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  • il y a 2 ans
Les agriculteurs français, en particulier aubois, aiment-ils encore leur métier ? C’est en tout cas la question qui traverse de manière évidente les quatre premiers "stagiaires" d’une nouvelle initiative dans l'Aube. Images : Clément Battelier / Réalisation : Mattéo Clochard

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Transcription
00:00 Le stress j'en veux plus.
00:02 Je veux le travail tous les jours.
00:04 Et avec toujours quand même le même amour du métier, même si on sait que c'est compliqué ?
00:09 Alors ça l'amour du métier c'est très difficile.
00:14 Mais on va peut-être l'aborder autrement.
00:17 Et trouver peut-être des choses pour changer et peut-être diminuer la culture et travailler autre chose.
00:27 Voilà.
00:29 [bruits de pas]
00:38 [bruits de pas]
00:43 [bruits de pas]
00:46 Deux minutes ? Non ? Pour l'exercice ?
00:49 Il n'y a pas trop d'histoire et il n'y a pas trop de personnel.
00:54 Ok. Qu'est-ce qui prend le plus de place dans le familial ?
01:01 Ok. Alors, on a vu hier quand on a travaillé un petit peu sur vos capacités, vos points de force,
01:11 pour pouvoir remettre un petit peu ce camembert, commencer à bouger ce camembert.
01:18 Expliquez-nous un peu, vous êtes venu en fait, vous aviez besoin de faire une pause dans votre métier, c'est ça ?
01:25 Oui.
01:27 Oui, et poser nos difficultés devant un professionnel et pouvoir les lâcher.
01:35 Savoir comment faire pour gérer le stress de tous les jours,
01:41 d'apporter des connaissances, comme vous dites Géraldine, d'une boîte à outils pour travailler un nœud de stress,
01:50 savoir comment poser un temps libre pour nous.
01:55 C'était ça qui était intéressant, c'est de retrouver un nouvel équilibre dans vos gros jours de travail,
02:01 de remettre un temps retourné.
02:05 On a perdu le sens de la respiration.
02:12 On a été oppressé.
02:15 Concrètement, qu'est-ce que vous avez fait ?
02:20 On a fait la relaxation, la cohérence cardiaque,
02:27 on a utilisé les dessins,
02:31 on a posé les choses en dessinant.
02:35 Des sens individuels aussi, on a libéré un petit peu les charges émotionnelles.
02:41 On a utilisé les dessins aussi pour pouvoir faciliter l'expression des émotions.
02:48 On a travaillé aussi avec la ligne du temps pour pouvoir repositionner le présent, le passé et le futur.
02:56 On a aussi fait un petit nœud de passé aussi, qui était très long sans moment.
03:03 On a fait des marches aussi, méditatives, des promenades dans le parc.
03:10 Et puis on nous a... comment ?
03:15 Le cadre qu'on nous a donné, on nous a aidé à décoller,
03:24 à nous connecter carrément grâce au cadre, tous les jours à la ferme.
03:29 Merci.
03:30 [SILENCE]
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