00:00J'annoncerai prochainement, j'ai longuement consulté et concerté les syndicats, encore hier soir,
00:05j'ai rencontré également des professeurs et j'en verrai d'autres encore cette semaine,
00:09les principaux de collèges, je verrai prochainement ce que je devrai annoncer
00:14pour comment adapter ce dispositif pour les classes de 4e et de 3e.
00:18L'objectif étant d'avoir un parcours qui soit cohérent,
00:21qui permette de s'appuyer aussi sur les résultats de ce qui est en place actuellement en 6e et en 5e.
00:30Il s'agit en tout cas de mettre en place un dispositif qui, encore une fois,
00:34accompagne nos élèves vers la réussite.
00:36Un dispositif que je pourrais nommer, mais le nom ne le prenait pas pour une politique,
00:41le nom pourrait s'appeler Ambition Lycée, lycée au pluriel,
00:45mais l'idée c'est de réunir sous un même chapeau un ensemble de dispositifs
00:50qui permettraient de conduire nos élèves à la réussite,
00:52les groupes de besoins faisant partie des hypothèses de travail.
00:57Ce n'est pas à l'exclusion de ce dispositif,
00:59il s'agit de voir ce qu'on peut proposer, ce qu'on pourrait proposer pour être mis en place à la rentrée 2025,
01:06avec encore une fois une ambition d'élever le niveau de notre jeunesse
01:10et donc de toute la cohorte qui va de la 6e à la 3e.
01:13Cette marque, si je puis dire, Ambition Lycée,
01:17elle mêlerait à la fois une meilleure préparation au brevet,
01:20et là j'ai vu des dispositifs mis en place dans un collège à Creil
01:23qui sont extrêmement encourageants,
01:24qui ont permis déjà de faire progresser le taux de réussite au brevet,
01:27avec des élèves qui étaient enthousiastes à l'idée de performer,
01:31de même se comparer entre eux,
01:33et c'était, je tiens à le préciser, dans un collège d'éducation prioritaire.
01:36Cette Ambition Lycée pourrait porter également l'élévation du niveau tout au long du collège,
01:42évidemment avant tout dans les matières fondamentales,
01:45et ça pourrait déboucher après sur une réforme qui est attendue, je le sais, du brevet,
01:50qui pourrait intervenir à partir de la session 2026
01:53pour rétablir, moi j'y tiens, la valeur du diplôme,
01:57je tiens à ce que ce soit un diplôme qui ait de la valeur,
01:59et notamment en garantissant la vérité des notes.
02:02Certains établissements ont commencé à supprimer le correctif académique qui était en place,
02:06il conviendra de le généraliser.
Commentaires