- hace 44 minutos
Rosana Laviada comenta el surrealista mitin en Sevilla de Sánchez en el que Begoña Gómez tuvo un momento de protagonismo.
Categoría
🗞
NoticiasTranscripción
00:00Repsol te ofrece la información del tiempo.
00:03Tercera hora ya desde la mañana de Federico en el radio.
00:06Muy buenos días a todos aquellos que se incorporan hasta ahora a nuestras sintonías.
00:09Son las 8 y 7 minutos de la mañana, las 7 y 7 en Canarias.
00:13Hoy es viernes 13 de noviembre y estamos ante un fin de semana de nuevo pasado por agua,
00:18aunque eso sí, las lluvias no van a ser tan intensas como los días de atrás.
00:23Esperamos precipitaciones prácticamente en toda la península,
00:26pero especialmente intensas en Galicia y en el Cantabrico.
00:28Menos probable en el Mediterráneo.
00:31En Baleares y en el litoral catalán, además, se mantienen los avisos por fuerte viento.
00:35A esta hora en Madrid tenemos 12 grados.
00:36Vamos camino de los 16.
00:38La máxima nacional hoy la vamos a encontrar en Alicante y en las Palmas de Gran Canaria con 26.
00:43La mínima en Ávila, Segovia, Soria y Vitoria con 7 grados.
00:47Repsol te ha ofrecido la información del tiempo.
00:50Este otoño tu energía puede darte mucho más.
00:52Contrata la luz de Repsol y te llevas 100 euros de saldo en Wailet para gastar en la energía que
00:57tú elijas.
00:57Y además, sigue ahorrando 20 céntimos litro en tus repostajes durante un año pagando con Wailet.
01:03Contrata ya la luz de Repsol y empieza a ahorrar en todas tus energías.
01:06Consulta condiciones en Repsol.es barra TEDAMAS.
01:09Repsol.
01:11Bien, como siempre, todos los días, a partir de las 10 y cuarto y 19 estará con todos ustedes Isabel
01:15González,
01:16con la Crónica Rosa y todas las propuestas para el fin de semana.
01:18Antes nuestra tertulia, hoy con Carlos Cuesta, Alejandro Vara y Pablo Planas desde Barcelona.
01:23Si hay algo que se puso ayer de manifiesto, que quedó ayer de manifiesto en el inicio de esa campaña
01:29electoral sanchista,
01:30digo inicio por decir algo porque la campaña electoral comenzó hace ya meses,
01:35es que los ideólogos de la misma van con todo y con todas.
01:48Bueno, la noche prometía sobre el escenario sevillano escogido para la ocasión con público entregado y uniformado
01:54en un estilo entre mao y bolivariano, todos idénticos, camisetas rojas, deportivas y una rapera con una especie de calcetín
02:02en la cabeza.
02:03Era como entre un mínim y una cosa extraña llamada Julia del Arco.
02:09Hacía una performance que nadie parecía entender, salvo Calvo y, salvo Calvo no, salvo Pedro y Begoña,
02:16que se reían mucho al escucharla entre el público.
02:19Discúlpenme, pero de verdad es que esto no es un chiste.
02:22Más allá del espectáculo, el verdadero número estaba por llegar con la aparición de Begoña Gómez.
02:48En fin, hacer salir con la música de Patti Smith.
02:51El pueblo tiene la fuerza a Begoña Gómez cuando en unos meses la procesada se va a sentar ante un
02:57jurado popular
02:59donde debe responder de los delitos de tráfico de influencias y de malversación.
03:04Yo desde luego me lo habría pensado. Se podría haber escogido cualquier otro tema, ¿verdad?
03:09Y hacerlo además para hablar de feminismo y de mujer, en fin.
03:13Tenemos que defender, defender la igualdad con toda nuestra fuerza, con la fuerza de nuestro voto el próximo 29 de
03:23noviembre.
03:24Para seguir avanzando, para seguir avanzando, nunca para retroceder.
03:31Este partido ha estado y está detrás de cada avance de la mujer.
03:36Bueno, esto el mismo día en que la UCO entra en el Ministerio de Igualdad para recabar información
03:41sobre las sospechas de un delito de fraude en los fondos europeos empleados en las pulseras antimaltrato.
03:48Y yo le tengo que decir desde aquí que desde luego esa rosa la llevo en el corazón, la llevo
03:53tatuada.
03:56Fijaros que ante estas circunstancias, ante estas dificultades que me presentaban esas mujeres que me escribían en las cartas,
04:03todas me decían sigue adelante, sigue adelante, no estás sola.
04:08Y hoy yo vengo aquí en persona porque se lo quiero devolver y les quiero decir, les quiero decir,
04:16quiero que todos me acompañéis y las digamos que sigan adelante, que no están solas, que este es el gran
04:24partido que les acompaña.
