- hace 2 años
Tu Canal al día - Abril 2024.mp4
Categoría
😹
DiversiónTranscripción
00:00Bienvenidos a tu canal al día, hoy les traeremos un programa especial dedicado al mes de la tierra
00:05y por eso nos encontramos en el corte Culebra, rodeados de naturaleza exploraremos cómo el
00:11canal de panamá se mantiene a la vanguardia de la conservación y la innovación.
00:30Comenzaremos el programa con un fascinante reportaje que nos muestra la ciencia de datos
00:37aplicada en el canal, luego nos trasladaremos a una pequeña escuela de la cuenca donde los
00:42estudiantes celebraron el día de la tierra con una simbólica siembra de árboles, posteriormente
00:46analizaremos el aumento de buques y su tránsito por el canal y cómo esto refleja la vitalidad
00:52y el crecimiento del comercio mundial y para concluir conoceremos más del programa de
00:56ayudante estudiantil del canal de panamá, no se pierdan más de este programa donde
01:00mostramos nuestro compromiso con la tierra y con el futuro de panamá, veamos.
01:05La ciencia de datos es un campo que involucra diferentes métodos científicos, procesos y
01:28tecnología para extraer conocimiento a los datos, toda aquella empresa que maneje
01:34grandes volúmenes de datos que es el canal de panamá, es una de esas organizaciones,
01:40es candidato para hacer uso de la ciencia de datos.
01:55Lo primero es definir una estrategia y esa estrategia de datos y analítica debe ir
02:00alineada a la estrategia del canal de panamá y en esta estrategia contemplamos lo que es por ejemplo
02:06el desarrollo de personal, en este caso estamos desarrollando personal en ciencia de datos y en
02:12ingeniería de datos para aportar a esa estrategia de datos y analítica, también la definición de
02:18herramientas, herramientas que permitan manejar grandes volúmenes de datos.
02:23Lo tercero tiene que ver con gestión de datos y analítica, necesitamos armar lo que son
02:32estrategias de gobierno de datos que redundan en una mejor calidad a los datos.
02:41Hola soy Vasco Rosemena, científico de datos para el canal de panamá, en este momento me
02:46encuentro trabajando en el desarrollo de un repositorio de datos para el área de
02:50operaciones marítimas y de igual forma estoy trabajando un modelo predictivo para predecir
02:56precipitaciones en la cuenca del canal. Mi nombre es Mario Rodríguez y estoy trabajando en un
03:00proyecto de predicción de niebla y repositorio de datos de meteorología y cuenca. Hola mi nombre es
03:06Katia Busto, trabajo en ciencia de datos, estoy encargada de dos proyectos, un repositorio de
03:11datos de meteorología y el otro proyecto tiene que ver con predicción de lluvia para una mejor
03:16planificación de los tránsitos. Soy Lucas Rosas, científico de datos y en este momento estoy
03:22laburando en el repositorio de datos de meteorología y cuenca y en el proyecto de análisis y predicción
03:27de vientos. Soy Franklin Rodríguez y estoy trabajando en un modelo para predecir fallas
03:32en los remolcadores y en un repositorio para el área comercial.
03:35Tenemos 15, 15 científicos de datos que se están desarrollando, 9 de ellos ya terminaron la carrera
03:48de ciencia de datos como tal y 6 de ellos la terminan en diciembre de este año 2024.
03:55Bueno, trabajar como científico de datos es una experiencia bastante novedosa, hoy día uno puede
04:06ver en las redes sociales, en la televisión que todo está girando alrededor de inteligencia artificial,
04:11aprendizaje automático y tecnologías que ayudan a nosotros, al ser humano, los que trabajamos en
04:17empresa a poder producir más, entonces ha sido muy enriquecedora porque estamos todavía aprendiendo
04:24mucho por medio del programa de ciencia de datos que incluye también los estudios académicos de
04:30maestría y por medio de asignaciones que requieren que nosotros apliquemos estos conocimientos a casos
04:35de uso, a hacer pronósticos, a analizar data, a recopilar, a entender, a interpretar, a presentar
04:42datos de manera que puedan ser útiles para toma de decisiones. Nosotros aplicaremos la ciencia de
04:48datos en cuatro grandes áreas. Uno, el área comercial, esa es una de las áreas en donde hay
04:54grandes oportunidades para aplicar lo que es analítica avanzada. Dos, el área de meteorología y cuenca,
05:01cada día que pasa tenemos más cambios climáticos y necesitamos preparar al canal para estos cambios
05:08climáticos. La tercera área es de hidrología y calidad de agua, que nosotros pues nos mueve lo
05:14que es el agua, así que es importante que trabajemos esa área. Y por último, el área operacional que
05:20tiene que ver con todo el tránsito que realizamos dentro del canal de Panamá. Toda la información
05:27que genere esas áreas las recopilamos y aplicamos analítica avanzada entonces para esas cuatro áreas.
