00:00Ustedes me escuchen lo más importante es que no escuchen en la zona teniendo en
00:04cuenta que estamos en vivo lo que estamos intentando resolver hace ya dos
00:10años voy a ir dando pistas porque si hay alguien que obviamente no quiere que
00:15entremos al lugar obviamente van a hacer lo imposible para que la
00:21logística indique que nosotros no podamos ir a reclamar si lo que voy a
00:25decir es que estamos con un grupo de padres si lo que hay que aclarar es que
00:29hoy es el día del maestro hoy es el día del docente y esta nota este informe
00:36este reclamo tiene justamente que ver con eso ahora yo les voy a pedir lo
00:40siguiente si apoyo moral desde ese lado apoyamos armada acá totales hay una
00:46puerta que estaría cerrada digo estaría cerrada porque estamos a la vuelta
00:51justamente así que si les parece con el grupo de padres nos bajamos a la
00:58una a las dos a las tres van a ver desprolijidad por supuesto pero vamos
01:03a intentar entrar a un lugar para un reclamo que viene existiendo hace ya más
01:09de dos años les parece y se llamó bueno vamos estamos
01:14javi estamos sí está
01:20vamos vamos dale dale rapido
01:29bueno ya evidentemente se deben haber avivado donde estamos no se trata del
01:33municipio de moreno estamos a la vuelta de la municipalidad que tal jefe
01:36perdón en este costado
01:41y van cerrando las puertas
01:49ahora mira las cosas que hay que hacer para reclamar así para que te reciba no
01:54porque si no todos tienen preparado
02:01ahora si quieren pasar
02:07y ya le cortaron el micrófono a gonzalito pero las imágenes hablan por
02:14sí mismas no qué es lo que buscan impedir
02:20para que esté al borde del bogazo
02:24menos mal que adelgazaste gonzález podrían abrir la puerta por favor no
02:29porque a ver
02:34por favor la educación nuestra vamos a aclarar vamos a aclarar los chicos
02:41chicas de que se trata justamente la cuestión no hay un colegio que se
02:47estaba por construir venga para acá el ex asesor pedagógico de donde de la
02:51escuela secundaria politécnica de la universidad nacional de moreno la
02:54universidad de moreno tenía un predio tenía un predio que hizo el municipio lo
02:59usurpó bien así es simple después de que se iba a construir un municipio ocupe
03:03un precio universitario para ese coda parte del polo tecnológico donde va a
03:06funcionar momentáneamente la escuela porque el predio de la escuela que está
03:11a medio construir está seguido momentáneamente también a la gestión
03:15provincial para que funcione también circunstancialmente una escuela ok
03:19ustedes fíjense lo siguiente estaba el presupuesto otorgado por el bid de
03:23millones y millones de dólares otorgados y se iba a construir un colegio para
03:27aproximadamente cuántos chicos más de 1.500 estudiantes bien más de
03:321.500 estudiantes hoy hay una loza en ese lugar en un terreno que usurpó el
03:37municipio para cuántos consejeros escolares para los que puedan trabajar en
03:41oficinas de funcionamiento del sistema educativo se entiende lo que estamos
03:44hablando hoy en el día la burocracia importa más que los alumnos lamentablemente
03:50exactamente la burocracia tiene más importancia que 1.500 2600 chicos acá
03:56están los padres que vieron a reclamar hace un montón de tiempo y acá está la
03:59gente del municipio que evidentemente no le abre la puerta a los padres para que
04:03para que les puedan dar una explicación de eso se trata no si eso se trata
04:07estamos nuevamente acá esperando respuestas para que de una vez por todas
04:11la señora intendenta paralice la obra que haga caso a lo que pide el juez que
04:15no se debe innovar en el lugar que se debe esperar el dictamen y la señora
04:19no le importa un carajo hay que decir lo siguiente muchas gracias por aclararlo
04:23evidentemente se ve mucho el noticiero se ve mucho noticiero de la mañana rolo
04:27porque porque mientras estábamos corriendo acá estaban viendo la tele y
04:31cerraron la puerta para que para que no entráramos porque no estábamos acá
04:34nosotros cuando empezamos a salir al aire o no maestro
04:40usted quien le avisó que tendría que cerrar la puerta
04:44voy a repreguntar hay alguien que le avisó para que no
04:48cierre la puerta en la cara voy de nuevo la puerta en la cara alguien
04:53avisó para que usted no la cerrara
04:59vamos a esperar que conteste está pensando de actores
05:04tenemos tiempo rolo y ponele tenemos tiempo y grillos me parece para
05:09hablar no te van a contestar
05:13iba
05:16volvamos un poco al fondo reclamó en definitiva lo importante porque ya
05:21sabemos que la cara va y el silencio va a permanecer a ver es un municipio
05:27municipio la gestión
