00:00Vamos a ir a la asamblea con un proyecto para que el Paseú vuelva a estar sujeto a la participación de los padres de familia en la Escuela para Padres.
00:09Gremios docentes respaldan lo dicho por la ministra de Educación, Lucy Molinar,
00:13que esta semana presentará modificaciones a la ley del Programa de Asistencia Social Educativa Universal, Paseú,
00:19que condicione los pagos a la participación activa de los padres de familia.
00:24Yo te digo, cuando la escuela y la casa hablan el mismo idioma,
00:29avanzamos muchísimo en la formación de los estudiantes.
00:32Es un desperdicio dar el Paseú así por dar una dádiva.
00:37La escuela y la casa tienen que estar unidas y la única manera es condicionando.
00:42El decreto que establece la Escuela para Padres dejó de ponerse en marcha en los últimos años.
00:48Según los docentes, esta medida es necesaria para que los padres estén al tanto del proceso de enseñanza-aprendizaje.
00:55Y es necesaria porque el padre de familia tiene que entender y la familia tiene que entender
01:01que para nosotros los docentes es importante ese granito de arena que ellos aportan
01:05para poder que los estudiantes eviten los fracasos y esto lamentablemente hay que decirlo,
01:10hay que obligar a los padres a cumplir su función como padres.
01:14Yo pienso que el tema de la capacitación o de la escuela para los padres de familia, valga la redundancia,
01:23es necesaria, es justa en ara de que los papás también tengan un poquito más de empatía
01:30o estén más pendientes de los estudios de los niños.
01:34Actualmente los tres pagos que los estudiantes reciben del Paseú a través del IFARUM
01:39está condicionado a la matrícula, asistencia y notas.
01:42Para los docentes es necesario que este beneficio llegue a manos de alumnos que obtengan buenas calificaciones.
01:48Definitivamente para nosotros un 3 es un poco deficiente, inclusive 3.7 o 3.6 sería deficiente,
01:56habría que hacer un estudio para ver qué dice la señora ministra al respecto y los padres de familia.
02:01Además añaden la importancia de regular el buen uso de este recurso económico dirigido a la población estudiantil.
02:08No puede ser que la beca universal o el Paseú sea para comprar lotería,
02:13o sea para comprar otras cosas que no atañen a lo que debe ser, yo creo que eso hay que también registrarlo, legalizarlo.
02:22Te pongo mi ejemplo, yo soy profesor de arte, se le solicitan por ejemplo la parte de los materiales mínimos al padre de familia
02:29con un trimestre de anticipación y lamentablemente los estudiantes dicen no tenemos para comprar,
02:35los papás no tienen para comprar.
02:38Yo le digo que se hace con la beca universal, pero en cambio se ven a los estudiantes con buenos celulares.
02:44Entre los objetivos del Paseú están prevenir el ausentismo, la repitencia y contrarrestar la deserción escolar,
02:51además de elevar los índices de inscripción y de asistencia escolar en estudiantes de educación primaria,
02:57premedia, media y de educación especial.
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