Organizaciones luchan por incluir los derechos de la infancia en el Plan de Desarrollo

Name: Organizaciones luchan por incluir los derechos de la infancia en el Plan de Desarrollo
Uploaded: 2025-01-27T06:13:09+00:00
Duration: 9 min 32 s
Channel: Milenio
Description: En entrevista con MILENIO TELEVISIÓN, Juan Martín de 'Tejiendo Redes para la Infancia' destaca los esfuerzos de las organizaciones para blindar los derechos de los niños en el Plan de Desarrollo.

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hace 1 año

En entrevista con MILENIO TELEVISIÓN, Juan Martín de 'Tejiendo Redes para la Infancia' destaca los esfuerzos de las organizaciones para blindar los derechos de los niños en el Plan de Desarrollo.

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00:00Hace unos días, diversas organizaciones civiles presentaron la propuesta República para la Niñez,

00:06una estrategia para garantizar los derechos de niñas, niños y adolescentes en el Plan Nacional de Desarrollo.

00:12Para saber más de lo que implica esta estrategia, agradecemos que esté aquí con nosotros

00:18Juan Martín de la Asociación Tejiendo Redes por la Infancia.

00:22Muy buenas noches, Juan Martín, bienvenido.

00:24Buenas noches, Paola, buenas noches.

00:25Muchas gracias por la oportunidad.

00:27Entiendo que esta plataforma, esta iniciativa se cerró, no obstante,

00:33continúan convocando a que se brinden ideas, propuestas para el tema de la niñez en el Plan Nacional de Desarrollo.

00:42Sin duda. Hay que recordar que cada inicio de sexenio se desarrolla el Plan Nacional de Desarrollo.

00:47La Presidenta Claudia convocó desde hace unas semanas a estas consultas que se hicieron en muchos estados del país

00:56y los 100 compromisos que hizo de campaña o para su presidencia los tradujo en 14 repúblicas.

01:04República Educadora, República para las Mujeres.

01:06El tema es que no hay una república para niñas, niños y adolescentes, que son 36 millones de ciudadanos, 28% de la población.

01:14Entonces, lo que hicimos las organizaciones, el Compromiso para la Niñez, el Pacto por la Primera Infancia, Sex Children, Tejiendo Redes,

01:20Adivac, o sea, muchas organizaciones, fue proponerle a la Presidenta, y obviamente al proceso del Plan Nacional de Desarrollo,

01:28crear una república que tiene tres grandes componentes por edad.

01:33Raíces del bienestar, no podríamos pensar en ese país y en el bienestar como se coloca en la narrativa

01:40si los niños y niñas de 0 a 6 años no tienen un buen arranque para la vida, alimentación, lactancia y demás.

01:47Y creciendo en bienestar, que serían los niños de 7 a 11 años de edad, en una articulación entre salud y educación,

01:55y todos los entornos seguros que se les tienen que dar, una crianza positiva,

01:59y creando el bienestar que serían los adolescentes a partir de 12 hasta los 17 años,

02:06donde ya ellos van perfilándose y ellas también para ir construyendo, por un lado, autonomía, identidad y un proyecto de futuro.

02:13Y por supuesto, al llegar al adultez.

02:15Juan, ¿estas acciones o derechos que tienen los niños y los jóvenes, los adolescentes, estarían dispersas en las demás repúblicas?

02:24En sentido general, se debería de ver así.

02:28Lo que sabemos en la práctica, por todos los años y por los otros planes nacionales de desarrollo,

02:33es que aquello que no está explícito, no tiene traducción presupuestal, y tampoco tiene presencia política.

02:41Les pongo tres ejemplos puntuales.

02:43En los foros que se hicieron, cerca de 50 en todo el país, que fue muy interesante que fueran tantos,

02:48participamos las organizaciones, participaron también autoridades de los SIPINAS,

02:52pero no nos dejaron hablar porque no tenían en su eje temático niños y niñas explícitamente.

02:59Entonces decimos, a ver, ¿cómo es que no podemos participar?

03:02No, es que aquí esta es de economía, esta es de trabajo, esta es de educación.

03:06Entonces, por eso, para nosotros es explícito que se tenga que mencionar.

03:10Pero totalmente marginado.

03:12Sí, porque además esto es otra característica del adultocentrismo.

03:16Estamos acostumbrados a pensar que si beneficiamos, entre comillas, a las familias,

03:20beneficiamos a los niños.

03:22Pero sería tanto como decir, eso mismo, vamos a beneficiar a las familias,

03:26entonces beneficia a las mujeres.

03:28Y las mujeres dicen no, o sea, es diferente, igualito con los niños y niñas.

03:32Además que el tercer factor importante es que ya en nuestro marco normativo,

03:37el artículo cuarto constitucional, establece que toda acción que haga cualquier autoridad,

03:41tiene que tener como prioridad el interés superior de la niñez.

03:44Está en la Constitución, de hecho.

03:46Sí, en la Constitución, artículo cuarto.

03:48La ley general y todas las leyes estatales.

03:50Entonces, si esto no se cumple, pues nos parece que es inapropiado en términos de ley.

03:55Pero es una oportunidad también para gestarlo desde otro lugar.

03:58Y ahorita mencionas también algo muy relevante con Martín,

04:01y que también, por ejemplo, durante esta administración se ha hecho énfasis,

04:05que es tiempo de mujeres.

04:07Y tú mencionas con que beneficien a las mujeres, con que les devuelvan estanzas infantiles, etc.,

04:13que ellos mismos les quitaron.

04:16Con eso ya vamos a beneficiar la infancia.

