Meningitis: Paciente sigue en estado crítico

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00:00que se puede controlar esto no.

00:10Si se detecta un caso lo más

00:11importante es que el tratamiento

00:12profiláctico, pues no. Con el

00:17antibiótico correspondiente.

00:18Es la de la única manera que se

00:24puede controlar esto no.

00:25Y tiene una letalidad alta

00:29que es la de la única manera

00:32que se puede controlar esto no.

00:32No.

00:34No.

00:36No.

00:40Para conocer más de este caso

00:40de meningitis que se ha

00:43confirmado en la caja petrolera

00:44de salud ya estamos en contacto

00:45con el secretario departamental

00:47de salud.

00:48El doctor Marcelo Cramer a

00:49quien saludamos cordialmente

00:52muy buenos días, doctor,

00:53gracias por atendernos.

00:53Cómo es que se da este

00:54contagio. Cuáles son los

00:57síntomas que se presentan.

00:58La primera que se presenta es

00:58la de la patiente que se

01:02presentó en el hospital

01:03internado por por esta

01:03paciente tan jovencita,

01:07verdad, de 16 años.

01:08El cuadro clínico realmente

01:12que ella presentó no fue un

01:12cuadro clínico tan tan

01:15florido con manifestaciones

01:16tan tan evidente es por eso

01:19que aparentemente hay un

01:20retraso en la consulta.

01:23Esta paciente llega el día

01:23viernes con sintomatología de

01:24síntomas.

01:25La segunda que se presenta

01:27es la de la paciente que se

01:28presentó en el en la caja

01:31petrolera es que convulsiona y

01:32posteriormente hace paro

01:35motivo por el cual es intubada

01:35se realizan todos los exámenes

01:38y bueno, se llega al diagnóstico

01:39no de una meningitis

01:42bacteriana y cuál es su estado

01:42de salud actual.

01:43Qué posibilidades hay de que

01:48se recupere.

01:51Lamentablemente es es un

01:54caso de una enfermedad que

01:54resulta ser una enfermedad

01:57grave.

01:58Por lo tanto, es un caso

02:01que es un electroencefalograma

02:01que nos muestra ya un

02:04lentecimiento no de de bajo

02:05voltaje.

02:06Eso quiere decir que hay una

02:09encefalopatía grave.

02:10Por lo tanto, esperemos

02:13primero que que ella logre

02:16logre salvar la vida y veremos

02:16si hay secuelas posteriores.

02:19El cuadro es realmente un

02:20cuadro muy difícil y el

02:24cuadro es un cuadro muy difícil

02:24y es un cuadro que es muy

02:27difícil de ver y es muy

02:28difícil de ver, pero es muy

02:29difícil de ver y es muy

02:32difícil de ver y es muy

02:33difícil de ver.

02:33El problema es que el

02:36contagio que se ha contado no

02:36se contagió en otro país.

02:39Cómo fue el contagio?

02:40Se ha determinado eso para

02:40tomar las acciones

02:41correspondientes y evitar

02:44nuevos contagios.

02:44Lamentablemente, pues el

02:48contagio es por fluidos

02:48respiratorios, no es cierto?

02:52Es un contagio.

02:53No nos olvidemos de que

02:53pueden existir portadores

02:57asintomáticos, o sea que no

02:58lleguen a desarrollar todos

03:00los síntomas.

03:01Es por eso que es imprescindible

03:03la educación con toda la

03:03población de poder toser en el

03:07ángulo del codo, de poder

03:07tener cierta distancia, esas

03:11famosas gotitas de flujer que

03:11se llaman que son las que uno

03:16uno expira cuando está

03:16resfriado, cuando estornuda,

03:19cuando tose.

03:20Esas son las que llevan el

03:22contagio de persona a persona.

03:23Por lo tanto, tengo entendido

03:26que si ya se ha hecho una

03:26profilaxis o se tiene que hacer

03:29al menos con todo el entorno

03:30familiar, por lo menos un

03:32ciclo de antibióticos debe

03:33recibir para poder estar

03:35protegido.

03:35O sea que está dentro de su

03:38familia la persona que la

03:39contagió.

03:39No necesariamente, tengo

03:43entendido que ella es una

03:43persona muy activa,

03:46deportista, excelente,

03:47excelente alumna, entonces,

03:49con muchas actividades.

03:50Entonces, como les digo, el

03:52contagio de una persona que

03:53haya tosido y no se haya

03:55cubierto la boca, ese ese ese

03:56contacto respiratorio podría

04:02ser la puerta de entrada.

04:02Sin embargo, como tiene

04:05familia cercana, es mejor

04:06hacer la profilaxis para que

04:09ella más bien no les haya

04:09contagiado a la familia.

04:10Ahora, ¿cuáles son las

04:13precauciones que debe tomar la

04:13población en general, además de

04:17evitar toser o ese intercambio

04:17de fluidos del que usted

04:20hablaba?

04:21¿Cuáles son los síntomas a los

04:21que deberíamos estar alertas

04:24para acudir inmediatamente a un

04:24centro médico y tener el

04:27diagnóstico correcto?

04:28Es importantísimo la pregunta

04:32que usted hace, porque de hecho,

04:33el pronóstico va a depender de

04:37qué tan rápido sea atendido.

04:38¿Cuáles son las manifestaciones?

04:41Fiebre, dolor de cuerpo,

04:42tos en sus inicios, pero

04:46cuando va avanzando puede llegar

04:47a ver rigidez de núcleos,

04:51de los pulmones, de los

04:51pulmones de la nuca, el

04:55paciente no puede llevar la

04:56quejada hacia el tórax, además

04:59de convulsiones, por supuesto.

05:00Entonces, eso es cuando ya

05:02han pasado varios días, tres a

05:03cinco días normalmente es el

05:07tiempo de incubación.

05:07Sin embargo, las primeras

05:09manifestaciones, que son fiebre,

05:10dolor de cabeza, tos uno acude

05:14para descartar que no sea este

05:15tipo de patología, pues puede

05:18ser rápidamente controlado.

05:19El paciente no puede

05:21llevar la quejada hacia el

05:22tórax, además de convulsiones,

05:23por supuesto.

05:23Gracias, doctor, por esta

05:24entrevista, nos mantendremos

05:25atentos a la evolución de esta

05:25paciente internada en la caja

05:26petrolera de salud.

05:26Continuamos.

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