Крылья, ноги и хвосты

Перед нами «знойная пустыня». Однако в ней «встречаются ящерицы, встречаются и страусы». Страус очень пуглив; и вот однажды он встречает грифа. Тот предлагает составить ему компанию: «летим со мной, там столько вкусного!» Страус соглашается. Гриф летит, страус бежит за ним. Но грифа это не устраивает: «Я же сказал „полетели“, а не „побежали“!» На вопрос: «Ты что, летать разучился?» страус признается, что никогда и не умел, и гриф загорается идеей обучить страуса полетам («Не умел! Не умел — научим, не хочешь — заставим. Взлетай!»). Попутно, прочувствовав трусливость страуса, гриф периодически пугает его, выдергивая из его зада по перышку, чтобы вставить их себе в голову.

Однако из обучения ничего не получается, да и выясняется, что страус бегает быстрее, чем гриф летает. Поняв это, страус заявляет, что «крылья, крылья… Главное — ноги!» Поняв свое моральное превосходство, он пугает измученного полётом грифа, и забирает обратно свои перья, после чего гордо уходит по своим делам, оставив грифа торчать головой в песке.

Завершает картину появление ящерицы из начала мультфильма, которая утверждает, что главное всё-таки хвост. Она выдирает из головы грифа последнее пёрышко и, напевая весёлую мелодию, уходит восвояси.

Это басня для детей, смысл басни заключается в том, что каждый имеет свои способности. Однако, как и в других гениальных баснях, моралистический план фильма оттенен тонким лиризмом и символикой необязательности.