Le circuit du chariot filoguidé et le support de marchandises.

Activité expérimentale avec un smartphone - Tester la loi de Beer-Lambert

Journée de l'Innovation - Clip rétrospectif

La complexification des rituels à l'école primaire - Interview des enseignants (CP et CE2)

Calcul litteral Les allumettes -Echanges avec Anne Burban, Maelle Gallais

Mallette 6e - Le conseil de classe

Ordre et désordre dans Les Métamorphoses d'Apulée

L'apport des outils numériques à l'expression écrite - Anne Béringué

Évaluation CP 2020 début d'année - Exercice 10 - Séquence 3 - Consignes en langue des signes

L'égalité fille-garçon en cours d'EPS

Mallette 6e - Un cours de science de la vie et de la Terre (SVT)

4 réaliser une saise collective des éléments du programme

Clip 3 - L'allemand un plus...

Des conseils pour planifier les moments liés à l’engagement dans un lycée.

Allocution d’ouverture officielle de l’Année des mathématiques de Jean-Michel Blanquer, ministre de l’éducation nationale et de la jeunesse

Mallette 6e - Témoignage d'un représentant de parent

Esprit critique - Jérôme Grondeux

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Classe coopérative et co-enseignement en mathématiques - Académie de Bordeaux

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

Entretien_avec_le_professeur

Comment introduire une nouvelle séquence en suscitant l'adhésion des élèves ?