05:34Definitivamente la cultura ambiental y la educación son fundamentales en el canal de
05:45Panamá ya que es reconocido como la ruta verde y en este contexto es muy importante
05:50las iniciativas de reforestación y más en celebración al Día de la Tierra. Conozcamos más de esta iniciativa.
05:56En las tierras fértiles de la provincia de Colón, cerca de la cuenca,
06:07una comunidad educativa se ha unido en una celebración trascendental.
06:12¡Feliz Día de la Tierra!
06:23El Día de la Tierra. En esta escuela primaria, alumnos, profesores y padres de familia se unieron
06:31a la iniciativa promovida por el canal de Panamá a través de su programa de educación cultural ambiental.
06:43La tierra es mi lugar para el ojito. La tierra es mi hogar. La tierra es mi hogar.
06:49El Día de la Tierra. Es el día de cuidar nuestro medio ambiente.
06:56Los niños en la comunidad de la Escuela Vida de Santa Cruz, primeramente han aprendido mucho con respecto a la enseñanza que han recibido con respecto al cuidado del canal de Panamá.
07:06Ellos hace algunos días salieron de visita al museo, visitaron todo lo que forma parte de nuestro canal.
07:14Fueron a un grupo de niños, también se les dio una charla donde ellos pudieron participar.
07:20Conocieron más sobre lo que es la importancia del cuidado del agua en nuestro país y los recursos naturales.
07:28Aquí somos un equipo, padre y familia, toda la familia educativa está involucrada en las actividades que hacemos en la escuela.
07:35Ustedes saben que el planeta tierra, nuestra casa común, nos corresponde a todos.
07:46Estamos sembrando esa semillita y nuestro pequeño, motivándolos con sus láminas, sus actividades creativas.
07:58La escuela cuenta con un huerto escolar, el cual ejecutamos todos los años con el apoyo de la ACP, el apoyo del MIDA y diferentes entidades.
08:08Y de igual manera, nosotros los docentes utilizamos nuestro horario de clase para enseñar a los niños a ver cómo se producen los diferentes productos que podemos utilizar dentro de la alimentación de cada uno de nosotros.
08:23La importancia que tenemos con eso, en este caso, pues les enseñamos a producir la tierra, a prepararla, a sembrar, a cosechar y al mismo tiempo utilizar el mayor beneficio posible de cada uno de los productos que en este caso nosotros sembramos y cosechamos.
08:41La escuela Villa Santa Cruz se ha convertido en un faro de cambio ambiental.
08:47Como parte del Programa de Cultura Ambiental del Canal de Panamá, esta institución ha emprendido un ambicioso proyecto de reforestación en sus terrenos.
08:57A través de la siembra de árboles y la sensibilización de los árboles, la escuela Villa Santa Cruz se ha convertido en un faro de cambio ambiental.
09:07A través de la siembra de árboles y la sensibilización sobre la importancia de la preservación ambiental, la comunidad escolar en este Mes de la Tierra está marcando la diferencia en la protección de nuestro entorno, está transformando vidas y promoviendo un futuro más verde para todos.
09:25En el siguiente reportaje conoceremos cómo el Canal de Panamá ha experimentado un aumento en el tránsito de buques debido al incremento en el nivel de los lagos que abastecen la vía acuática. ¡Veamos!
09:40El Canal de Panamá, una de las maravillas de la ingeniería moderna y una vía esencial para el comercio marítimo mundial, ha sido testigo de una transformación notable en su tráfico de buques.
09:52Tras enfrentar un periodo de desafíos sin precedentes debido a la crisis hídrica global exacerbada por el cambio climático y el fenómeno del Niño, el Canal de Panamá anunció a partir de marzo un nuevo ajuste mediante el aumento del número de cupos diarios disponibles en las esclusas Panamax.
10:11La vicepresidencia de operaciones, trabajando muy de cerca con nuestros compañeros de hidrología, constantemente estamos evaluando la disponibilidad de agua y a finales de diciembre, cuando se hizo la evaluación con las lluvias que cayeron, las proyecciones indicaban que tenía el canal suficiente agua para los 24 tránsitos que se habían anunciado para enero.
10:39Sin embargo, como la industria marítima no se adapta tan rápidamente a estos cambios, el tiempo pasó y los 24 tránsitos no se llegaron a materializar, lo cual nos deja un saldo de cuota de agua que no se ha utilizado. Por eso, en la última revisión, los amigos de agua nos comunican que podemos hacer el ajuste a 27.