04:18Y no, porque en el tema de la infancia hablamos, por ejemplo, de la primera educación,

04:26la atención de las infancias, de esa primera etapa, un piso parejo,

04:30lo cual en este momento no está ocurriendo.

04:33¿O cómo lo ves?

04:35Bueno, de hecho los datos son delicados.

04:39Tenemos que partir que cuando hablamos de pobreza en México tiene rostro infantil.

04:43Solo por ser niños y niñas, ya digamos en la mitad de la población es pobre.

04:49Pero si son niños y niñas indígenas, ocho de cada diez automáticamente viven pobreza extrema.

04:54Esto no es solamente un tema económico y de que no te puedas comprar algo.

04:57Tiene que ver con la alimentación.

04:59Esto también nos muestra que los datos que pasamos de 3.2 millones de niños y niñas trabajando a 3.7 millones.

05:07También se incrementó la decepción escolar y obviamente la violencia contra ellos.

05:14Que además trabajar, trabajo infantil no implica necesariamente ir a una fábrica,

05:19es cuidar al hermano.

05:21Y hay en las comunidades indígenas muy común que las niñas,

05:25sobre todo las niñas de 6, 7 años están cargando al bebé.

05:29En la última encuesta afortunadamente como lo comenta Roberto,

05:32ya se pudo hacer esa diferenciación de trabajo doméstico.

05:36Y es muy marcado, como lo acabas de explicar también,

05:38en una relación de 14 a 1 que son niñas, sobre todo adolescentes.

05:43Y esto afecta su desarrollo pero también les coloca en riesgos cuando estamos pensando en su proyecto de futuro.

05:49Lo cierto es que esta propuesta de República para las Niñas que invita al público que se acerque,

05:53el dominio así se llama, República para las Niñas o el hashtag,

05:57van a encontrar los documentos y aunque dentro de la etapa digamos que está Plan Nacional de Desarrollo,

06:03ahora hay un tema interno en el gobierno para discutir, incorporar.

06:07Y nosotros seguimos buscando esos diálogos con todos los actores políticos,

06:11porque independientemente queremos confiar que la presidenta,

06:14como ya dije, se dará cuenta que necesita también a un país con niños y niñas.

06:19¿Cómo se les fueron los niños? No puedo creerlo.

06:22Sí, es un poco extraño pero nos ha sucedido tras otros sexenios.

06:26Queremos pensar que en esta ocasión se va a reconocer y se agregará una quinceava República,

06:32en este caso la República para las Niñas.

06:34Ahora, ¿cuál observas hasta este momento?

06:36Pues es justo la parte, la recepción que está teniendo este planteamiento

06:42de hacer una República de la niñez, porque insisto, si no tenemos a los niños, niñas y adolescentes,

06:47pues no se puede construir el país en materia de educación, en materia de salud.

06:52¿Cómo observas que está siendo la recepción de las autoridades?

06:55Yo diría que en términos generales bien, de hecho fue una bonita coincidencia

06:59que el Sistema Nacional de Protección Integral también lanzara doce foros de consulta

07:04con esta coincidencia República para los niños, niñas y adolescentes.

07:09Y bueno, lo hemos compartido con todas las autoridades que más se dejan

07:13y en general hay una buena recepción. Vamos a ver si esto se traduce realmente.

07:16Pero sobre todo, Juan Martín, ustedes como organización están pensando en eso,

07:20que no solamente se piense en los niños, niñas, como solamente receptáculos de becas, de apoyos,

07:28sino que realmente sea en tema de educación, beneficio, etcétera.

07:33Porque a veces pareciera que solo se entiende así, mediante apoyos y becas.

07:37Exacto, tenemos que cambiar la idea de que los niños son objeto de propiedad familiar

07:40u objetos de asistencia para reconocerlos como ciudadanos y ciudadanos.

07:44Por eso es que en las tres etapas que estamos planteando, que son el ciclo de vida,

07:48pensamos que en el marco del Sistema Nacional de Cuidados que se está diferenciando,

07:53niños y niñas tienen que tener un rol, pero no vistos como objetos de protección o de cuidado,

07:58sino como elementos o ciudadanos que van construyendo su participación.

08:02Tenemos en nuestro país y en toda la región un gran problema de participación ciudadana

08:06y en parte es porque de niños y niñas no participan.

08:09Así es que tenemos grandes oportunidades de que ahora sean visibles

08:12y que estén incorporados en las prioridades del Estado.

08:15Ahora, en términos de agenda, ¿qué sigue para la construcción del Plan Nacional de Desarrollo?

08:21Hasta el 28 de febrero hay un corte que se tiene que tener de parte del Estado mexicano.

08:26Confiamos en que ahí ya quede incorporada la República para las Niñas.

08:30Si por alguna razón no quedan ahí las organizaciones que estamos articulándonos

08:35en esta sombrilla, digamos, temática, continuaremos con las actividades

08:39porque además hay que recordar que somos 32 entidades federativas

08:43y también en este caso la Presidenta Claudia firmó los compromisos con el Pacto para la Primera Infancia.

08:51Suponemos que con ese compromiso firmado la República para las Niñas será parte de esto para cumplir,

08:56pero hay 32 estados con los cuales también estaremos trabajando

09:00que buscaremos que hagan visibles a niños y niñas en sus planes y acciones.

09:04Perfecto, Juan Martín, pues nosotros estaremos dando seguimiento a esto.

09:08Ojalá que se pueda hacer por lo menos esa República de las Niñas

09:12y que avance de manera oportuna, sobre todo porque son sujetos de derecho.

09:17¿Platicamos a finales de febrero?

09:19Sí, para ver qué pasa aquí con ustedes.

09:21Bueno, gracias.

09:22Gracias, buenas noches.

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