00:00 Quand on l'embête, elle se met à vibrer.
00:02 Et cette vibration, c'est pour imiter le vent dans les feuilles
00:07 et se faire passer encore plus pour une feuille.
00:09 Salut Kita, moi c'est Léna, ou @scarabette sur les réseaux sociaux.
00:19 Je suis entomologiste et je vais te partager ma passion pour les insectes.
00:27 Alors ici on est chez moi, c'est aussi ma petite jungle
00:30 où j'ai toutes mes plantes et tous mes terrariums
00:32 puisque tant qu'à faire, autant les avoir dans son salon.
00:34 J'aime les insectes depuis que je suis toute petite, ça c'est sûr.
00:39 J'ai encore des photos de moi en train de soulever les pierres
00:41 pour essayer de trouver des petits animaux et des petites bêtes.
00:44 Par la suite, j'ai eu de la chance parce que mon frère a fait de la biologie.
00:47 Il m'a donné un peu cette envie de découvrir le monde et découvrir la science.
00:51 Et ma mère était passionnée d'oiseaux.
00:53 Donc bon, avec ce mélange, au final, je me suis dirigée vers les insectes.
00:58 Les insectes
01:01 Donc là on a par exemple une petite cétoine africaine.
01:04 Sa particularité, c'est qu'elle va feindre la mort, ce qu'on appelle la thanatose.
01:09 Et là on voit qu'on a l'impression du coup que c'est un insecte qui est mort
01:12 avec les pattes tout recroquillées.
01:14 Mais si on attend assez, elle va commencer à se détendre
01:17 et reprendre un peu plus de mouvement.
01:20 On a aussi des phasmes.
01:22 Donc ça c'est un petit phasme bâton.
01:25 Donc là on a l'adulte, qui est un petit peu plus impressionnant quand même.
01:29 On voit bien la différence de taille entre les petits et les grands.
01:32 La mante
01:35 Ça c'est vraiment ma petite chouchoute.
01:37 Et c'est une mante.
01:38 C'est pas une mante religieuse, c'est une autre espèce.
01:40 Ça c'est une mante qu'on appelle la mante feuille morte.
01:43 Et elle va vraiment très fortement ressembler à une feuille morte.
01:46 Les insectes de compagnie
01:48 Les insectes de compagnie, ça peut être quelque chose de vu d'original.
01:53 Alors qu'en fait, quand on regarde en Asie,
01:55 là où nous, en premier animal de compagnie, on a un hamster ou un cochon d'Inde,
01:59 et bien eux, ils ont un coléoptère.
02:01 Ça permet aux enfants de commencer à prendre des responsabilités
02:05 avec un animal qui est très facile.
02:07 Mon préféré, c'est un gros coléoptère.
02:10 Donc ça c'est un xylotrupes guidéon.
02:12 C'est une espèce de coléoptère qui est hyper simple à élever.
02:16 C'est l'exemple typique des coléoptères que les enfants japonais
02:20 ont en premier insecte de compagnie.
02:22 Je pense que l'espèce avec la particularité la plus étrange que j'ai,
02:26 c'est des phasmes qui déjà sont rouges.
02:28 Et souvent le rouge dans la nature, ça veut dire "attention je suis toxique".
02:32 Et justement, ils sont toxiques.
02:34 Et ils vont, quand ils se sentent menacés,
02:36 sécréter une substance blanche au niveau de leur thorax,
02:40 qui est un dérivé du cyanure.
02:42 Je suis entomologiste.
02:44 Ça veut dire que j'étudie les insectes.
02:46 Et moi de mon côté, je suis spécialisée en entomologie culturelle.
02:49 Donc j'étudie et je fais des recherches sur la place des insectes
02:52 dans le temps et à travers les différentes cultures du monde.
02:55 J'ai des cafards chez moi, mais pourquoi ?
02:59 La plupart des cafards que tu vas retrouver en train de grignoter dans ta cuisine,
03:03 ce sont des espèces qui ont été importées des Pays-Chaux.
03:06 Sur les réseaux sociaux, je ne fais que de la vulgarisation.
03:16 Je parle aussi beaucoup d'élevage d'insectes.
03:18 En montrant des insectes de compagnie,
03:20 je vois que j'arrive à capter un public
03:22 qui ne serait pas intéressé à premier abord par du contenu culturel.
03:26 Dans cette pièce, ça va vraiment être plutôt le côté atelier.
03:35 Quand j'allais auprès du public,
03:37 je me suis rendue compte qu'il leur manquait parfois du visuel.
03:41 Donc j'ai commencé la modélisation 3D.
03:44 J'ai commencé à modéliser des insectes, j'ai trouvé des modèles.
03:46 J'ai imprimé mon modèle et j'allais avec ça dans mes ateliers.
03:49 Ça marchait tout de suite mieux parce que les enfants pouvaient toucher, manipuler.
03:52 Je pouvais leur montrer.
03:54 Là, vous voyez, c'est la coquille.
03:56 Là, c'est ce qu'on appelle le pied chez l'escargot.
03:58 Je pense que ce qui me plaît le plus, c'est de partager avec le public.
04:04 Aller à la rencontre de gens qui, à la base, ne s'intéressent pas aux insectes
04:07 ou même sont dégoûtés par les insectes.
04:10 De commencer à leur expliquer des petites choses
04:12 et de commencer à leur montrer des insectes un peu chouettes.
04:15 Et de voir leurs regards changer,
04:17 voire même, à la fin des ateliers,
04:19 d'avoir des gens qui veulent adopter des insectes de compagnie chez eux.
04:22 Et ça, c'est merveilleux, c'est génial.
04:24 [Musique]
04:26 [Musique]
04:28 Merci.
04:29 Merci d'avoir regardé cette vidéo !
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