Este es el método APV, que hizo que una profesora española se ganara el premio a mejor maestra del mundo

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00:00de los estudiantes del

00:02Instituto Nacional de Estudios

00:02Internacionales de la Universidad

00:03de México.

00:03Es viernes de lo que vinimos con

00:06voz de mujer y hoy hablo con una

00:07de esas mujeres que todos

00:10quisiéramos consultar.

00:11Hablo de la española Lourdes

00:14Jiménez galardonada con el

00:14Global Teacher Prize y

00:15considerada como una de las

00:18mejores profesoras del mundo.

00:19Y bueno, llegó a nuestro país

00:22para mostrarnos ese

00:22revolucionario método de

00:25enseñanza que la hizo merecedora

00:26de este galardón.

00:27¿Cuál es?

00:27Ya lo vamos a conocer.

00:30Hola Joana, feliz de estar en

00:31Colombia.

00:32Un saludo a lo que vinimos y

00:34nosotros estamos muy contentos

00:35también de saludar a la profe

00:37Lourdes.

00:37¿Cómo logra usted obtener este

00:39prestigioso premio?

00:43Bueno, ese reconocimiento viene

00:44por parte de las familias y el

00:45alumnado en primer lugar.

00:47Quienes encuentran que mi

00:48metodología es totalmente

00:49disruptiva, que tiene partes

00:52basadas en competencias para la

00:54vida y que los alumnos aprenden

00:55de forma motivada a través de la

00:57sorpresa y la emoción.

00:58Y a partir de ahí, al pasar por

01:00diferentes colegios a lo largo

01:02de mi trayectoria educativa en

01:03España, los diferentes maestros

01:05vieron en mí también que estaba

01:07despuntando a nivel educativo y

01:09me presentaron también a un

01:10premio a nivel internacional que

01:11también gané, siendo reconocida

01:13como una de las mejores maestras

01:14del mundo.

01:15Pues profe Lourdes,

01:16felicitaciones con estos

01:18galardones.

01:19¿Cómo se aplica en las aulas su

01:22metodología?

01:23Estamos hablando de la

01:23metodología APB,

01:25Aprendizaje para la Vida.

01:28Por ejemplo, te voy a poner un

01:29ejemplo del área de lengua

01:30castellana.

01:31Pues dividimos tantos talleres

01:33como horas semanales.

01:34Tenemos cinco horas a la semana

01:35de lengua castellana, podemos

01:36distribuirla en cinco talleres.

01:38Te pongo el ejemplo de algunos

01:39talleres.

01:39Uno puede ser Escritura

01:40Creativa, otro Reparaciones

01:42Ortográficas, otro puede ser

01:43Teatro, otro Radio y Televisión

01:45Escolar, para luego pasar a la

01:47parte de la Aprender a Hacer, a

01:48Manipular.

01:49Ya decía Einstein que el

01:51aprendizaje era experiencia y

01:52que todo lo demás es

01:53información.

01:54Luego pasaríamos a la tercera

01:55fase, que sería el Aprender a

01:57Ser, Mejores Personas, y por

01:58supuesto el Aprender a Convivir

02:00con todas las capacidades,

02:01incluyendo todos los talentos

02:02que hay en el aula, porque se

02:04trabaja la inteligencia

02:05emocional que impregna todo lo

02:07que es el aprendizaje de la

02:08vida.

02:09Bueno, por lo que vemos, ¿se

02:11aplica?

02:11Es una metodología muy acorde

02:12con los jóvenes de ahora, muy

02:14emocionales, muy tecnológicos.

02:16¿Es así?

02:18Bueno, está claro que la

02:20sociedad ha cambiado, que en la

02:21sociedad de hace unos años,

02:23pues teníamos una sociedad que

02:24tenía dificultad para tener los

02:27aspectos teóricos a su alcance,

02:28pero precisamente tenía una

02:29sociedad cargada de valores.

02:31Ahora la sociedad es una

02:32sociedad tecnológica, donde ahora

02:34los jóvenes, a golpe de botón,

02:35tienen cualquier tipo de

02:36información a su alcance.

02:37Por lo tanto, la escuela tiene

02:38que estar comprometida, y eso es

02:40precisamente lo que hace el

02:41colegio americano, ver qué

02:43necesidades tienen los alumnos

02:44de hoy en día para estar acorde

02:46en su metodología y darle

02:47identidad al centro y luchar

02:49contra esas carencias que tienen

02:50para potenciar esas competencias

02:52que les faltan a los alumnos.

02:54Pues precisamente, un gran

02:56aprendizaje no solamente para

02:57los estudiantes, sino también

02:58para los profesores, ir

02:59evolucionando de acuerdo con la

03:01actualidad de los muchachos de

03:03ahora.

03:03Gracias por habernos

03:04acompañado.

03:05Bienvenida a Colombia y buenas

03:06tardes.

03:07Profe Lourdes.

03:09Muchísimas gracias.

03:10El placer es mío.

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