00:00Ce matin, c'était la rentrée officielle de la directrice régionale de l'agriculture,
00:06qui est l'autorité académique du lancement agricole, donc fait sa rentrée dans deux
00:10établissements, à Laval ici, établissement public, et cet après-midi à Rochefeuillen-Mayenne,
00:16établissement dépendant du CNEAP, donc enseignement privé.
00:19Visite de rentrée, l'occasion de la rentrée scolaire, avec des rencontres avec des élèves
00:26et des jeunes pour échanger avec eux sur leur parcours dans l'établissement et puis
00:32leurs projets professionnels.
00:33On a voulu surtout connaître leurs motivations, savoir pourquoi ils venaient finalement dans
00:38le lancement agricole et pourquoi ils souhaitaient souvent s'installer en agriculture, quels
00:42sont les projets et leur avenir.
00:44On a échangé avec les élèves sur la thématique, une thématique importante qui est l'élevage
00:49et donc l'installation en tant que chef d'exploitation en élevage, donc on a rencontré
00:53des élèves, des apprentis et des stagiaires adultes.
00:57Sur l'avenir de l'agriculture et sur nos projets d'installation, sur nos ressentis
01:00beaucoup.
01:01Un peu sur le contexte à l'école.
01:03Et sur notre avenir et sur la vision qu'on a de l'avenir de l'agriculture.
01:07De l'éducation ici, de ce que nous on attendait pour plus tard, des projets d'installation,
01:12de nos attentes.
01:13Oui, ce matin avec les apprenants, je pense que ce qui ressort le plus c'est à la fois
01:17leur motivation, leur passion même pour leur secteur.
01:22Ils étaient vraiment passionnés par ce qu'ils font, par ce qu'ils apprennent et une vraie
01:27volonté conscient aussi des difficultés, conscient des changements qui nous attendent
01:32tous, en particulier au niveau climatique, mais de leur vraie volonté de travailler dans
01:37ce secteur.
01:38Donc c'est vraiment ce qui ressort et c'est ce qui est fort et qui donne tout son sens
01:42je crois à tout ce qui est fait dans l'enseignement agricole.
01:45Puisqu'on est sur des problématiques assez importantes aujourd'hui, le renouvellement
01:49des générations, tout en tenant compte des enjeux du contexte des transitions avec entre
01:55autres agroécologiques, climatiques.
01:57Donc il y a tout un enjeu autour de cela et du coup les formations doivent s'adapter
02:02à cela.
02:03C'est important je pense que la directrice puisse rencontrer les jeunes pour entendre
02:08ce qu'eux avaient à dire.
02:09Alors c'est vrai qu'on parle beaucoup de transition parce qu'on est dans des périodes
02:13de changement, de transformation et la nécessité de changer sans doute parfois de système
02:20d'exploitation agricole, des systèmes agricoles qui doivent évoluer face à un changement
02:25climatique, face à des évolutions qui de toute façon vont arriver avec un pas de temps
02:30relativement court.
02:31Donc transition des systèmes, c'est-à-dire finalement ce qu'on faisait il y a dix ans,
02:36peut-être qu'en termes de production, de culture, de type de culture, de façon de
02:40gérer l'élevage, on va devoir changer un petit peu les pratiques et s'adapter.
02:45Le mot c'est vraiment transition et adaptation.
02:48Ils ont des idées, c'est des jeunes qui sont impliqués déjà dans leur projet, ils ont
02:54un projet déjà et ça c'est important d'en tenir compte.
02:56C'est important, on aura tous notre place mais il faut bien réfléchir à nos projets
03:01parce que le contexte change avec le changement climatique donc il faudra tout bien penser.
03:07Ils sont en tout cas prêts dans leur tête et prêts à effectivement trouver des solutions
03:14lorsqu'il y a besoin pour faire face à ces changements.
03:17Et cet après-midi donc ici dans un lycée privé Rochefeuille à Mayenne qui nous a
03:25invités en fait à l'occasion du regroupement de tous ces directeurs d'établissement de
03:29l'enseignement privé de Pays de la Loire, l'occasion d'avoir un échange à la fois
03:34sur les priorités de la DRAF pour cette année scolaire, échanger avec eux sur les
03:38dossiers les plus importants pour l'année et puis répondre à leurs questions, avoir
03:43un échange assez libre.
03:45On a échangé avec des élèves qui font un bac pour gestion milieu naturel et faune
03:49sauvage plutôt de l'environnement et donc ils nous ont présenté des travaux qu'ils
03:53faisaient et en particulier au niveau des exploitations agricoles sur les créations
03:58de mares, sur les plantations de haies.
04:00L'enseignement agricole en Pays de la Loire se caractérise déjà par un taux de réussite
04:04aux examens qui est remarquable, nous sommes systématiquement trois points au-dessus
04:08de la moyenne nationale donc là on a 91% de jeunes tout diplôme confondu qui ont obtenu
04:12leur diplôme donc c'est vraiment un travail des équipes, d'accueil des élèves qui
04:18leur permettent effectivement de réussir scolairement et là les premiers chiffres
04:22que l'on a sur les effectifs de rentrée montrent qu'on a un rebond donc on a une
04:27augmentation des effectifs, on devrait avoir de l'ordre de 200 jeunes supplémentaires
04:31dans nos établissements.
04:33Pour cette année scolaire donc deux priorités, une première priorité qui est de mettre
04:40l'accent sur les valeurs de la République, que l'établissement et la vie dans l'établissement
04:46soit centrée autour de ces valeurs et qu'on puisse avoir des projets collectifs aussi
04:52vis-à-vis de la mise en œuvre de ces valeurs de la République et la deuxième priorité
04:56qui est autour du renouvellement des générations et le fait de préparer ces générations
05:01aux changements et aux transitions donc l'établissement est là pour accompagner les jeunes et moins
05:06jeunes pour le renouvellement nécessaire des générations et sans doute aussi l'installation
05:10en agriculture qui reste une finalité.
05:12Donc c'est vraiment marquer aussi cette rentrée scolaire, marquer l'importance pour la
05:19DRAF de l'enseignement agricole et le mieux étant d'être sur le terrain et de venir
05:25à leur rencontre.
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