00:00 On s'inscrit vraiment dans la thématique qui émerge aujourd'hui de "une seule santé".
00:05 C'est-à-dire que la santé de l'environnement, la santé des animaux et la santé des humains sont extrêmement liés.
00:11 Et que quand l'une d'elles est déréglée, souvent ça se répercute sur l'autre.
00:17 [Musique]
00:26 [Musique]
00:53 On est parti. 5h30 du matin, c'est à peu près.
00:57 5h30, aujourd'hui, c'est le départ le plus tardif qu'on fasse. En principe, on peut partir parfois à 5h.
01:04 L'idée, c'est d'arriver avant que les chimpanzés se réveillent, au pied de leur nid.
01:10 Les chimpanzés construisent un nid par individu tous les soirs, sauf les mamans qui dorment avec leurs plus jeunes enfants.
01:18 [Musique]
01:27 Première lumière du jour qui sort.
01:30 Tout le monde est en train de scruter le moindre mouvement dans ces deux arbres qui sont devant nous.
01:36 Ah, voilà. Ça y est, ils se lèvent.
01:41 Dans le grand arbre, il y a Elliot, le mâle dominant.
01:45 On a aussi Aragon, Butchaman, les deux chimpanzés à qui il manque un pied.
01:52 Entabu, dont on a vu le lever.
01:55 Et puis Kiprotich, qui est un jeune chimpanzé.
01:59 Lui, il a une malformation au niveau du nez. Il a complètement la face enfoncée.
02:05 Et il a été piégé en décembre 2021.
02:08 Donc, il a encore quelques séquelles parce qu'il a gardé le piège longtemps à la main.
02:13 [Cris de la foule]
02:17 [Musique]
02:19 On reprend la route sur la piste des grands singes, des chimpanzés, de ces bitolis.
02:27 Et ce qui est extraordinaire, c'est que tous ces grands singes ont des choses à nous apprendre à nous aussi, sur nous.
02:34 [Musique]
02:41 Il y a Aragon, qui est en train de descendre.
02:44 Donc, sa malformation nasale et sa jambe sans pied.
02:50 Voilà, ça y est, il est au sol. Il court.
02:53 - C'est vrai qu'il boitille un peu. - Oui, il boitille beaucoup.
02:56 C'est vraiment un des seuls endroits où ces malformations étaient décrites.
03:00 On avait deux hypothèses.
03:02 Soit les chimpanzés étaient consanguins et donc il y avait un problème génétique qui était apparu.
03:09 L'autre hypothèse, c'est que pendant la gestation, la mère soit exposée à des substances qui puissent entraîner ces malformations.
03:17 Donc, on a pu analyser les poils et là, on a trouvé 60 pesticides différents.
03:22 Donc, sur une zone de 15 km², puisqu'on a échantillonné que dans le nord de la zone de ces bitolis,
03:28 il y a 60 pesticides qui peuvent avoir un effet sur l'organisme des chimpanzés.
03:34 On essaye d'alerter les villageois, puisqu'on est les plus proches par an des chimpanzés.
03:41 Donc, il y a aussi des chances pour que ces malformations puissent toucher les humains.
03:45 Et donc, là, l'idée, c'est de réparer la santé de l'environnement pour faire en sorte que humains et animaux ne soient pas exposés à ces produits perturbateurs.
03:56 Donc, il faut faire vraiment de sentinelles, de signaux d'alerte.
03:59 Encore faut-il que les villageois et les consommateurs soient au courant,
04:04 parce que le thé qui est planté à proximité de la forêt des chimpanzés, ce n'est pas du thé qui est consommé localement,
04:11 c'est du thé qui est exporté et qui arrive dans nos tasses en Occident.
04:16 Et c'est bien pour ça qu'on essaye de mettre en place un projet d'agriculture durable, bio en agroforesterie,
04:24 pour réintroduire de la biodiversité.
04:26 Et ce qu'on aimerait aussi, c'est de développer un label "wildlife friendly"
04:30 pour que les consommateurs et les fermiers se rendent compte que c'est grâce aux chimpanzés que ce thé est produit
04:37 et qu'il génère des bénéfices économiques pour les fermiers supérieurs à ce qui existait avant
04:42 et qui protège la santé à la fois des consommateurs, des producteurs et de la faune sauvage autour.
04:48 [Musique]
04:59 [Musique]
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