- 2 days ago
Mother and son are love and eachother fun with mother caring
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00:00Après 3 ans criant à ma mère comme si c'était discapacité, j'ai commencé le classe.
00:03Les autres filles avaient des livres dans la mochila.
00:05La mienne allaitait seulement de snacks.
00:06Bollites, palettes de gamba, gelatine et leche.
00:08Quand la profe Liu me vio vaciller tout le monde de snacks de la mochila,
00:11se quedait de piedra.
00:15Cariño, ici nous avons la nourriture et la nourriture.
00:18Non peux pas traer tout ça.
00:19Profe Liu, mon dabao est un cas aparte.
00:21Non est bien de la tête.
00:22Le médecin le dit le même jour que n'aimait.
00:25Déjalo sentado en un rincon, pour que non se fasse un daño.
00:27Et ne te préoccupes par les classes.
00:28Enseñarle es perder el tiempo, total.
00:30Pero señora, lo he estado observando todo el día.
00:32Este crío es listo.
00:34Creo que es puro teatro.
00:35Mire, los críos discapacitados a veces parecen de lo más normales.
00:38Pero solo por fuera.
00:40Al segundo siguiente sueltan alguna tontería.
00:42Pero yo noté algo raro.
00:43Las palabras y el pingin de los carteles de la pared.
00:46Una mirada y me lo sabía de memoria.
00:48La profe estaba haciendo sumas.
00:49Le eché un ojo a la pizarra de reojo.
00:51Y ya tenía todas las respuestas en la cabeza.
00:53Entonces era demasiado pequeño.
00:54Pensaba que todos los críos eran así.
00:56Seis años después, seguía criado como discapacitado y tocaba empezar la primaria.
01:00¿El cole?
01:01¿Para qué?
01:01No es que no podamos pagarlo.
01:03Nueve años de escolarización obligatoria son ley.
01:05Los de la comunidad vienen cada dos por tres.
01:07Déjalo ir y ya.
01:08Mi madre no iba a pelearse con las normas.
01:09Así que me apuntó sin rechistar.
01:11En la secretaría del cole, le dieron una ficha de alumno nuevo y mi madre la rellenó en un visto
01:15y no visto.
01:15Luego llegó al historial médico y garabateó dos palabras.
01:18Discapacitado intelectual.
01:19Señora, ¿estás segura de esto?
01:21Sí, segura.
01:22Bebió demasiada agua fría.
01:23Al cerebro le faltó oxígeno y nació discapacitado.
01:26Lo dijo el médico en persona.
01:27Con el pelo al rape y esos ojos que no paran quietos, este crío no tiene pinta de discapacitado.
01:31Aunque, vamos, ningún padre bromea con algo así.
01:34Señora, ¿podría decírselo a su tutor?
01:35No le pregunte en clase a mi hijo, no le mande deberes.
01:38Que se siente ahí y ya, sin presiones.
01:40Señora, si de verdad es así, ¿por qué no lo mete en educación especial?
01:44Allí los profes están mejor preparados.
01:45¿La educación especial cuesta más?
01:47No, no cuesta nada más.
01:48Pues entonces no lo hacemos.
01:50Mi niño no es tonto.
01:51¿Para qué iba a ir a educación especial?
01:52Pero si acaba de escribir discapacitado, señora.
01:55¿Qué quiere entonces?
01:56Hijo, no te pongas nervioso en el cole.
01:58Si no aprendes, da igual.
01:59Tú vas solo a hacer amigos.
02:01Come cuando tengas hambre.
02:02Duerme cuando te entre sueño.
02:04Si alguien se mete contigo, díselo a la profe.
02:06Y si la profe no hace nada, vienes y me lo dices.
02:09Veo, mamá.
02:10Crucé las puertas de la primaria con la mochila de snacks bien cargada a la espalda.
02:12Ya me sabía todo lo que daba la profe, pero era lento.
02:15Así que no podía saberlo.
02:16Así que saqué la bolsita que me había preparado mamá y me puse a picar.
02:19Tú eres Dabao, ¿no?
02:20¿Quieres probar a escribirlo?
02:22Lo dijo con tanta sinceridad que casi cedo.
