00:00Büyük ihtimalle bu konuda birçok yaşantıya girecek bir takım işleri.
00:04Büyük ihtimalle bu konuda birçok yaşantıya girecek bir takım işleri.
00:35Benim seçtim bir tane arkadaşım var.
00:40Benim seçtim bir tane arkadaşım var.
00:44Motor sektörüne ilgilenirse sana o eğitimi veriyorlar.
00:48Sana mesela başka akademik kaydına da integre edinmiyorlar.
00:52Bence çok büyük bir yanlış olan şey de bizim sözlerimiz.
00:58Bizim akademik puanları.
01:02Çoğumuzun Ezekiyat'tan ve Matematik'ten.
01:04Ben bu projesleri yaptığımda hiç görmedim.
01:06Ben bu projeleri yaptığımda hiç görmedim.
01:07Herkesin bu abiler için bunun verilen çirkinliği daha geniştir.
01:12Herkesin bu abilerin çirkinliği daha geniştir.
01:14Bari o zaman asla yok olanı istafa çıkartamadığı için
01:17Bari o zaman asla yok olanı istafa çıkartamadığı için
01:19veya ona bir projeleşsin dememiz lazım.
01:21Biz haliciyiz.
01:23Biz ne yaparız?
01:23Biz ne yaparız?
01:24Biz ne yaparız?
01:25Biz ne yaparız?
01:26Büyük projelere katılıyoruz.
01:28Onlardan birisi de başka birisinin içinde proje yapılmıyor.
01:30yani. Eee tamamen bizim olduğumuz bir yer.
01:49Bugün eee genç argemizle beraberiz. Eee ilimizin çok
01:53özel eğitim mekanlarından biri olan Talas Gençlik Merkezi'nde
01:58eee bu dönemin başında oluşturmuş olduğumuz genç
02:02argemizle beraber iki günlük bir eee çalışma kampındayız. Biz
02:07genç arkeyi kurarken eee şöyle bir fikirle ortaya çıktık.
02:11Bugüne kadar biz eğitim alanıyla alakalı çeşitli
02:16projeler yapıyoruz, çalışmalar yapıyoruz. Ancak bunların eee
02:20ulaşacak olan çocuklarımızdan nasıl bir etkisi var ya da
02:23nasıl bir etkisi olmalıdır konusunda aslında biraz da
02:27eee zayıftı. Eee dedik ki biz gençlerimizin eğitimden
02:33beklentileri neler? Eğitim dendiği zaman kompleks bir
02:37yapı akla gelir. Bu yapı içerisinde okul çok önemli bir
02:42merkezdir, aile önemli bir merkezdir, önemli bir
02:45bileşendir. Efendim çocuk en önemli bileşenimiz. Çünkü tüm
02:50bu eee bileşenlerin bir araya gelmesinden, senkronize hareket
02:55etmesinden eğitim dediğimiz hadise oluşuyor. Işte eğitimin
02:59çocuğa ulaşırkenki sürecinde çocuğa ulaştıktan sonraki
03:04sürecinde nasıl gelişmeler oluyor ya da olmalıdır? Bunu
03:08eee genç arke ismini verdiğimiz öğrencilerimizden oluşan arke
03:12çalışmasında görmek istedik. Bugün de iki günlük bir kamp
03:16eee biraz önce ifade ettiğim gibi gerçekleştiriyoruz. Yeşil
03:20ve dijital eee dönüşüm temasıyla iki günlük bir çalışma
03:24yapıyoruz. Buradan çıkan sonuçlarla bundan böyle
03:27eğitimimize ilişkin yapacağımız çalışmalar, projeler,
03:31etkinlikler vesaire ne varsa bu ana fikir üzerinde onu inşa
03:36etmeye çalışacağız. Eee şüphesiz eğitimde dönüşüm çok
03:40önemli. Çevreci okulu nasıl yeniden inşa edeceğiz? Ya da
03:44eee dijital dönüşümle beraber yapay eee zeka destekli eğitimde
03:49nerede olmalıyız? Ya da yapay zeka bizim eğitimimize nasıl bir
03:54olumlu katkı sunacak? Bütün bunları gençlerimizin gözüyle,
03:58çocuklarımızın gözüyle hep beraber görmüş olacağız. Ve bu
04:01anlamda da kendimize yön vermiş olacağız. Burada aslında ben
04:05ilk önce şunu söyle başlamak istiyorum. Tabii ki burada eee
04:08Kayseri'deki proje üreten ve bilim adına uğraşan öğrencilerin
04:12bir araya gelmesi bir sorundu. Bu da eee milliyetim
04:15müdürlüğümüz kapsamında eee genç arke projesi hayata
04:17gerçekleştirildi. Ve buradaki projeci arkadaşlarımızla
04:21beraber bize verilen konular hakkında proje çalışmaları
04:24yapıyoruz ve eee şöyle bir söz var. Bir elin nesi var? Iki
04:27elin sesi vardı. Eee biz de bu sözle hareket ederek beraber
04:30arkadaşlarımızla güzel çalışmalar yapmayı hedefliyoruz.
04:32Bu hedefler kapsamında da ülkemize daha yararlı bireyler
04:35olmak istiyoruz.
Yorumlar