Une victime d'un cambriolage condamnée pour avoir séquestré le voleur !

Touche pas à mon poste

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Transcript

00:00 -Mais je pense que M. Mikaël a témoigné, il y a trois hommes qui rentrent chez lui, et lui, de mon point de vue, il a tort.

00:06 -Pour vous, il a toujours tort quand on se défend.

00:09 -Il a été condamné à deux ans de prison avec succès, c'est ça ?

00:11 -Oui, bien sûr, oui.

00:12 -Pour moi, il a tort parce qu'il prend un des trois et il le séquestre.

00:16 Alors lui, il dit "j'ai appelé la police tout de suite".

00:18 -Bien sûr.

00:19 -Mais si vous faites ça normalement, moi j'ai regardé le code pénal.

00:21 -Non, non, non, mais tu ne peux pas faire ça normalement.

00:24 Bien sûr qu'il fait ça normalement, mais il a été obligé de maintenir le...

00:27 -Mais normalement...

00:28 -Non, mais selon le code pénal, il n'aurait pas dû...

00:30 Si il avait fait ce qu'il dit, il n'aurait pas dû être sanctionné.

00:34 Donc il y a quelque chose qu'il ne nous dit pas.

00:36 -Je vais vous dire, à mon avis, il a dû maintenir la personne pour qu'elle puisse rester là le temps que la police arrive.

00:43 -Donc si vous la contraignez et si vous la...

00:45 -Non, mais est-ce que tu te rends compte ?

00:47 -Il rentre chez toi et tu vas faire...

00:49 -Non, mais la loi est mal faite.

00:52 Ça veut dire que le mec rentre chez toi.

00:53 Tu es obligé de le maintenir ou de...

00:56 Mine de rien, de le maintenir chez toi.

00:59 En plus, le mec appelle la police.

01:01 Ça veut dire que le mec se comporte bien parce que sinon, je t'explique, tu peux le faire autrement.

01:05 Tu n'appelles pas la police et puis voilà, tu ne vaux pas.

01:07 Donc le mec fait toutes les choses bien et il se retrouve avec deux ongs avec sursis.

01:11 Excuse-moi, on marche sur la tête, excuse-moi.

01:13 Ce n'est pas de bêtise.

01:14 Et je pense que c'est parce qu'à mon avis, il a dû contrairement le maintenir à terre.

01:21 Tu ne vas pas lui dire "Oh gars, tu ne bouges pas d'ici".

01:23 -Lui, il a fait un témoignage comme si c'était un gamin de 17 ans.

01:26 Il l'a mis sur une chaise et que le gosse était tétanisé.

01:29 Donc il n'aurait pas bougé.

01:30 Mais ça ne tient pas vraiment la route, pardon.

01:32 -Tétanisé, arrête.

01:33 -Non, ça ne tient pas.

01:34 S'il a été cambriolé avec ses potes, c'est qu'il n'est pas tétanisé.

01:37 Le mec qui va pour cambrioler chez les gens, c'est qu'il va faire du mal.

01:40 Ils y vont à trois.

01:41 Après, il a peut-être eu peur du gars.

01:43 Moi, je pense que le gars, il l'a neutralisé.

01:44 Peut-être qu'il lui a mis deux petites baffes.

01:46 -Il fait du sport de combat.

01:47 -Et c'est bien payé parce que tu ne rentres pas chez les gens.

01:49 -Alors, tu n'as pas le droit de faire du sport de combat.

01:51 -Mais tu ne rentres pas chez les gens.

01:52 Donc s'il est rentré chez les gens, il a fait de la police.

01:54 -Ca veut dire maintenant que le mec est rentré chez lui et c'est lui le coupable.

01:57 On va revenir sur une enquête.

01:58 C'était juste, je voulais vous montrer cet extrait ce soir.

02:00 Parce que c'était incroyable.

02:02 Mais les mecs, excuse-moi, Gilles, arrête, arrête, arrête.

02:05 -Mais il ne faut pas, Cyril.

02:06 -C'est quoi la solution ?

02:07 -Il ne faut surtout pas rentrer chez les gens.

02:10 -Le truc, c'est que le cambrioleur a porté plainte.

02:14 Le gamin a porté plainte.

02:15 Donc j'aimerais savoir ce qu'il a été dire au policier.

02:18 C'est-à-dire qu'on est rentré à trois pour cambrioler.

02:21 Alors il nous a embêtés.

02:22 -Mais s'il a porté plainte, c'est quoi ?

02:24 -Mais arrête un peu.

02:26 -Ca veut dire que forcément, il a peut-être été tapé ce gosse.

02:29 -Mais il a peut-être été tapé ce gosse.

02:31 Mais regarde ce qu'on entend.

02:32 -Mais il a peut-être été amenagé tout seul.

02:34 -Il est rentré chez toi.

02:35 Qu'est-ce que tu veux faire ?

02:36 -Le problème, c'est la jurisprudence.

02:37 C'est quoi la vengeance juste à ce moment-là ?

02:39 On le séquestre ?

02:40 -Mais il a pas été violent avec lui ?

02:43 -Il n'a même pas vu chez lui.

