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  • il y a 2 ans
L’exploitante agricole Céline Imart, en deuxième position sur la liste LR pour les élections européennes, était l’invitée de La Grande Interview ce mercredi 10 avril sur CNEWS. Elle s’est exprimée au sujet de l'adolescent tué à coups de couteau à Romans-sur-Isère : «On est sur une crise d’autorité qui est triple» 

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Transcription
00:00 D'abord, toutes mes condoléances à la famille de ce jeune homme.
00:03 Les faits divers s'enchaînent, on n'est plus vraiment sur des faits divers.
00:06 On arrive vraiment à un fait de société, c'est très inquiétant.
00:09 Je pense que le diagnostic est assez clair et assez partagé.
00:12 On est sur une crise de l'autorité qui est triple.
00:14 D'abord, le manque d'autorité, la crise d'autorité au sein de la cellule parentale et familiale.
00:19 Ensuite, la crise d'autorité au sein du secteur éducatif.
00:22 Aujourd'hui, les maîtres, les professeurs n'ont plus d'autorité sur leurs élèves.
00:25 On voit plein d'exemples quotidiens autour de nous.
00:27 Et puis, la crise d'autorité de l'État.
00:29 On n'a pas aujourd'hui la réponse pénale suffisante, efficace et dissuasive.
00:33 Et la justice n'a pas les moyens de faire correctement ce qu'elle doit faire, c'est-à-dire punir.
00:38 Il y a une impunité aujourd'hui ?
00:40 Oui, on est face à un triple laxisme qui fait qu'on a une montée grandissante de l'insécurité.
00:44 Et aujourd'hui, il faut absolument dire stop.
00:47 Il faut renverser la table sur ce sujet-là.
00:49 On ne peut pas continuer comme ça, exposer nos enfants, la jeunesse, à des formes de violences inouïes.
00:54 Exposer, donc, à une forme de responsabilité de l'État et probablement du gouvernement, dites-vous ?
00:58 Il y a une forme de responsabilité de l'État, parce qu'aujourd'hui, il est incapable de faire ce que je vous dis,
01:02 respecter l'autorité, de donner au sein du système éducatif les moyens aux enseignants de faire respecter l'autorité.
01:08 Et les enseignants sont soumis à des pressions qui font qu'ils n'ont pas aujourd'hui les moyens
01:12 d'avoir cette autorité morale aussi sur leurs enseignants.
01:15 Donc oui, il y a une responsabilité collective aussi de l'État.
01:18 Il faut absolument renverser le système.
01:20 Les marches blanches, ça suffit.
01:22 Il y a un moment où il faut prendre la mesure de ce qui se passe et de dire...
01:25 Je me sens en colère.
01:27 Certainement, parce que moi aussi j'ai des enfants et vous aussi, et tout le monde est concerné.
01:32 On se sent tous concernés par ce qui se passe.
01:34 On ne peut pas exposer nos enfants à la violence.
01:36 Les jeux vidéo, les écrans, le manque d'autorité, tout ça fait un cocktail explosif.
01:40 Il est temps de réagir.
01:42 Et peut-être que je suis en colère parce que ça rejoint aussi ce qui se passe sur le monde agricole.
01:47 On annonce des grands plans, on annonce des procédures, des enquêtes.
01:51 Et puis on dit, oh là là, tout va changer.
01:52 On va placer l'agriculture au-dessus de tout.
01:54 On va placer la sécurité de nos enfants au-dessus de tout.
01:57 Et puis il n'y a rien.
01:58 Et c'est de là que naît cette colère.
02:00 - C'est ça, le colère.
02:01 [Musique]
02:04 [SILENCE]
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