00:00Y en esa línea, ¿qué distinto tiene Pablo Guede?
00:04Hay mucha pasión por el fútbol.
00:08La manera de cómo ve y cómo trabaja,
00:15porque sabías que él se crea los trabajos
00:21en los errores que le ve al adversario
00:24y en cómo poder hacer la presión,
00:27él mismo los crea.
00:30Y eso, como que tú dices,
00:32¿cómo si el profe crea eso?
00:36Una vez nos amarró con cuerdas a cada uno
00:39para no tenernos que ir tan lejos,
00:43porque a veces, no sé, por ahí uno queda colgado
00:45y de ahí los cuatro del medio o los tres del medio
00:49es como que problema de ustedes.
00:53Y justamente nos amarró a todos
00:56para que no haya ese espacio
00:58y uno no quede colgado o no.
01:00O sea, al final teníamos que correr todos igual.
01:02O replegábamos o íbamos a presionar.
01:05Entonces era muy loco, ¿no?
01:06Porque al final uno dice,
01:07puta, estos trabajos yo no los he hecho.
01:09El profe me tiene amarrado acá,
01:11al otro del compañero había un rombo,
01:13al otro del compañero.
01:14Entonces, o sea,
01:15y ves que al final en el partido te funciona, ¿no?
01:18Porque a la hora que tenemos que presionar,
01:20todos estamos ahí.
01:21Y a la hora que tenemos que replegar,
01:22todos estamos ahí.
01:23Entonces se ve un equipo compacto.
