[ARCHIVE] Message aux candidats aux concours enseignants de la session 2015
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Marie-Hélène Guillemet, secrétaire de direction dans un lycée
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Magali Bataillé, professeure des écoles
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Véronique Bavières, directrice et maîtresse d'école
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Pierre Plouzennec, professeur d'histoire
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[ARCHIVE] Concours enseignants 2014 : message de Benoît Hamon
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[ARCHIVE] Message de Benoît Hamon aux lauréats des concours enseignants 2014
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[ARCHIVE] ESPE, une formation professionnalisante pour les enseignants de demain
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[ARCHIVE] ESPE : Benoît Hamon a inauguré l'École supérieure du professorat et de l'éducation de Lorraine
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Sandrine Cimper, professeur de mathématiques
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Robert Caron, professeur des écoles
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René Le Joncour, professeur de cuisine en lycée hôtelier
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Pandora Demit, professeure de danse
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Patricia Kraeutleur, professeure de flûte traversière en conservatoire
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Ingrid Abraham, professeure de français et d'histoire-géographie
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Evelyne Rogue, professeure de philosophie
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Estelle Giry, professeure documentaliste
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Elsa Falcucci, professeure de musique
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[ARCHIVE] Rentrée scolaire : les enfants et les familles au coeur du projet de l'école Denis Diderot B de Gennevilliers
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[ARCHIVE] 5 matinées, c'est mieux pour apprendre à lire, écrire et compter !
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Dino Cinieri lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 1er juillet 2014
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[ARCHIVE] Benoît Hamon : "Ma priorité : vous informer"
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[ARCHIVE] Nouvelle organisation du temps scolaire : des élus témoignent
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[ARCHIVE] Conférence de presse sur les bénéfices pédagogiques de la nouvelle organisation du temps scolaire
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[ARCHIVE] Nouvelle organisation du temps scolaire : "Je veux avoir une attention particulière pour les parents"
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[ARCHIVE] Pourquoi de nouveaux rythmes scolaires ?
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Paul Salen lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 4 juin 2014
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : le nouveau projet de décret détaillé par Benoît Hamon
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L'avis de Marcel Rufo sur les nouveaux rythmes scolaires
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Patrice Verchère lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 21 mai 2014
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Alain Suguenot lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 14 mai 2014
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Stéphane Demilly lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 14 mai 2014
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Dino Cinieri lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 13 mai 2014
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Franck Reynier lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 7 mai 2014
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[ARCHIVE] Rythmes scolaires : réponse de Benoît Hamon au député Pierre Morel-A-L'Huissier lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 6 mai 2014
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[ARCHIVE] Les Nouveaux rythmes scolaires en maternelle : interview de Jean-Paul Delahaye
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Le numérique au service des élèves en situation de handicap
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Enseigner en primaire avec le numérique
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[ARCHIVE] Rencontre autour des acteurs du numérique à l'École
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L'enseignement de l'éducation aux médias et à l'information au collège
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École numérique : mon cartable connecté, pour que les enfants hospitalisés gardent le lien avec leur classe
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Enseigner autrement les mathématiques avec le numérique
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[ARCHIVE] Salon Educatec Educatice : discours de Najat Vallaud-Belkacem - 17 novembre 2016
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Les banques de ressources numériques pour l'éducation
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Myriaé, le portail de recherche des ressources numériques pour l'Ecole
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Enseigner/apprendre les lettres avec le numérique
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Enseigner/apprendre l'anglais avec le numérique
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[ARCHIVE] 2e séminaire national de formation au numérique : discours de clôture de Najat Vallaud-Belkacem
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[ARCHIVE] Plan numérique pour l'éducation : " une évolution majeure se déroule sous nos yeux. "
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Le collège de Sèvres à la pointe du numérique
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Les innovations numériques au service de l'enseignement
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On renforce les liens entre l’École et les familles avec le numérique
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Mieux apprendre/enseigner avec le numérique
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Éduthèque, usage des ressources sur l’art gothique
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Alan, 16 ans, est retourné en formation !
