Mode conseil de classe

Mallette 6e - Le conseil de classe

CRETEIL_Un conseil de classe participatif pour redonner une place centrale à l'élève

Pratiques de classe 1

Pratiques de classe

Complexification lexicale et grammaticale - Interview de l'enseignante (classe de CM2)

Rôle de l'assistant : un exemple - Interview de l'enseignante (classe de 2de)

Les élèves de la classe CM1,CM2 de l'école primaire Modeste Leroy

Remédiation par tutorat lors d'une séance sur le Ph en classe de 5ème - Killian Ligabue

Classe flexible Ulis - Collège Jean Jaurès - Académie de Toulouse

Utilisation du TNI - Interview de l'enseignant (classe de 3ème)

Table ronde 2 - Quelles formations pour une réelle inclusion des EANA en classe ordinaire, de l’école au lycée ?

Pratiques de classe 2

Paramétrage des périodes par classe

Paramétrage des périodes par classe

20 OUTILS suivi pédagogique de la classe

Faciliter l'expression orale de tous les élèves - Interview des enseignants (classe de 6e)

Le rôle des marionnettes - Interview de l'enseignante (classe de CP)

Pratiques de classe

Pratiques de classe en 5e - étape 2 - Développer l'autonomie langagière en cycle 4

Consulter ou co-construire une offre collective pass Culture

Atelier 15 « Favoriser le travail collectif des enseignants »,

« Laboratoire d’analyse : innovons avec les partenaires territoriaux et les familles »,

« Accompagner l’autoévaluation des établissements : deux exemples dans l’académie de Poitiers »

« Master class Kadékol, une webradio au service de l’éducation »

“Quels partenariats pour quelles présences artistiques en établissement scolaire ?”

3 paramétrer un positionnement

5 Saisie collective des enseignements pratiques interdisciplinaires

7 Saisie collective des parcours éducatifs

8 Saisie collective de l'accompagnement personnalisé

10 faire un import éditeur

11 Import et rapport d'exécution