00:00A pocos días del inicio del año escolar, y hoy hablan los padres de familia sobre los preparativos,
00:07sobre los desafíos que tiene el sistema.
00:10¿Pero qué rol juegan los padres de familia en este engranaje?
00:14Siempre tenemos al meduca y a los gremios, a los gremios y el meduca.
00:18En algunas ocasiones tenemos a ONGs y especialistas en la materia,
00:23pero en muy pocas oportunidades tenemos la oportunidad de sumar también a los padres de familia
00:28y a los estudiantes, que también es importante que nosotros los escuchemos.
00:32Celideth Riquelme es secretaria de la Asociación de Padres de Familia de los Centros Educativos Oficiales,
00:38y hoy nos acompaña. Celideth, un gusto tenerle con nosotros haciendo el repaso,
00:43primero, de que existe una asociación de escuelas particulares y oficiales.
00:48¿Cómo nace y desde cuándo existe esta asociación, Celideth? Voy a empezar por allí.
00:53Muy buenos días, Castalia, muy agradecidos por la oportunidad que nos dan.
00:58Mira, nosotros somos ANPFAFA,
01:01somos una asociación de padres de familia de centros educativos oficiales y particulares.
01:07Esta asociación nace principalmente desde la pandemia,
01:13pero nosotros como miembros, la mayoría hemos sido presidentes de asociaciones de padres de familia
01:18de colegios grandes en Panamá.
01:20Igual tenemos miembros que tienen hijos en escuelas particulares.
01:25El rol principal de nuestra asociación es defender el derecho de nuestros acudidos,
01:33o sea, ellos son el sujeto y el objeto de la educación.
01:37Nosotros somos miembros de la sociedad civil, estamos buscando la legalidad en las personerías jurídicas,
01:45porque lamentablemente en varias ocasiones nos hemos acercado a las autoridades de educación
01:52y nos piden este requisito y estamos en ese camino.
01:57¿Por qué? ¿Por qué razón? ¿Qué nos motivó? ¿Fue en pandemia?
02:00Pero qué cosas puntuales, y esto es una pregunta como muy personal.
02:05¿Por qué Celideth decide sumarse a un trabajo que la mayoría de los padres de familia rehúyen?
02:13Nadie quiere ni siquiera formar parte de ninguna asociación, ni de comité de nada, ni para el salón, ni para organizar una velada.
02:20Nadie quiere.
02:21Pero siempre hay padres de familia que están dispuestos a asumir esa gran responsabilidad.
02:26¿Por qué razón usted como madre de familia dice yo tengo que estar en una asociación
02:30y empezar una estructura que pueda aportar al sistema?
02:32Te agradezco la pregunta Castalia, porque nosotros mismos no los hacemos.
02:37¿Para qué se metieron en esta camisa de Don Cebara?
02:39Pero hacemos un autoanálisis, todos los que pertenecemos a la asociación, hacemos un autoanálisis.
02:45Dios nos dio dones. Esos dones no los podemos meter debajo de la mesa.
02:51Eso es algo que nace de nuestro corazón, y yo te voy a ser sincera en lo personal.
02:57Yo era una que... Mira, yo tengo cuatro hijos, desde 24 años hasta 5 años.
03:02Yo era una que... Mi mamá era la que pagaba la matrícula.
03:06Todos los años mi mamá se encargaba.
03:09Y cómo, por lo menos en mi persona, cómo nace, cómo me involucro más en esto.
03:14De por sí yo siempre he tratado socialmente de buscar justicia.
03:20De buscar justicia. Entonces, ¿cómo nace?
03:23Nos enteramos que en el colegio donde estaba mi hijo, no se había pagado la cuota.
03:29Me apersono, averiguo, y ya eso fue historia.
03:33Al darnos cuenta la falencia de los padres de familia activamente dentro de los colegios
03:42y la importancia de empoderarnos, porque a las finales nosotros consideramos
03:47que somos la balanza entre el ministerio y los educadores.
03:52Igualmente debemos ser los más interesados, y nos duele mucho cuando llamamos
03:57a padres de familia a reuniones para asuntos que tengan que ver con el mejoramiento
04:02tanto de la educación como de sus planteles.
