00:00Eğitim öğretim ortamlarımızı hem fiziki anlamda hem içerik
00:06olarak dünyada dünyanın en gelişmiş ülkeleriyle rekabet
00:11edebileceğiniz içeriğe ve fiziki altyapıya kavuşturmak
00:17istiyoruz. Bunun için çok yoğun bir çaba içerisindeyiz. Bu
00:21anlamda bu yıl dokuzuncu sınıf öğrenci arkadaşlarımızın
00:25muhatap oldukları Türkiye Yüzyıllı Marif modeli tam böyle
00:29bir çabanın ürünü. Dünyada ekranlarda, televizyonlarda,
00:33sağda solda size örnek ülkeler, örnek uygulamalar, eğitimde iyi
00:38denilen ülkeler neyi yapıyorlarsa biz de onu yaptık.
00:42Türkiye Yüzyıllı Marif modeliyle bunu temin etmeye
00:46çalıştık. Bu olayın bir boyutu. Ikinci kısmı bakın şu içinde
00:51bulunduğunuz okullar bundan yirmi yıl önce böyle bir tane
00:55bile okulumuz yoktu. Şu anda bütün okullarımız bu anlamda
00:59fiziki yapı itibariyle dört dörtlük hale dönüştü. Ama
01:04bunlarla da yeterli. Bunları da yeterli bulmadık. Teknolojik
01:08altyapımızı geliştiriyoruz. Şu anda okullarımızda neredeyse
01:14okullarımızın tamamı en ücra köşedeki okullarımız dahil
01:18olmak üzere internet altyapısına kavuşmuş durumda.
01:23Iki internet altyapısına kavuşturduğumuz okullarımıza
01:28internet erişimi de sunduk. Peki ne yapacaklar çocuklar,
01:32öğretmenler internet erişimine kavuşup bir de sınıfların
01:36tamamına etkileşimli tahta dediğimiz sizlerin daha çok
01:41akıllı tahta dediği tahtaları koyduk. Bu mesela Birleşmiş
01:46Milletler'in raporlarında da söyleniyor diyor ki dünyada
01:49bütün sınıflarında yani altı yüz yirmi beş bin, altı yüz
01:53yirmi beş bin sınıfta yani bütün sınıflarında neredeyse
01:57akıllı tahta olan dünyada neredeyse tek ülke biziz şu
02:01anda. Peki ne yapıyoruz akıllı tahtalarla? Ne yapacağız? EBA
02:06diye bir platformumuz var. Istediğiniz her türlü veriye
02:09oradan ulaşıyordunuz. Şimdi şöyle bir şeyle karşı karşıya
02:14kaldık. Şöyle bir durum söz konusu. Özellikle üniversiteye
02:21hazırlanan arkadaşlarımız gittiğimiz her yerde bize
02:24bazen öğretmen arkadaşlarımızın bazen velilerimizin bazen de
02:29öğrencilerimizin kendi istekleriyle okul dışında
02:34kendileriyle paylaştığımız okul içerisinde paylaştığımız
02:37kitaplar ve materyaller dışında başka yardımcı kaynaklara
02:41müracaat ettiklerini gördük. Bu yardımcı kaynaklar bizim
02:44açımızdan sıkıntılı. Neden sıkıntılı? Bakın altını çizerek
02:49söylüyorum. Bu kaynakların yardımcı kaynaklarının
02:52hiçbirisi yani bizim bakanlığın bastıkları dışında hiçbirisi
02:58Milliyetim Bakanlığı tarafından onaylanmış değildir. Altını
03:04çizerek söylüyorum. Yani Talim Terbiye Kurulu Başkanlığımız
03:07bunların hiçbirisini görmemiştir. Dolayısıyla siz
03:12şöyle zannediyorsunuz o kitaplar Milliyetim Bakanlığı
03:15tarafından incelenmiş. Dolayısıyla bizim sınava
03:18hazırlık sürecimizde bize katkı verecekler zannediyorsunuz.
03:21Onların hiçbirisini biz onaylamadık. Sizi süreç
03:24içerisinde yanlış yönlendirebilir o kitaplar.
03:30Tekrar söylüyorum. Onlar sizi yanlış yönlendirebilirler.
03:37En son haber.
Yorumlar