05:31oficialista el que tomó una parte de un predio destinado a una universidad
05:40nacional
05:43y uno dice bueno los municipios en general sólo piden los intendentes que
05:47les abran universidades en su municipio porque esto genera movimiento esta
05:52universidad iba a tener un colegio secundario dependientes de la
05:57universidad para 1500 pibes todo todo intendente quiere tener buenas
06:02instituciones educativas además con un buen edificio bien construida porque
06:06esto genera movimiento comercial urbanístico desarrollo este es el único
06:11caso que yo conozco que este un municipio toma parte de un predio
06:17asignado a una universidad nacional este para construir un consejo escolar
06:22municipal y además lo toma como si no hubiera otros terrenos municipales en
06:27moreno si la gente más gestiona gestionando
06:31referente del movimiento evita y no ganó las elecciones
06:35exactamente y además hay que decir lo siguiente que es lo que también indigna
06:39hay chicos estudiando que hoy podrían estar afuera justamente del sistema
06:45porque no alcanza las aulas si de eso se trata justamente ustedes mientras van
06:49avanzando en el proyecto mientras van avanzando en los años los chicos se
06:53quedan sin aula para poder estudiar no exactamente se quedan sin aula y
06:56tuvieron que acortar las horas y acomodar a los chicos para que pudieran
07:00seguir sumando cohortes en la escuela para poder seguir haciendo que crezca no
07:04se pudieron sumar las modalidades que tiene pensada la universidad de las
07:07carreras que estaban pensadas para los chicos y esto los está trazando un
07:10montón de manera pedagógica y además lo que ellos están sufriendo toda esta
07:15persecución y todo esto que a ellos nos afecta muchísimo también no hay que
07:19preguntar el porqué de este capricho yo hablaba con el asesor pedagógico
07:24digo este capricho hubiera terminado por ahí quizá tal vez hubiera habido un
07:27acercamiento entre el municipio y la universidad o entre el municipio y los
07:33directivos de la institución ahora si ellos necesitaban un lugar para los
07:38consejeros escolares si ustedes podrían haberle ofrecido algunas aulas de ese
07:44colegio para 1500 chicos para que funcionara justamente ahí esa delegación
07:48municipal o podría haber habido otro lugar dentro del terreno para que
07:52también desarrollaran esto que están construyendo ahora en un terreno usurpado
07:56según dicen ustedes no sé exactamente eso que plantea pero seguramente si
08:00hubiera habido diálogo es muy posible que se hayan encontrado caminos para
08:05encontrar soluciones a todos los proyectos que estaban en pie ustedes
08:07imaginan el porqué de todo esto el porqué del capricho las imágenes de
08:12habla de las las locuraciones son cuestiones personales yo uno lo que yo
08:17pienso es profesionalmente dentro de lo que es el proyecto pedagógico que la
08:20escuela no puede desplegarse que no puede aportarle al territorio el proyecto que
08:24tiene a media siempre desarrollado que seguimos funcionando en un edificio que
08:28provisorio que como dijo recién una mamá hemos tenido que desdoblar horarios los
08:33chicos del turno tarde por ejemplo siendo 12 años en las siete y media de la
08:36tarde entran muy temprano y así todo hemos tenido que recortar una propuesta
08:41extracurricular que ofrecía la escuela estamos en una situación que tenemos que
08:44también desdoblar los los recreos para que no se amontonen todos en el patio es
08:49una situación que le encontramos la vuelta pero que es muy incómoda para
08:53para resumir la realidad lo que dice es que el municipio y hoy es el día del
08:58docente al día del maestro no no quiere mejor dicho hay un municipio que no quiso
09:02que se construya un colegio se entiende teniendo el dinero teniendo el predio
09:07tiene el proyecto estando aprobado eso es lo tremendo un disparate si estaba
09:13todo eso es lo tremendo precisamente y lo tremendo también es que esperando
09:16también la resolución que determina quién es el titular del terreno una de
09:21las partes que está esperando esa resolución esté avanzando totalmente y
09:25esta es la cara mejor dicho estas son las caras de el diálogo cerrado
09:30básicamente no porque a ellos que están laburando acá o no maestro está
09:33laburando bueno pareciera que están laburando
09:39justamente para que los padres no entren en búsqueda de una explicación y si no
09:44llegan los padres los padres siguen siendo mientras tanto ejercen hace que
09:48ustedes mientras tanto ejercen una política de hechos consumados usurparon
09:52un predio van a van avanzando este van construyendo y después andar reclamarle
09:56a magoya
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