04:04Y muchos, bueno, entendemos que por situaciones X nos pueden asistir.
04:08Creo que el sistema está como está, porque no hay una presión de los padres de familia.
04:15Correcto.
04:16¿Por qué tenemos tantos colegios?
04:17Ahorita vamos a hacer el repaso con la información que ustedes me mandan.
04:20¿Por qué hasta el sábado nosotros tenemos colegios que llevan 10 años?
04:23¿Por qué tenemos un Beckman que todavía está esperando miles de años?
04:27¿Por qué tenemos un Pinata que tenemos estudiantes todavía dando clase en los pasillos?
04:31Correcto.
04:32¿Por qué no hay una comunidad educativa que esté presionando al sistema para que esto se acelere?
04:36Mira, Castalia, lamentablemente, el padre de familia, la experiencia que hemos tenido nosotros mismos,
04:45tenemos cierto temor a represaria en un momento dado, cuando levantamos la voz,
04:51cuando vemos una injusticia, que venga una represaria hacia nuestros hijos.
04:58Entonces, cuando tú te metes en esto, tú tienes que ir firme, directo, correcto.
05:04A los muchachos hay que decirles, mira, yo estoy en esto, tú no me puedes dejar mal.
05:09Pero al final son muchachos y son adolescentes.
05:12Mira, algo muy importante, nosotros debemos coadyugar con las autoridades de los colegios,
05:18con las autoridades educativas.
05:20Nosotros debemos coadyugar.
05:22Pero también nosotros tenemos que estar al tanto de cuáles son las necesidades en los colegios.
05:27Tenemos que participar.
05:29Porque nosotros consideramos que el educador...
05:32¿Por qué el educador siempre es el que tiene que estar luchando?
05:35Esos son nuestros hijos.
05:36Nosotros somos los que tenemos que luchar.
05:38Y hay un detalle, el educador, al final, es un funcionario.
05:42¿Hasta dónde él puede llegar?
05:44Sin embargo, nosotros podemos llegar un poco más allá.
05:47Pero necesitamos organizarnos.
05:49Pero, y dentro de esa organización y los planos que ustedes tienen, Celide,
05:53más allá del cobro de las cuotas de padres de familia durante la matrícula,
06:00más allá de apoyar en la organización de algunas actividades,
06:04¿cuál es el rol que tienen que ejercer las asociaciones de padres de familia en nuestro sistema?
06:09Las asociaciones de padres de familia en nuestro sistema, en los colegios,
06:13deben participar en la comunidad educativa,
06:16junto con el director, el representante de los educadores y un representante de los estudiantes
06:22y un representante de la sociedad civil.
06:25Es como una junta directiva del colegio.
06:27Junto tienen que ver los temas de las necesidades que hay en el colegio.
06:32Y, de acuerdo a ciertos decretos,
06:35el padre de familia es el que está prácticamente autorizado para hacer actividades económicas
06:40que en un momento dado pueda ayudar al colegio.
06:42Lamentablemente se han dado situaciones que todos conocemos y estamos detrás de eso.
06:47Mira, es lamentable, nos informan que el gobierno pasado
06:52dejó una ruta para que las asociaciones de padres de familia tuvieran personería jurídica
06:57y nos la estaban facilitando.
06:59Sin embargo, nos enteramos de que prácticamente ese proyecto fue suspendido
07:04y apelamos a la ministra de Educación y a este gobierno que nos ayude
07:09porque este tema de los desfalcos, que no nos vamos a llamar engaños,
07:13debe terminarse.
07:14Pero ¿cómo se termina?
07:16Cuando se hacen las cosas de la manera correcta, empezando por el Ministerio de Educación.
07:22Ahora bien, entrando en materia,
07:24a pocos días del inicio del próximo 10 de marzo inicia el nuevo periodo escolar.
07:30Bueno, y al fin de semana tenemos la oportunidad de conversar en radar
07:33con un representante del MEDUCA,
07:35con los representantes de los gremios docentes
07:38y con un especialista en educación.