11:02La manera en que el Canal de Panamá determinó gestionar la restricción de tránsito fue utilizando su sistema de reservaciones. Esto se le comunicó a la industria marítima y es la razón principal por la cual hoy en día no vemos la cantidad de buques acumulados tanto en el Fondeadero Pacífico como en el Atlántico y realmente están llegando a aguas del Canal de Panamá aquellos clientes que cuentan con una reserva de tránsito para pasajeros.
11:33Ese aumento del tránsito de buques que estamos anunciando desde el 8 de marzo es producto de la estrategia hídrica operativa que ha aplicado el Canal de Panamá desde enero del 2023, cuando nosotros establecimos la reducción de tránsito en agosto, luego parcialmente en octubre.
11:50Con esa estrategia que decidimos, nosotros decidimos, hicimos una proyección y ese seguimiento con el agua que teníamos reservada de la temporada lluviosa 2023, esa agua valiosa en el Embalse de Alajuela la optimizamos de tal punto que no ha generado esa proyección a aumentar tránsito a partir de marzo y también algunas lluvias importantes que se generaron a finales del año, diciembre, a finales de enero y a mediados del mes de marzo.
12:20Eso nos ha permitido ese seguimiento continuo con las mediciones que realizamos en campo, nos ha permitido contar con más agua disponible.
12:28Lo que nos están mostrando los modelos globales y locales es que vamos a tener ese evento de la niña a partir de junio, julio, agosto, por tanto, en lo que es cantidad de agua vamos a tener aumento de esas precipitaciones que se generan en aportes hídricos.
12:45Con respecto a la calidad del agua también, porque al final a más agua dentro de los Embalses Gatún y Alajuela la calidad del agua mejora.
12:55El Canal de Panamá está enfocado en mejorar la eficiencia y la capacidad de respuesta a las necesidades cambiantes de la industria marítima.
13:04La introducción de nuevos cupos de reserva refleja el compromiso permanente de mantener el Canal de Panamá como una ruta comercial mundial de primer orden.
13:15Acompáñanos a descubrir las historias inspiradoras de algunos jóvenes que han participado del programa de ayudante estudiantil y cómo esto ha impactado positivamente sus vidas y sus carreras.
13:27Y es así como el Canal de Panamá demuestra su compromiso invirtiendo en la juventud panameña y en el desarrollo del talento local.
13:39Soy Marisol Abreu, formo parte del programa de ayudante estudiantil del Canal de Panamá.
13:43Soy estudiante de Ingeniería Industrial de la Universidad Tecnológica de Panamá, de segundo año.
13:49Me entero por una profesora que nos comenta a través de un grupo de WhatsApp del programa.
13:53Aplico a través del portal de empleos y entro al programa de ayudante estudiantil en enero de este año.
13:59Fue un proceso bastante competitivo ya que aplicaron bastantes personas y siento que fue clave mostrar las mejores cualidades de cada uno.
14:08Una vez que aplico, me comunican o me contactan y me hacen una pequeña entrevista.
14:13Luego me notifican que voy a ser seleccionada para la gerencia de capital humano y entro al departamento de adquisición de talentos.
14:22Y bueno, en este departamento he visto la variedad de puestos que ofrece el Canal de Panamá y he tenido un pequeño vistazo de las diferentes áreas, tanto administrativas como operativas.
14:31Siento que esto ha sido una experiencia que me ha brindado la oportunidad de ampliar mis conocimientos, pero también mis cualidades han mejorado principalmente mi comunicación y mi organización.
14:43Ya que al ser un programa que haces paralelo a la universidad, es muy importante estar organizado constantemente en las tareas.
14:49Este programa me ha motivado mucho a seguir construyendo un perfil profesional que sea competitivo y espero de verdad en algún momento regresar al canal a laborar.
15:00Soy Alexis Valdés, estudiante segundo año de la carrera de Ingeniería Mecánica en la Universidad Tecnológica de Panamá, en el Centro Regional de Panamá Oeste.
15:08Soy parte del programa Ayudante Estudiantil del Canal de Panamá.
15:13Llené los formularios y gracias a Dios me salió la oportunidad.
15:17Fue de un día para otro cosa de Dios porque nunca pensé que me fueran a llamar así de repente.
15:23Me llamaron miércoles para que fuera de una vez el viernes a firmar los papeles.
15:28Y la verdad estoy muy agradecido porque no pensé que pasara así tan rápido y me alegro mucho.
15:34Me solicitaron crear la programación de un operador de una puerta, de un relay controlable que se conoce como LOGO.
15:43En el caso específico del joven Alexis, él con nosotros está ahora mismo asignado a una cuadrilla que ve situaciones de operadores de puertas, generadores, bancos de bancos.