02:24Pero yo era discapacitado.
02:25Los críos discapacitados no aciertan ni una.
02:28Así que tomé una decisión.
02:30Equivocarme a propósito.
02:31Cuando terminé, hasta a mí me pareció ridículo.
02:33Eso no es hacerse el tonto.
02:34Es buscar bronca a posta.
02:36Tranquilo, tómate tu tiempo.
02:37Y así me hice el tonto de CA y bajo medio semestre.
02:39Y ni una sola persona pilló que era normal.
02:41Lo que no vi venir, mi montaje petó en los finales.
02:44Bueno, petó no.
02:45Es que me salió demasiado bien.
02:46Mi madre le había dicho a todo el mundo que era discapacitado.
02:48Y yo le seguí el rollo.
02:49Pensando que así me pasaba la infancia de rositas bajo esa etiqueta.
02:52Pero cuando llegaron las notas, la profe empezó a dudar de lo de discapacitado.
02:56Dabao, dime la verdad.
02:57Sabías las respuestas y fallaste a posta, ¿a que sí?
02:59Mi cuartada, aguantando años.
03:01¿Se iba a venir abajo por un solo final?
03:03Vale, ya está.
03:03Puedes volver a tu sitio.
03:05Profe Fan, ¿qué quiso decir con eso de lista?
03:07¿Lista cómo?
03:07O sea, ¿un poco más listo que un crío discapacitado medio?
03:11O...
03:11Señora, digo listo como una persona normal.
03:13De hecho, puede que más que la mayoría de los críos normales.
03:16Profe Fan, mire, cuando este crío nació.
03:18El médico me lo dijo a la cara.
03:20Discapacitado, sin ninguna duda.
03:21¿No lo estará viendo mal?
03:23Mire, algunos discapacitados parecen normales por fuera.
03:25Es todo puro teatro.
03:26Señora, llevo cinco años dando clase.
03:28Distingo al que no puede del que no quiere con solo mirarlos.
03:31¿Las respuestas malas del examen de su hijo?
03:33No son porque no se las supiera.
03:34Son porque se las sabía demasiado bien.
03:36¿Y eso qué quiere decir?
03:38Esas cuentas que falló, la diferencia entre lo que puso y lo correcto es sospechosamente constante.
03:42Vamos, siempre uno o dos, por arriba o por abajo.
03:45Ese tipo de fallo, como te lo explico.
03:47Es como si un universitario copiara a posta los fallos de un crío de primaria.
03:50Solo que se pasó de rosca y se delató.
03:52Señora, mi consejo.
03:54Llévelo a una valoración cognitiva cuando pueda.
03:56Como si fuera una revisión, sin más.
03:58Si me equivoco, no pasa nada, ¿no?
03:59Pero si de verdad es lo que creo...
04:01Vale, gracias, profe Fang.
04:03Laoli, la profe Fang, dice que nuestro hijo no es discapacitado.
04:05¿No es una buena noticia?
04:07¿Buena? ¿Y qué tiene de bueno?
04:08Siete años.
04:09Siete años lo he criado como discapacitado.
04:11Si el test dice que no lo es, ¿para qué ha servido todo eso?
04:14¿Qué, es que lo hice por aburrirme?
04:15Pues no le hagas el test.
04:16No se lo hagas y punto.
04:18No, se lo hacemos.
04:19Quiero que quede claro.
04:20Quiero cerrar esto.
04:21Si dice que de verdad es discapacitado, quiero verle la cara a la profe Fang.
04:24Y si dice que no, si no es discapacitado, pues es un crío normal y corriente.
04:28¿He criado a un crío normal siete años?
04:30¿Un crío normal se zampa ocho paquetes de tiras de pescado picante en un día?
04:33Un crío normal no podría, ¿verdad?
04:35Claro, claro.
04:36Ningún crío normal come tanto picante.
04:38Míralo, discapacitado, sin duda.
04:39Hasta en las tiras de pescado picante encontraba munición.
04:42Pero por la noche revisaba a escondidas mis deberes y mis controles.
04:44Calculadora en mano, cuenta por cuenta.
04:46La primera noche encontró uno de mis controles de mates.