04:26Bueno, el no estás sola, recuperando un lema podemita, casi acaban con el hermana, yo sí te creo, de la
04:33manada.
04:33En fin, habla Begoña de feminismo del Partido Socialista con ciertas dificultades y yo lo entiendo,
04:40porque es el partido de los ábalos, de los coldos, de las salazares, de los roldanes, de los titos bernis,
04:46de esto no nos podemos olvidar, pero es que el gobierno del PSOE liderado por Pedro Sánchez,
04:50el marido de Begoña Gómez, ha promulgado las leyes que más daño han hecho, sin lugar a dudas, a las
04:56mujeres y al feminismo.
04:58¿Quién sino Sánchez permitió una ley como la del CSC que en los primeros meses de su aplicación dejó en
05:03libertad
05:04a miles de violadores, pederastas y agresores sexuales? ¿Quién sino?
05:09¿Quién sino Sánchez permitió una ley como la ley trans que significa y que supone directamente el borrado de las
05:17mujeres?
05:18¿Quién sino Sánchez multiplicó por cuatro el presupuesto de un ministerio radicalizado hasta las cañerías
05:24para promover políticas altamente ideologizadas y altamente ineficaces, como se ha comprobado, por ejemplo,
05:30en el registro de mujeres asesinadas a manos de sus parejas o exparejas?
05:36Bueno, Begoña Gómez representa además todo aquello que rechazan las mujeres que han cosechado logros gracias a su esfuerzo,
05:44ni a la posición de sus padres, ni a la posición tampoco de sus maridos.
05:58En fin, y entre tanto, Vanessa Vallecillo, muy buenos días.
06:01Buenos días. Begoña Gómez salía en el mitin, en ese inicio de campaña electoral del Partido Socialista con Pedro Sánchez,
06:06con su marido y los agentes de las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad del Estado,
06:12también los jueces hacían y continuaban haciendo su trabajo en varias operaciones abiertas al mismo tiempo.
06:17Sí, la UCO irrumpía en el Tribunal de Cuentas al detectar un desfase en las donaciones
06:21tras cruzar la documentación del Partido Socialista a las entidades bancarias
06:25y que el propio tribunal habían aportado a la Audiencia Nacional.
06:28El órgano era escenario el mismo día de una segunda intervención sobre el Ministerio de Igualdad,
06:32en este caso ordenada por la Fiscalía Europea para investigar el fraude en la compra de las pulseras antimaltrato con
06:38fondos europeos.
06:39La UCO detectaba también un pago de 400.000 euros al chofer de Sánchez destinado al Dama y a Coldo.
06:45También habría transferido 65.000 euros a una de las parejas de Ábalos para la compra de un piso.
06:50En este punto, el diario El Mundo deja al descubierto una nueva mentira de Pedro Sánchez.
06:54El chofer detenido, al que dice no conocer, se reunió con él en una cita secreta en abril de 2023
07:00para abordar la restitución de Ábalos.
07:02El encuentro fue organizado por Óscar López.
07:05Este es el contexto que marca el arranque de la campaña electoral.
07:07Que nos escuchen alto y claro, Feijói Abascal, el próximo 29 de noviembre va a haber una movilización histórica
07:15para una remontada épica de una España de progreso que va a volver a derrotar a la involución en las
07:22urnas,
07:23como toca en democracia.
07:26Yo vengo a ofrecer algo tan elemental como un gobierno que no robe.
07:31A ver si me escuchan, a ver si me escuchan los del gobierno de España, que no se puede estar
07:37en el gobierno y robar.
07:38Otra vez la UCO, entrando en el Ministerio de Igualdad.
07:45Yo os puedo asegurar que si algún día llegamos al poder, la UCO nunca entrará al Ministerio de Igualdad.
07:51Y estaba también en el Tribunal de Cuentas.
07:54Insisto en que yo le quiero mandar un mensaje muy claro a Pedro Sánchez.
07:58Y es que para hacer una tortilla hay que romper huevos.
08:03Y si queremos regular el derecho a la vivienda, hay que romper con los especuladores.
08:09No se puede ser su amigo ni su cómplice.
08:13Son las 8 y 15 minutos de la mañana, las 7 y 15 en las Islas Canarias.
08:17Déjenme que en este momento de la mañana abordemos una cuestión que nos afecta a todos y que nos preocupa
08:23además a todos.
08:24Ya saben ustedes que en la Comunidad Autónoma de Madrid lleva activa una huelga de profesores.
08:32En las enseñanzas obligatorias desde el pasado 14 de octubre se han perdido ya más de 400 horas lectivas.
