Académie d'Orléans-Tours

Atelier Vues Lumière - Les Studios 28 - 13/05/2016

Atelier d'animation - Les Studios 28 - 13/05/2016

Atelier bruitage - Les Studios 28 - 13/05/2016

Match Point Parodie par les élèves de seconde du lycée Silvia Montfort de Luisant

Bollywood Match Point parodie par les élèves de seconde du lycée Silvia Montfort de Luisant

Analyse de la scène Prairie Stop en anglais par les élèves de 3ème du Collège Jules ferry d'Auneau

Les rushes des ateliers - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier Stop motion - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier plan séquence (3) - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier plan séquence (2) - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier plan séquence (1) - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier jeu d'acteurs (groupe 2) - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier jeu d'acteurs (groupe 1) - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier Champ/ Contre-Champ - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier de bruitage - Les Studios 28 - 29/04/2016

"La chasse" - Atelier de pixilation - Les Studios 28 - 29/04/2016

Atelier Mash up - Les Studios 28 - 29/04/2016

Programme Brigitte Sauzay

Puzzle Deutschland - lycée A. Fournier (Bourges)

Lenquête des CP de Chaudon

Prix académique "Non au harcèlement" : prix encouragement du jury - collège Albert Camus de Vierzon

Prix académique "Non au harcèlement" : prix du Recteur - collège Fernand Léger de Vierzon

Prix acad. "Non au harcèlement" : cat. 4è-3è "harcèlement sexiste et sexuel" - collège R. Martin du Gard - Sancergues

Prix académique "Non au harcèlement" : catégorie 4ème-3ème - collège Gaston Couté de Meung-sur-Loire

Prix académique "Non au harcèlement" : catégorie 6ème-5ème et prix coup de coeur - collège Albert Sidoisne de Bonneval

Prix académique "Non au harcèlement" : catégorie 7-11 ans - école Marcel Plaisant de Bourges

Parcours d'initiation culturel au collège Max Jacob de St Jean de la Ruelle

Cinéma audiovisuel : Les studios 28 - journées de pratique et de découverte cinématographiques

Conférence animée par Anne ARMAND sur les problématiques de le lecture en LP

La réalité virtuelle au CDI : enrichir des contenus et guider la lecture des usagers