07:40Y al final terminamos en lo mismo.
07:42El esfuerzo que está haciendo el MEDUCA,
07:44tengo que resaltar el esfuerzo que ha hecho para tener a 4 mil docentes
07:48ya en este proceso de nombramiento
07:52para poder que nuestros hijos tengan a tiempo a sus maestros y profesores.
07:57Pero desde el punto de vista de ustedes,
07:59¿cómo está este nuevo año escolar?
08:01Y el balance que ustedes también tienen de la cantidad de colegios
08:04donde todavía no se pueden utilizar.
08:06Bueno, mira, yo ayer hice consulta en todo el país
08:11con los contactos que pertenecen a la asociación.
08:15Desde Bocas del Toro,
08:17nuestro compañero allá se reunió ya con la ministra
08:21y señalan Bocas del Toro como uno de los lugares que hay mucha deserción.
08:26¿Pero por qué hay la deserción?
08:28Por temas de infraestructura, por temas económicos.
08:32Y es increíble que aquí en la capital,
08:35en el centro de la capital, colegios como el Pinate
08:38y colegios que están en el área este de la capital,
08:41vienen dando clases, más o menos desde hace dos años,
08:44dos y tres veces a la semana,
08:46por una razón o por la otra.
08:49Yo apelo a la ministra de Educación,
08:51yo apelo al presidente de la República
08:54que tome este toro por los cuernos
08:57y de una vez por todas resuelvan todo el tema de educación.
09:01Entonces, el mal sabor que nos han dejado desde hace gobierno,
09:06nosotros venimos casi desde el gobierno de Varela
09:08tratando de mejorar este tema en la educación
09:11porque consideramos que nosotros como padres de familia
09:13somos los principales que tenemos que accionar.
09:16Entonces, lamentablemente nos han quedado sin sabores
09:20que ya nosotros vimos el programa de radar
09:23y escuchamos muchas cosas
09:25y venimos escuchando de gobiernos anteriores muchas cosas
09:27que ya prácticamente estamos ver para creer.
09:30Confiamos en Dios y por el bien de nuestros estudiantes
09:34que al iniciar el año escolar no se repitan las cosas,
09:38pero nos toca esperar, nos toca esperar.
09:42Es el primer asalto para este gobierno
09:46y ver cómo nuevamente enfrentan los problemas de todos los años.
09:52Reitero, al menos se nos ha comunicado
09:54que se ha agilizado ese proceso de nombramientos
09:57que es uno de los problemas que generalmente enfrentan
09:59nuestros muchachos cuando tienen que esperar meses
10:01por un nombramiento de un profesor.
10:03Mensaje para los padres de familia.
10:05Bueno, el mensaje que yo le daría a los padres de familia
10:09es que se integren a todo lo relacionado
10:14con los colegios donde se encuentran sus hijos.
10:17Participen cuando se les llama a reuniones de padres de familia.
10:22Opinen, den aportes que ayuden a mejorar la educación
10:29de todos nuestros hijos y que accionen,
10:34que no simplemente critiquemos, sino que también accionemos,
10:38nos organicemos.
10:40En AMPAFA ya desde el 2020 venimos en una lucha
10:45donde queremos lo mejor para no solamente nuestros hijos,
10:50a pesar de que nosotros nos representamos nosotros mismos
10:53dentro de la asociación, pero los invitamos a todos
10:56los padres de familia en nuestras redes sociales
10:58AMPAFA Panamá, para que se integren y juntos
11:01consigamos lo que nos corresponde principalmente
11:05a nosotros los padres de familia.
11:07Conseguir una mejor educación bajo las mejores condiciones
11:11para nuestros hijos y para el futuro los estudiantes
11:15de este país.
11:17Me quedo con ese mensaje.
11:18Y nuestra invitada de hoy, Celide Riquelme,
11:20ella es secretaria de la Asociación de Padres de Familia
11:23de Centros Educativos Oficiales y Particulares.
11:26Gracias por estar con nosotros, Celide,
11:27y bienvenida siempre a nuestro informativo.
11:29Muchas gracias, Castalia.
11:30Giovanni, hay más que compartir.
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