00:00Her işin başı sağlık diye bir sözümüz vardı ama şunu gösterdi
00:04ki yaşam her işin başı aslında eğitim. Her bakan değişikliğiyle
00:09sistem değişti, sistem sorumlu kılındı. Eğitim sistemimiz
00:13fikri, irfanı, vicdanı, hür nesiller yetiştirmekten
00:16uzaklaştı. Eğitimin kalitesi sorumlu kılındı. Öğrenme,
00:21öğretme ortamlarını, beceri odaklı öğrenmeye dayalı
00:24eleştirel düşünmeyi ve sorgulamayı geliştirecek bir
00:28anlayıştan koparıldı. Ilk öğretimden başlayarak evrensel
00:33etik, insan hakları, adalet, sağlık çevre, tarım, hayvan
00:39hakları, kültür, sanat, bilim, spor konusunda farkındalık
00:44artıran bir anlayıştan eğitim ne yazık ki uzaklaştı.
00:48Öğretmenlerin özlük haklarının iyileştirilmesi sağlanmadı. Tüm
00:53öğretmenler arasında ayrımsız kadro olgusu gerçekleştirilmediği
00:57için öğretmenlerin de kendi aralarında birbirlerine
01:01yaklaşımlarına dahi farklılık oluştu. Bu anlamda tüm
01:05öğretmenler kadrolu olmalı ve bu sorun ortadan kaldıralarak
01:09kadroslu öğretmen çalıştırılma uygulamasından vazgeçilmelerdi.
01:12Okullarda öğretmen öğrenci sorunları yanında okul
01:16binaları, bahçelerine kadar bir terk edilmiş gözlem mektedir.
01:20Okul çalışanları ucuz iş gücü anlayışı ile daimi işçi olarak
01:25çalıştırılmakta on ay çalıştırılıp iki ay işsiz
01:28bırakılmakta sürekli işçi kadrosunu alınmadıkları için
01:32mağduriyet yaratılmaktadır. Okullarda akra zorbalığı
01:36artmıştır. Bu bağlamda yapılan düzele ve çalışmalar
01:40yetersizdir. Öğretmene mobing dahi olağanlaşmıştır. Madde
01:45bağımlılığı okul iş yerinde öğrenciler tarafından
01:49öğretmenlerin gözleri önünde gerçekleşen bir boyuta
01:52evrilmiştir. Öğretmenler meslek yasası tüm sendikaların karşı
01:57çıkmasına ve öğretmenler için faydalı bir düzenleme
02:01içermemesine rağmen meclisten geçirilmesi sağlanmıştır. Bu
02:06tek parti iktidarı anlayışının tek öğretmen ııı anlayışıyla
02:11örtüştürülmeye çalıştığı bir uygulamalıdır. Bu bilime ters
02:16düşen bir anlayıştır. Bundan vazgeçilmesi gerekirken kanun
02:20çıkmıştır. Umarım anayasa mahkemesi bu konuda gereğini
02:24yapar ve anayasaya da aykırı olan bu yasa iptal eder.
02:27Mülakatla ilgili tüm arkadaşların ifade ettiği gibi
02:31KFSS'de sınavda aldığı sonuçlara göre öğretmen
02:34hatırlamamalıdır. Çünkü eğitim sistemi kendi içinde sorumlu
02:39kılınmıştır. Bugün binlerce üniversite mezunu aldığı
02:43eğitime uygun işte çalışmamakta mesleklerini farklı alanlarda
02:48yerine getirmek dediler. Bu da eğitim kalitesinin hangi boyutu
02:51evrediğinin somut göstergesidir. Okullarda
02:56gittiğimiz zaman okullarda panolar var. Her müdür kendi
02:59kafasına göre bir düzenleme sağlıyor. Çocuklar da oradaki
03:03öğrenciler de kendi okulların içindeki panolara bakarak neyin
03:07ne olduğunu öğrenmeye çalışıyor ama bunda bir düzenlenme
03:10sağlanmalı. Örneğin o ilin özelliklerini içeren turizme
03:14kültürüne katkıda bulunacak daha çok resimlerin ağırlık
03:18olarak yer alması gerekir. Bir ııı paralellik yani bir düzen
03:22dahi bunun aralığı da sağlanmaması da o öğrencinin
03:27okuluna geldiği zaman okulun panosundan başlayarak ne kadar
03:31terk edilmişlik olduğunu göstergesini artırmaktadır. Bu
03:36okullarda öğrencilerin tek tip giyimi kaldırılmıştı ama bu
03:40yoksulluk derin yoksulluk şunu gösterdi bayram törenlerinde
03:44bakıyorsunuz giysileriyle rengarenk farklı ama yoksulluğu
03:49da simgeleyen öğrenci kıyafetleri var. Öğrencilerin
03:53okul kıyafetleri okullar tarafından belirlenmeli ve
03:57iktidar tarafından yani kamu tarafından bu kıyafetler
04:00karşılanmalı. Tek tip okul kıyafetlerine geri
04:04dönülmelidir. Staj o işi okullarda yaygınlaştırıldı ama
04:09bu yıl içinde stajla yapan öğrencilerden birden çok
04:14can kaybı yaşandı. Çünkü staj yapan öğrenci artık stajı
04:18amacına uygun kullanılmıyor. Ekonomik krizin etkisiyle
04:22işçinin yapacağı iş bu staj öğrencisine yaptırılıyor. Derin
04:26bir sömürü var. Bunun için de staj yapacak öğrencinin
04:29sözleşmesine uygun çalıştırılması yönünde gereği
04:34yapılmalı ve bundan ilgili önlemler arttırılmalıdır. Eee
04:37kırsala dönüşle ilgili yapılması gereken çalışmaların
04:41başında kırsalda okulların açılması olmalıdır. Taşımalı
04:45eğitim aileyle okul ilişkisini bitirmekte ve bu taşımalı
04:49eğitim alan çocukların başarısı düşmekte ve özellikle
04:52istenmeyen yönlere serkler de taşımalı öğrenciler üzerinde
04:57bir ortam yaratmaktadır. Çünkü psikolojiler bozulmaktadır.
05:01Okul veli işbirliği için taşımalı eğitimlerden bir an
05:04önce vazgeçilmelidir.
Yorumlar