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Morine, 19 ans, est retournée en formation !
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[ARCHIVE] Droit au retour en formation : l'État s'engage aux côtés des jeunes
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[ARCHIVE] Education prioritaire : La pratique de la co-intervention au collège Le lac de Sedan
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[ARCHIVE] Journée académique de la Réussite éducative à Chartres (académie d'Orléans-Tours) : intervention de clôture de George Pau-Langevin
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[ARCHIVE] Journée académique de la réussite éducative
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[ARCHIVE] Refonder l'éducation prioritaire : intervention de George Pau-Langevin
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[ARCHIVE] Refonder l'éducation prioritaire : intervention de Vincent Peillon
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[ARCHIVE] Mobilisation contre le décrochage scolaire : discours de Vincent Peillon
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[ARCHIVE] Mobilisation contre le décrochage scolaire : discours de George Pau-Langevin
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[ARCHIVE] Mobilisation contre le décrochage scolaire : discours de Jean-Paul Delahaye
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[ARCHIVE] Réussite éducative : pour une orientation choisie en fin de troisième
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Lutte contre le décrochage scolaire : paroles de parents de décrocheurs
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Lutte contre le décrochage scolaire : témoignages d'anciens élèves d'ARTP (action de remobilisation à temps plein)
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[ARCHIVE] Réussite éducative et persévérance scolaire
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[ARCHIVE] Nouveaux rythmes scolaires : une organisation innovante à l'école Victor Hugo
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[ARCHIVE] Pacte pour la réussite éducative : discours de George Pau-Langevin
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[ARCHIVE] Pacte pour la réussite éducative : Intervention de Dominique Bertinotti, ministre déléguée auprès de la ministre des affaires sociales et de la santé, chargée de la famille
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[ARCHIVE] Refondation de l'École : réponse de Benoît Hamon au député Jacques Cresta lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 24 juin 2014
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Le Prix Jean Prouvé, le mobilier scolaire de demain, mode d'emploi - Colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" - mardi 27 mai 2014
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Quelles clés pour engager une politique publique volontariste en matière d'innovation dans le mobilier scolaire ? - Colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" - mardi 27 mai 2014
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Quels enjeux matériels et économiques pour promouvoir un nouvel environnement scolaire ? - Colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" - mardi 27 mai 2014
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Questions pour le design : l'espace, les flux, le corps - Colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" - mardi 27 mai 2014
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Les enjeux associés à une refondation de l'École - Colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" - mardi 27 mai 2014
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[ARCHIVE] Introduction du colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" par Antonella Tufano - mardi 27 mai 2014
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[ARCHIVE] Discours d'ouverture du colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" par Aurélie Filippetti - mardi 27 mai 2014
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[ARCHIVE] Présentation du colloque "Refondation de l'École : une question pour le design" par Brigitte Flamand - mardi 27 mai 2014
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[ARCHIVE] Lancement du Prix Jean Prouvé par Benoît Hamon le mardi 27 mai 2014
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[ARCHIVE] Égalité filles-garçons : réponse de Benoît Hamon à la députée Monique Louwagie lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 14 mai 2014
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[ARCHIVE] Refondation de l'École : réponse de Vincent Peillon au député Nicolas Sansu lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 19 février 2014
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[ARCHIVE] Refondation de l'École : réponse de Vincent Peillon au député Yves Durand lors des questions au Gouvernement à l'Assemblée nationale, le 12 février 2014
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[ARCHIVE] Refonder l'éducation prioritaire : intervention de Vincent Peillon
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[ARCHIVE] Refonder l'éducation prioritaire : intervention de George Pau-Langevin
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[ARCHIVE] Quelles seront les nouvelles étapes de la refondation de l'école en 2014 ? 5 jours, 5 questions à Vincent Peillon
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[ARCHIVE] Comment luttez-vous contre les inégalités ? 5 jours, 5 questions à Vincent Peillon
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[ARCHIVE] Les vœux de Vincent Peillon pour l'année 2014 : poursuivons notre action pour la réussite de tous les enfants
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