04:48Un 48 y un igual a 43.
04:51Laoli, ven a ver esto.
04:52¿Ves esta?
04:536 por 7, puso 42, está bien.
04:55Ajá, bien.
04:56Pero mira esta otra.
04:578 por 7 y puso 57.
04:59¿Y?
04:59¿No te parece raro?
05:006 por 7 lo acertó, 8 por 7 lo falló.
05:03A mi padre, que iba despacio de cabeza, todavía no le encajaba.
05:06Pues, puso 57, falla por 1.
05:08¿No es demasiado limpio?
05:09Míralo tú mismo.
05:10Cada fallo se desvía por 1 o por 2.
05:12¿A eso le llamas un error?
05:14Eso es un fallo a propósito.
05:15Entonces me estás diciendo que Dabao lo sabía todo desde el principio y se hacía el que no.
05:20Después de esa pregunta, el salón se quedó en silencio 10 segundos largos.
05:23Él la miró.
05:24Se ha estado haciendo el tonto todo este tiempo.
05:26¿Y para qué iba a hacerse el tonto?
05:28Igual porque no parabas de decirle que era discapacitado.
05:30Ella se quedó mirando los papeles extendidos sobre la mesa.
05:33Todos aquellos fallos hechos a posta, más nerviosa que el día de la selectividad.
05:37No, o sea, los críos, ya sabes.
05:38Le dices a un crío que es algo.
05:40Y se lo cree.
05:41¿Cómo se llamaba eso?
05:42El poder de la sugestión.
05:43Digo que no parabas de decir que no podía aprender, ¿no?
05:46Pues lo dejó y se hizo el tonto por ti.
05:47Encaja, ¿no?
05:50Laoli, ve a buscar a Dabao.
05:52Venga, venga, tan aplicado, tan trabajador.
05:54Y sin una queja consiguió que un crío normal no aprendiera.
05:56Mi padre captó ese tono al vuelo y salió pitando a mi cuarto sin decir palabra.
06:00Estaba frito, soñando que jugaba al fútbol con un montón de críos.
06:03Cuando mi padre me arrastró hasta el salón.
06:04Sacarme de la cama en plena noche para hacer mates.
06:06¿Qué clase de maltrato infantil de nuevo cuño es este?
06:09Dabao, ven aquí.
06:10Mamá te va a hacer unas cuantas preguntas.
06:12Fui dando tumbos, todavía medio dormido, pensando, ¿esto qué es?
06:15¿Tres más cinco?
06:16Siete.
06:17Repítelo.
06:17¿Tres más cinco?
06:18No, es que no acierto.
06:20Siete años fingiendo se me habían metido en el instinto.
06:22Calados hasta los huesos.
06:23Más automático que comer o dormir.
06:25¿Me he equivocado?
06:26Tres más cinco es siete, eso está mal.
06:28Espera, tres más cinco es ocho.
06:29Me he equivocado de verdad, sin querer.
06:32Estaba medio dormido, es que me he equivocado.
06:34Madre mía, he calculado mal.
06:36Vale, ¿y esta?
06:36Cuatro más seis.
06:37Esta vez no me iba a despistar.
06:41Nueve.
06:42¿Nueve más cinco?
06:43Trece.
06:43Ocho por siete, catorce.
06:44Cuatro más seis es diez.
06:45Vale, ¿pero de cuánto tengo que desviarme?
06:47Mi jugada de siempre era fallar por uno o por dos.
06:50Vale, pues nueve u once, entonces.
06:51Dabao, dime la verdad a mamá.
06:53El subidón acababa de darse cuenta de que igual no era discapacitado.
06:56El bajón.
06:57Si no lo era, aquellos siete años eran una broma gigante.
07:00Por primera vez en mi vida me tocaba una pregunta que iba directa al alma.
07:03Miré la cara hecha un lío de mamá.
07:04Los papeles extendidos sobre la mesa.
07:05A mi padre lanzándome miradas desesperadas desde el lado, con la cara toda torcida en
07:09una señal que no supe leer.
07:10La cabeza me iba a mil.
07:11¿Qué hago?
07:12Digo la verdad o sigo fingiendo.
