algo que debemos ponerle atención.

03:45Y hay un llamado no solamente a que este tipo de eventos se hagan

03:50porque una mamá, una fundación, le está creando,

03:54sino que necesitamos seguir trabajando de la mano con las autoridades,

03:59con el cuerpo científico nacional, los profesionales de la salud,

04:06que unamos fuerza porque es la calidad de vida de las personas

04:10que estamos dejando en nuestro país.

04:12Cada vez más habrán más, lamentablemente.

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