02:44 -C'est ce qu'il dit dans le rapport.

02:46 -Est-ce qu'on le tortue ?

02:47 Est-ce qu'on le découpe ?

02:48 Qu'est-ce qu'on fait ?

02:49 -Vous transformez les coupables en victimes, les gars.

02:51 C'est n'importe quoi.

02:52 Là, en fait, on est en train d'encourager ce jeune de 17 ans.

02:55 -Donc c'est pour ça qu'il faut faire une enquête.

02:56 -Non, on est en train de dire aux jeunes délinquants

02:57 "Cambrioler des domiciles, c'est cool, c'est cool."

02:59 -C'est ce qu'il dit.

03:00 -C'est la raison du haut.

03:01 -C'est la victime qui prend le cher.

03:02 C'est n'importe quoi.

03:03 -Donneur de son.

03:04 -Comment vous voulez qu'il sorte de l'année d'vacances ?

03:05 On dit que c'est rien de cambrioler, en fait, qu'il a rien.

03:07 Il a moins que la victime.

03:09 -Bien sûr, il a moins que la victime.

03:10 -Le cambrioleur a moins que la victime.

03:11 -Il a si peu de chance.

03:12 -Mais les mecs, oh !

03:13 -C'est bon, c'est bon.

03:14 On va écouter là-dessus, on reviendra là-dessus demain.

03:16 Et je vous dis, moi, ici, de toute façon,

03:18 on marche sur la tête dans ce pays,

03:19 on en parlait encore avec.

03:20 -On rentre pas chez les gens.

03:21 -On rentre pas chez les gens, c'est tout.

03:22 -Il y a des enfants qui rentrent pas chez les gens.

03:23 -On a pas dit.

03:24 -La jurisprudence dans l'autre champ,

03:25 si t'expliques au cambrioleur que si tu rentres chez quelqu'un,

03:28 que tu te fais choper et que le mec,

03:30 bah, il t'attrape par le col bac et qu'il dit "tu fais quoi chez moi ?"

03:33 Tu peux aller porter plainte et c'est le mec qui va payer.

03:35 -Exactement.

03:36 -Vous êtes fou, les gars.

03:37 -Parce qu'à un moment, le mec, t'es obligé de te battre avec lui.

03:39 -Il faut le neutraliser.

03:40 -Bah oui, il faut le neutraliser.

03:41 -Ca veut dire qu'on ne sait pas exactement ce qui s'est passé.

03:43 -Mais tu dois le neutraliser, tu vas lui dire quoi, au gars ?

03:45 -Je peux pas imaginer qu'une cour de justice ait donné 2 ans

03:48 alors qu'il s'est passé ce que le monsieur a dit, simplement.

03:51 -Il faut évaluer.

03:52 -Il y a forcément autre chose.

03:54 -Il faut lui exposer la gueule.

03:55 -Non mais calme-toi, toi.

03:56 Tu te rends compte comme connerie ?

03:58 C'est le mauvais exemple.

04:00 -Non, c'est le mauvais exemple.

04:01 -Mais non, c'est pas ça qu'on dit.

04:02 Il a très bien fait, le gars.

04:04 Il a appelé la police, il l'a neutralisé.

04:06 -Il a bien fait de le neutraliser,

04:07 mais moi, je trouve ça bizarre qu'on dise "séquestré".

04:10 Parce que pour moi, le mot "séquestré",

04:12 c'est quand on garde quelqu'un longtemps.

04:14 -Oui, c'est ça.

04:15 -C'est pas "maintenir".

04:16 -Non, c'est ça.

04:17 -Le type dit "je l'ai maintenu".

04:18 -C'est ça, "séquestré", c'est quand on fait quelqu'un sortir.

04:20 -C'est quand t'empêches quelqu'un d'en sortir.

04:22 -Il n'y a pas une notion de durée.

04:23 -Absolument.

04:24 -Il a rien à voir.

04:25 -Il dit "je l'ai maintenu pendant 20 minutes".

04:26 -C'est "séquestré pendant 20 minutes".

04:28 -Je t'en ferai 20 minutes dans ma voiture.

04:30 -T'as gardé contre son gré.

04:31 -Bah, moi, j'appelle ça un temps.

04:32 -Non, mais tu peux même mettre "séquestré" 3 minutes.

04:34 -Oui.

04:35 -Ca ne sert pas du tout.

04:36 -De toute façon, on s'en fout.

04:37 -C'est bizarre de dire "séquestré".

04:38 Il ne va pas séquestrer.

04:39 -Il va pas la cuisiner.

04:40 -On parle d'un con-violeur,

04:41 il ne va pas la cuisiner, lui servir le thé, lui faire un massage.

04:43 -Il a raison.

04:44 -C'est vrai.

04:45 -Merci, merci.

04:46 -Il a raison.

04:47 -On va finir là-dessus.

04:48 -Il n'a aucun élément, il a raison.

04:49 -On va finir là, mon Guillaume.

04:50 -Vous allez venir du dossier, Guillaume.

04:51 -On marche à la tête avec Gilles Verdez et les autres.

04:52 C'est l'autre là.

04:53 [Musique]

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