Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00en las aulas, escuchemos.
00:07Bueno, buenos días.
00:08Dominguito, el robot con inteligencia artificial
00:10que ya es utilizado por un colegio
00:12como complemento en la educación,
00:14abre un sano debate sobre el uso
00:16de este tipo de tecnología en la educación.
00:18Para la especialista en educación superior
00:20Fabiola Vargas,
00:22este tipo de recursos son excelentes
00:24como herramienta.
00:25Es un recurso, es una herramienta,
00:27pienso que no vino a reemplazar
00:29a la educación, sino a mejorarla,
00:31a enriquecerla.
00:33Y como tal, hay que tomarla, ¿no?
00:35Como tal, usar
00:37a la inteligencia artificial
00:39para profundizar los aprendizajes,
00:41para que los niños
00:43interactúen, como hemos visto
00:45el caso de un colegio que,
00:47muy innovador, ya tiene un robot
00:49llamado Dominguito.
00:51Ahora puntualiza que debe ser guiada por el profesor
00:53y que esta tecnología no reemplazará
00:55nunca el consejo o la enseñanza
00:57de un humano.
00:59Definitivamente la inteligencia artificial
01:01no va a poder reemplazar
01:03al ser humano, definitivamente que no.
01:05La inteligencia artificial no tiene
01:07sentimientos, no tiene emociones,
01:09entonces es importante
01:11considerar eso
01:13para quitarnos todo temor
01:15y usar la herramienta
01:17inteligencia artificial como eso,
01:19como un recurso.
01:21El especialista en tecnología Mariano Cabrera
01:23indicó que el uso de la inteligencia
01:25artificial es muy importante
01:27para los niños.
01:29Hoy tendremos que entender que la tecnología no solamente
01:31es una herramienta, es una herramienta de inclusión.
01:33Inteligencia artificial aplicada
01:35a la enseñanza de los niños,
01:37desde el punto de vista tecnológico y científico,
01:39para el especialista en nuevas tecnologías
01:41y redes sociales Mariano Cabrera,
01:43es un buen avance para formar
01:45a las generaciones futuras.
01:47Hemos visto casos, por ejemplo, de robots que asisten
01:49a niños, por ejemplo, para que puedan desarrollar
01:51habilidades o ciertos
01:53como un mejoramiento en el relacionamiento,
01:55en la forma de hablar, hasta inclusive
01:57se ven en casos de adultos, adultos mayores,
01:59que hay robots de asistencia con los que pueden hablar
02:01y mantener la lucidez,
02:03disminuir grados de avance del cimer
02:05y cosas por el estilo. Así que la tecnología siempre
02:07a la vanguardia y como siempre una herramienta
02:09si el ser humano la sabe utilizar correctamente.
02:11Para Cabrera, sobre todo en el mundo laboral
02:13futuro, esto será esencial
02:15para los niños de hoy.
02:17Así como no sabrán algún idioma,
02:19no nos permite viajar a ese país y poder
02:21hablar con las personas. En el mundo
02:23hoy en día existe un nuevo idioma que es el tema de
02:25la inteligencia artificial, la tecnología, la programación,
02:27la codificación, entonces es
02:29importante que los niños empiecen
02:31a desarrollar este tipo de habilidades.