15:58Batería, controladores lógicos programables, válvulas, válvulas de tres vías.
16:06Ve un sistema complejo de refrigeración, entre otros.
16:12A él nos hemos estado llevando que conozca cada uno de nuestros puntos que tenemos aquí en el canal de nuestro trabajo.
16:25Lo que hacemos nosotros acá en esta cuadrilla.
16:26Desde mi punto de vista, el joven tiene muy buena disposición para aprender, muy buena disposición para enfrentarse a la realidad.
16:39Mis mentores dentro del canal de Panamá me han ayudado y me han guiado en todo momento durante estos tres meses.
16:45La verdad que han sido muy importantes y siento que también forman una parte, una labor muy grande al formar y capacitar las futuras generaciones.
16:56El programa ayudante estudiantil ofrece un salario de $3.50 por hora para estos estudiantes en una contratación de 89 días en aproximado de 20 a 30 horas semanales.
17:10Así que la remuneración de los $3.50 por hora va dependiendo de la disponibilidad de las horas que tenga el estudiante en el programa.
17:18La jornada es según las horas de estudio que dedica el participante.
17:24Asimismo, se le acomoda el horario para que pueda entonces en esa semana completar las 20 horas, sean 6 horas diarias, 4 horas diarias, hasta completar las 20 o 30 horas semanales del programa.
17:39Soy Aileen Fernández, estudiante de Sociología de la Universidad de Panamá y formo parte del programa ayudante estudiantil.
17:46Durante el programa pude participar de los consejos consultivos y de los comités locales que están dentro del programa participativo.
17:55Y ahí pude ver la participación de distintas personas por rango de sexo, de edad y las instituciones y las personas que participan dentro de esto.
18:05Que no solamente ella se va con el acompañamiento técnico, con el asesoramiento de cada uno de los sociólogos, los educadores ambientales y todo el equipo que forma parte de esta división,
18:17sino que ella también aporta ese conocimiento fresco que viene desde la universidad y con las nuevas tendencias para el desarrollo comunitario.
18:26Siento que me ha dejado la importancia de trabajar en equipo, comunicarse, resolver los problemas en equipo
18:32y también la importancia de siempre estar mejorando, aprendiendo e innovando.
18:38Es momento de descubrir todo lo que aconteció en este mes de abril en Lo que pasa en tu canal.
18:45Como parte de su gira de comunicación nacional en provincias centrales, el Canal de Panamá llegó a Chitré, en la provincia de Herrera,
18:54en donde llevó a cabo una reunión con medios de comunicación, estudiantes universitarios y público en general para brindar información actualizada sobre las operaciones de la vía acuática.
19:05Este conversatorio estuvo liderado por el administrador del canal, Ricaurte Vázquez Morales, en compañía de Susana Mendoza,
19:13gerente de gestión de capital humano y Rubén Pérez, gerente de recursos de tránsito, quienes expusieron a la audiencia temas de sus respectivas especialidades.
19:24El Centro de Innovación, Investigación y Tecnología Hidroambiental CITEC llevó a cabo el Congreso El Ciclo del Agua,
19:31en donde expertos de múltiples instituciones, incluyendo al Canal de Panamá, analizaron y compartieron información sobre la gestión del recurso hídrico y la variabilidad climática.
19:41En la actividad participaron el administrador del Canal de Panamá, Ricaurte Vázquez Morales, la embajadora de Francia en Panamá, Aude de Amorimi y el director de CITEC, Juan José Pimento.
19:54El administrador del Canal de Panamá, Ricaurte Vázquez Morales, participó del XXVI Congreso de Energía organizado por el World Energy Council en la ciudad de Rotterdam.
20:05El administrador del canal participó como orador en una conferencia sobre la seguridad y resistencia climática, además de una mesa redonda sobre la energía en tiempos de incertidumbre,
20:15y ofreció entrevistas a medios internacionales como Financial Times y CNBC.
20:19En este encuentro participaron 150 países, con más de 7.000 representantes del sector energético, con más de 250 oradores y los ministros de energía de 70 países del mundo.
20:32La primera ministra de Barbados, Mia Amor-Modli, sostuvo una reunión con la subadministradora del Canal de Panamá, Ilia Espino de Marota, en el edificio de la administración del canal, como parte de una visita oficial a nuestro país.
20:45Durante la reunión, la primera ministra conoció en detalle la actualidad de la vida interoceánica y el papel fundamental que desempeña la sostenibilidad en las operaciones del canal, especialmente dada su dependencia del agua dulce.
21:15Mi nombre es Jennifer Gleitman, hasta la próxima.
21:45Subtítulos realizados por la comunidad de Amara.org
Sé la primera persona en añadir un comentario