00:00T'as vu ces petits bonhommes, c'est nul, et puis t'as même pas commencé.
00:04Mais Trèche, faut aller chercher une caisse de petits bulles.
00:06Oui, vas-y, bien sûr.
00:16C'est un casque qui permet de se mettre dans sa bulle.
00:20Donc il existe plusieurs modèles, ça c'est le premier modèle qui a été créé,
00:24qui permet en fait d'envoyer surtout un message à son entourage,
00:27en disant « j'ai envie de me concentrer, j'aimerais bien qu'on ne vienne pas me déranger »,
00:30avec des petits coussinets toujours sur les oreilles qui peuvent être réglables, avec des scratchs,
00:34et qui permettent d'atténuer le son comme si on mettait ses doigts sur les oreilles.
00:37Donc ça permet toujours d'entendre l'enseignant, mais de réduire un petit peu le son.
00:41Et ce qui est intéressant en fait, c'est que l'enfant va s'isoler dans sa bulle,
00:44mais sans s'isoler des autres, puisqu'il reste à sa place.
00:47Une idée que Sophie Lebon va avoir en janvier 2023.
00:51La professeure des écoles à Holyoul, dans le Var,
00:53reçoit les recommandations du psychologue de l'un de ses élèves.
00:57Pour accompagner au mieux, ce dernier atteint de troubles de la concentration.
01:02Parmi les conseils, la technique du tunnel de l'attention
01:05que l'enseignante va matérialiser pour créer la captibule.
01:09Régulièrement, il y a quand même du bruit dans la classe.
01:12Il y a les autres enfants qui vont discuter au lieu de se mettre au travail.
01:15Ils vont créer un petit peu cette ambiance de bruit.
01:19On leur apprend tout simplement que pour se concentrer,
01:22on va faire le tunnel de l'attention.
01:23Le tunnel de l'attention, c'est avec ses mains.
01:25C'est une technique qui est donnée par les psychologues.
01:27Donc, c'est de poser ses coudes sur la table
01:29et de mettre ses mains sur le front comme ceci.
01:31Et ça permet de réduire ce champ visuel
01:34et de pouvoir se concentrer que sur ce qu'on a besoin de faire à ce moment-là.
01:38Nous, on le fait naturellement,
01:39mais sauf qu'on n'a pas les mains libres pour travailler.
01:41C'est pour cette raison que j'ai créé cet outil, la captibule,
01:44qui permet de reproduire ce tunnel de l'attention
01:46et de concentrer son attention que sur ce qu'on est en train de faire.
01:49En avril 2023, le brevet est déposé.
01:52Les premiers casques voient le jour en janvier 2024.
01:55Aujourd'hui, ce sont six écoles aulioulaises
01:57qui bénéficient de cette invention,
01:59récompensée en mai dernier par le concours Lépine.
02:03Elle est géniale.
02:04Pourquoi ?
02:05En fait, ça nous isole du bruit
02:09et des autres qui veulent nous parler.
02:11Je trouve ça super intéressant
02:13parce que je sais que mes enfants ont du mal à se concentrer,
02:16des fois, en classe.
02:17Et puis, je le vois dans son travail,
02:18des fois, dans des dictées,
02:19il y a clairement des fautes d'attention
02:21qui pourraient peut-être être revues avec ce système.
02:24Même plus largement,
02:25parce que je sais qu'à la maison, moi, j'ai trois enfants
02:27et des fois, il y a vraiment du bruit quand on fait les devoirs.
02:30Donc, ne serait-ce que le faire rentrer dans la maison,
02:32ça peut être sympa.
02:33Les élèves adorent
02:34parce que c'est justement cet outil qui est pour tout le monde.
02:36J'ai un petit porte-manteau.
02:37Dessus, je mets huit captibules à disposition.
02:39Et les enfants, en fait, quand ils en ressentent le besoin,
02:41c'est eux qui décident,
02:42vont aller chercher leur captibule
02:43et la mettre à ce moment-là pour travailler.
02:46Donc, les enfants qui ont des troubles d'attention,
02:48c'est les premiers à aller les chercher.
02:49Par exemple, j'ai un cas d'un petit enfant
02:51qui avait des troubles autistiques
02:53et un autre qui était haut potentiel.
02:55Et en fait, pour ces enfants-là
02:56qui ont tendance à vouloir gérer
02:58toutes les informations qui sont environnantes,
03:00en utilisant la captibule,
03:02ils se sont rendus compte que, justement,
03:04ils arrivaient à faire abstraction de ce qui se passait autour
03:06pour se canaliser que sur leur travail.
03:08Et justement, ce petit qui était haut potentiel,
03:10il faisait très bien son activité.
03:12Sauf qu'il finissait toujours dans les derniers
03:14parce qu'il avait tendance à voir un petit peu
03:16tout ce qui se passait autour.
03:17Ça le stressait.
03:18Donc, à partir du moment où j'ai proposé justement la captibule,
03:20il a tout en mis la captibule.
03:22Vraiment, il l'a gardée jusqu'à la fin de l'année.
03:23Et en fait, il finissait le premier.
03:25Ce qui le rassurait énormément
03:26parce qu'il travaillait toujours aussi bien.
03:27Mais par contre, là, il avait la satisfaction
03:29d'avoir bien travaillé correctement et rapidement.
03:32Selon le gouvernement,
03:33aujourd'hui en France,
03:346 % d'enfants et 3 % d'adultes ont un TDAH.
03:39Le trouble déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité
03:42touche plus de 2 millions de personnes,
03:45dont 600 000 de moins de 20 ans.
Commentaires