07:14La verdad y siete años de montaje se van al traste.
07:16¿Pensará mamá que me la he jugado y me dará una azotaina?
07:19Sigo fingiendo con esa mirada ya sospecha.
07:21Joder, hasta mantener el montaje era una incógnita.
07:24Mamá, ¿quieres que me sepa esto o no?
07:25Bueno.
07:27La CPU de un crío de siete años se cuelga en nada.
07:30Me salió el pantallazo azul.
07:31¿Cómo acabo de soltar algo tan lógico?
07:33Ningún crío habla así.
07:34Se acabó, me han pillado.
07:36Esto...
07:39Mi hijo me ha preguntado si quería que supiera las cosas o no.
07:41En serio.
07:43Los dos nos quedamos allí riéndonos dos minutos largos y la risa se salía del salón,
07:47retumbando por el pasillo en plena noche.
07:48Al día siguiente el vecino le preguntó a mi padre de qué nos reíamos.
07:51Dijo que daba a Yuyu.
07:53Hijo, me da igual que seas discapacitado.
07:55Primero de la clase o el último sigues siendo mi buen niño.
07:57Pero su abrazo era caliente y blandito, con esa mezcla de aceite de freír y detergente.
08:01El olor con el que me crié, el que más se parecía a casa.
08:04Vale, mamá ya lo ha pillado, vuelve a la cama.
08:06Entonces era yo su angelito perfecto o no.
08:08Si no, ¿para qué fingía?
08:09Y si no lo era, ¿seguiría mamá preparándome todos esos snacks?
08:13Esa última era la pregunta de verdad, mucho más gorda que las dos primeras juntas.
08:17Desde hoy a estudiar en serio.
08:18¡Siete años!
08:19¡Te he tenido frenado siete años!
08:21¿Sabes cuánto han leído otros críos en esos siete años?
08:23¿Cuántos caracteres han aprendido?
08:25Vas con siete años enteros de retraso.
08:27Así que desde hoy recuperas los siete años y rápido.
08:29Estoy perdido, nunca debía sentir.
08:31Antes que bien.
08:32Comida, bebida y ni un pensamiento.
08:34Ahora me han pillado.
08:35De no sabe nada a siete años de retraso de golpe.
08:37Menudo bajonazo.
08:38¿Podría tener al menos un periodo de transición?
08:41¿Suavizarlo un poco?
08:42Mi madre claramente no pensaba darme ninguno.
08:44Esa tarde se fue a la librería y volvió con una montaña de cuadernos de ejercicios.
08:47Hijo, antes no te apreté porque pensaba que no podías.
08:50Ahora sé que puedes.
08:51Así que desde hoy quedar segundo es dar un paso atrás.
08:54Te juro que mi vida pasó del modo fácil al modo difícil de golpe.
08:57¿Se han saltado el modo normal por el camino o qué?
08:59Menudo salto del tutorial directo al jefe final.
09:02Y ni siquiera un punto de guardado.
09:03El modo difícil de mamá no era ninguna broma.
09:05Bajo la ofensiva a tope de una madre, mis notas salieron disparadas como un cohete.
09:09Lo de primero y segundo de primaria nunca iba a costarme nada, vaya.
09:11Los cuadernos que compró mamá, una ojeada y ya me lo sabía.
09:14Antes un examen era un entrenamiento completo.
09:16Primero resolverlo bien.
09:17Luego buscar una respuesta mala que se acercara y poner esa.
09:20Ese ritual cansaba mucho más que hacer el examen sin más.
09:23Ahora, cae el papel, lo garabateo y acabo con la cara en el pupitre.
09:27La eficiencia se multiplicó no sé cuántas veces.
09:29Llegaron los finales y quedé primero de la clase.
09:31Y mamá flipó.
09:32Bueno, de ese flipar en que el subidón y el agobio chocan de frente.
09:35En cuanto cogió mi boletín, ¿dónde está el Dr. Wang?
09:37El que me trajo al mundo sigue aquí.
09:39Con gafas y soltaba las cosas sin anestesia.
09:41La enfermera no tenía ni idea de qué le hablaba.
09:43Estuvo mirando un buen rato.
09:44Y le dijo que...