08:40Y la situación es tan absolutamente grave que desde la Consejería de Educación se han visto en la obligación de
08:47establecer unos nuevos servicios mínimos
08:50que refuercen sobre todo aquellos cursos más comprometidos, sobre todo aquellos estudiantes que se enfrentan, por ejemplo,
08:57en este curso académico a su prueba de acceso a la universidad.
09:01Mercedes Zarzalejo es la consejera de Educación.
09:04Doña Mercedes, ¿qué tal está? Muy buenos días.
09:06Hola, muy buenos días.
09:08Un placer hablar con usted.
09:10Bueno, como yo decía en la entrada, es una situación verdaderamente preocupante porque parece que esta huelga indefinida no toca
09:16a su fin.
09:17Es más, parece que se está recrudeciendo según pasan las horas.
09:21Creo que tiene a las 3 de la tarde una reunión con el Comité de Huelga precisamente para establecer esos
09:28nuevos servicios mínimos.
09:30Sí, cumpliendo, lógicamente, la norma que tenemos que cumplir.
09:36Sí, tenemos una dificultad para establecer comunicación con Mercedes Zarzalejo, que es la consejera de Educación del Gobierno de la
09:43Comunidad Autónoma de Madrid.
09:45Estamos hablando de esa huelga que mantienen los profesores, los docentes de la enseñanza obligatoria,
09:52los ciclos de primaria y de secundaria en la comunidad autónoma desde el pasado 14 de octubre.
09:57Son unas manifestaciones que ya se convocaron antes del verano, pero que comenzaron en esta fecha, el 14 de octubre,
10:04y que ha provocado que ya nada más y nada menos que los alumnos de la educación pública en la
10:09Comunidad Autónoma de Madrid hayan perdido 400 horas lectivas.
10:13Como le estaba preguntando a la consejera, la situación es especialmente grave, sobre todo para los alumnos que afrontan este
10:19año pruebas determinantes,
10:21cosas importantísimas para su futuro, como es por ejemplo el caso de la PAU, la prueba de acceso a la
10:27universidad.
10:28Ayer mismo, en nuestro periódico Libertad Digital, podían leer las cartas de algunos de los padres que nos habían hecho
10:34llegar a la redacción del periódico,
10:36en donde nos explicaban cómo sus hijos, en lo que llevan de curso, solamente han dado un tema de las
10:43diferentes asignaturas que tienen en segundo de bachillerato.
10:46Pero, lógicamente, esta situación les sitúa en una situación muy complicada para afrontar pruebas tan determinantes como la de acceso
10:54a la universidad.
10:54Le preguntaba, consejera, creo que hemos recuperado la comunicación.
11:00¿Cómo afronta esa reunión con el comité de huelga para establecer los servicios mínimos?
11:06Bueno, esta reunión es una reunión totalmente procedimental.
11:11Se le explicarán las modificaciones que vamos a hacer en la orden, que tenemos vigente desde el 7 de octubre.
11:18Y me imagino que no estarán de acuerdo, porque la tónica habitual es que no está de acuerdo absolutamente nada.
11:24En cualquier caso, pues nada, se levantará acta de ese desacuerdos.
11:30Y, finalmente, nosotros, lo que nos compete y lo que nos toca, y por responsabilidad, tenemos que proteger a nuestros
11:37alumnos,
11:38tenemos que proteger este curso académico, que no se pierdan más horas, que no se destroce, al fin y al
11:43cabo, la vida de los estudiantes, ¿no?
11:45Perdiendo un curso académico, especialmente pensando en esos alumnos que están cursando el final de etapa,
11:52al sexto de primaria, cuarto de la ESO y, sobre todo, y muy especialmente, segundo de bachillerato.
11:59Y iremos adelante con estas medidas.
12:02Los sindicatos y las plataformas convocantes de la huelga ya nos han amenazado con ir a los tribunales a empujar
12:08esta orden.
12:09Pero, mientras tanto, y mientras que un juez no nos diga lo contrario, creemos que el derecho de huelga, por
12:14supuesto que lo respetamos,
12:16pero el derecho a la educación de nuestros niños es un derecho también fundamental que no puede ser vulnerado por
12:22este conflicto social.
12:23Ahora, enseguida, vamos a ir a los motivos de la huelga y por qué los profesores están con esta huelga
12:29indefinida.
12:30Pero antes, señora consejera, me gustaría preguntarle qué supone esta revisión de los servicios mínimos para estos, sobre todo, cursos
12:38clave y cruciales.
12:40¿Qué es lo que va a incrementar? ¿En cuánto se va a notar?
12:42Eso es. Pues básicamente, los servicios mínimos que ya están establecidos los reforzamos en las etapas de bachillerato y formación
12:52profesional,
12:53poniendo un profesor por cada 70 alumnos.
