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  • il y a 3 ans
1000 postes par an non sont pas pourvus dans l'Éducation chaque année. Des professeurs qui manquent surtout dans les écoles d'Ile de France, et dans certaines disciplines comme en technologie ou en allemand. La Cour des Comptes pointe les conditions de rémunérations et les conditions de travail à l'origine des crises de vocation, mais préconise des mesures d'urgence.

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Transcription
00:00 -Normalement, j'ai 4h30.
00:01 Et là, ça réduit à 0 ou 1 avec le remplaçant.
00:04 -Une petite heure de français par semaine
00:07 contre 4h30 en temps normal.
00:10 50 heures de cours déjà perdues cette année,
00:12 140 l'année dernière en 6e.
00:14 La professeure de français d'Eva est absente,
00:17 rarement remplacée.
00:18 La jeune fille s'inquiète.
00:19 -On n'apprend pas, on n'a pas d'évaluation.
00:22 J'ai des copines qui sont pas dans ma classe.
00:24 Parfois, elles me prêtent leur cahier
00:26 ou elles me parlent de leur cours.
00:28 Eh ben, je comprends rien.
00:30 -Des lacunes qui s'accumulent et qui inquiètent sa mère,
00:33 qui a déposé avec d'autres parents
00:34 une requête au tribunal administratif de Paris.
00:37 -Ça me préoccupe énormément, énormément,
00:40 parce que c'est quelque chose qui perdure
00:43 et on ne voit pas le bout du tunnel.
00:45 -Pour pallier le manque de professeurs,
00:47 la Cour des comptes préconise plusieurs mesures d'urgence.
00:50 -Pour les académies en cause, Créteil et Versailles,
00:53 nous pensons qu'il faut créer les conditions d'attractivité
00:56 particulières ou les recréer.
00:58 Ca veut dire laisser au recteur des marges de manoeuvre,
01:01 peut-être sur les primes.
01:02 -Autre mesure, des contrats de 5 ans
01:04 pour les contractuels titulaires de master
01:06 qui n'ont pas réussi le concours
01:07 et une voie professionnelle pour les professeurs des écoles
01:10 dès la licence, insuffisant pour ce syndicat d'enseignants.
01:13 -Cet ensemble de petites mesures
01:16 qui relèvent de bricolages, d'ajustements,
01:19 finissent de déstabiliser l'ensemble d'un système.
01:21 Aujourd'hui, on ne sait plus comment on devient prof,
01:23 on ne sait plus combien on est payé lorsqu'on est prof.
01:26 -Selon la Cour des comptes en moyenne,
01:28 plus d'un millier de postes d'enseignants
01:30 ne sont pas pourvus chaque année.
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