Mentiras: Infancia y desarrollo cognitivo

Todos hemos mentido alguna vez en nuestra vida. Pero sabemos que las mentiras son malas. Pero ¿qué es realmente mentir? Una de sus tantas definiciones puede ser ocultar cierta información y crear una nueva y falsa. En todo esto, hay diversas zonas del cerebro que se activan al decir una mentira. Al respecto, se han hecho múltiples estudios sobre mentiras en los niños y han demostrado que los niños que mienten tienen más posibilidades de lograr un mejor desarrollo cognitivo. El doctor Kang Lee, ha investigado esta conducta en 1200 niños y adolescentes de entre 2 a 17 años. ¿En qué consistía una de las pruebas? Les pedían a los niños no mirar un juguete que estaba detrás de ellos. Se les dejaba solos unos minutos y se les preguntaba si lo habían visto. Ellos estaban siendo grabados.