00:00 Je vous ai dit que le président de la République demande à ce que,
00:02 dans un délai court, nous fassions un constat éclairé,
00:05 transparent de la situation.
00:08 A qui avons-nous affaire ?
00:10 Quels sont ces mineurs dont nous parlons ?
00:12 Quelle est leur situation de vie ? Où vivent-ils ?
00:15 Quel est le modèle parental ?
00:17 Où en sont-ils en matière d'éducation ?
00:20 On a besoin de comprendre.
00:22 Et on le doit, d'ailleurs, aux Français,
00:24 d'avoir ce travail nécessaire de compréhension.
00:27 On le voit, d'ailleurs, dans certaines minutes de certains procès
00:30 dont la presse s'est faite écho,
00:33 que certains jeunes, parfois très mineurs,
00:36 ne se rendaient même pas compte de la gravité des actes
00:39 qu'ils commettaient, quand bien même étaient-ils
00:40 avec un accélérateur de combustible
00:43 pour pouvoir mettre le feu à des bâtiments.
00:46 Comment est-il possible qu'un enfant de 13 ans ne sache pas
00:49 qu'il ne peut pas, la nuit, avec un groupe de camarades de son âge,
00:53 aller mettre le feu à des bâtiments ?
00:55 À un moment donné, il y a quelque chose qui a décroché.
00:58 Et donc, nous avons besoin de le comprendre
00:59 pour ensuite analyser la responsabilité des uns et des autres.
01:02 Et je le redis, quand vous êtes parent d'un enfant mineur,
01:05 vous n'avez pas à laisser sortir votre enfant dans la rue,
01:07 encore moins dans un contexte d'émeute urbaine.
01:09 Et donc, il est nécessaire, là où il y a des faillances,
01:12 qu'il y ait des sanctions, réparations,
01:13 et ce travail à mener dans la durée,
01:16 qui est un chantier colossal,
01:18 pour que de telles situations ne se reproduisent pas.
01:20 Sous-titrage ST' 501
01:23 [Sous-titres réalisés para la communauté d'Amara.org]
Commentaires