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4 L'école de l'an 2000 - comment (ne) se mettent (pas) en place des refontes - quand l'organisation tue l'invention - contrôle n'est pas évaluation - D'autres modèles éducatifs

François Méroth
il y a 8 ans|252 vues
L'école de l'an 2000 - comment (ne) se mettent (pas) en place des refontes - quand l'organisation tue l'invention - contrôle n'est pas évaluation - D'autres modèles éducatifs -