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ac-caen
  • il y a 14 ans
Le groupe de travail inter-degrés sur la lecture

Comment prendre en charge de façon évolutive les compétences de lecteur du CM2 à la Sixième :
Quels objectifs précis pour chaque palier d’apprentissage ?
Quelles mises en situation ?
Quels effets constatés ?

Catégorie

📚
Éducation

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