12:57Además, en esos cursos que le decía, que son final de etapa, sexto de primario, cuarto de la ESO, segundo
13:03de grado en cualquiera de los grados de formación profesional,
13:07se establece un profesor adicional más por cada tres unidades y luego, muy especialmente, en el segundo de bachillerato,
13:16en todas aquellas materias que consideramos que son evaluables en la prueba de acceso a la universidad,
13:23establecemos como servicios mínimos un porcentaje de las horas lectivas de esas materias.
13:30Al principio será del 50% y ese porcentaje irá incrementándose hasta el 90% a medida que se va
13:38acercando la prueba que es a primeros de junio.
13:43Le pongo un ejemplo para que nos entiendan todos los oyentes.
13:46Si un grupo tiene de lengua y literatura, por ejemplo, cuatro horas lectivas a la semana,
13:53pues comenzará a partir de la aprobación de esta orden ya obligatoriamente y como servicio mínimo,
14:00teniendo que impartir el 50%, es decir, dos horas a la semana.
14:04A partir de enero ya será el 75% y ya a partir de mayo el 90%.
14:11De tal manera que los contenidos esenciales mínimos de todas esas materias evaluables puedan ser recibidos por los alumnos,
14:20los estudiantes de segundo de bachillerato.
14:23Además, consideramos servicios mínimos todas aquellas actuaciones que de no hacerlas provocarían graves perjuicios,
14:31por ejemplo, evaluaciones, calificaciones, titulaciones, actas, reclamaciones,
14:37toda la documentación pertinente, por ejemplo, para acceder a la PAO.
14:41Todo eso es servicio mínimo y, por lo tanto, se debe garantizar su actuación, su realización, su cumplimiento.
14:49Y luego, además, esta orden va a ir reforzada con unas instrucciones que vamos a dictar
14:55para recuperar o, por lo menos, hacer todo lo que esté en nuestra mano
15:00para que esos contenidos, esas casi 400.000 horas lectivas, como decía usted, que se han perdido ya,
15:08podamos ir recuperando y podamos ir recuperando esos contenidos
15:12para que los chavales, cuando acabe su curso académico,
15:15pues hayan recibido la formación al menos imprescindible, básica y necesaria
15:19y no tengan que perder el curso académico, como ya les están amenazando desde algunos de los huelguistas.
15:26Claro, yo me trato de ponerme en la piel de los padres de alguno de estos alumnos
15:31y la verdad es que tranquila no estaría, consejera, y me preguntaría,
15:36y esto creo que es una cuestión que me gustaría que nos explicara,
15:41por qué no se sientan a negociar y por qué insisten desde la consejería
15:47en esos acuerdos alcanzados en el año 25
15:51y que son, digamos, la excusa que están utilizando los convocantes de la huelga
15:56para promover esta huelga indefinida y al mismo tiempo para hablar de una consejera
16:01que no se quiere reunir con ellos.
16:02¿Qué es lo que había afirmado en el año 25
16:05y por qué insisten desde la consejería que eso es lo que está establecido?
16:09Mire, esto no es nada nuevo.
16:12Antes de esta huelga se antecedió una huelga en la educación infantil.
16:17También nos exigían sentarnos, supuestamente para negociar,
16:21a sabiendas de que lo que querían negociar no era una competencia nuestra,
16:25era una competencia del Ministerio de Educación,
16:28porque además el propio Ministerio se arrogó esa competencia en la LOLOE,
16:33es decir, esa ley que se aprobó en plena pandemia con total oscurantismo.
16:38Nos sentamos con ellas, finalmente, en tres ocasiones,
16:42explicándoles esto mismo.
16:43Mire, no podemos bajar las ratios, no es una competencia nuestra,
16:47es una competencia del Ministerio.
16:49Es el Ministerio el que tiene que desarrollar la LOLOE
16:52a través de un real decreto que no lo ha hecho todavía después de seis años.
16:57En cuanto a los salarios, no los regulamos nosotros.
17:00Vuestros salarios están establecidos en un convenio colectivo nacional
17:04que han firmado los propios sindicatos huelguistas y la patronal.
17:10Y lo que hay que hacer es abrir ese convenio en su caso
17:13y renegociar esas tablas salariales.
17:15Se lo explicamos.
17:16Lo entendieron y continuaron con la huelga y continuaron con la presión,
17:21no contra el Ministerio o contra el patronal,
17:24sino directamente contra Comunidad de Madrid,
17:26a sabiendas que en nuestras manos no estaba esa solución.
17:30Y ahora se repite otra vez la táctica.
17:32Esto es una huelga totalmente política, totalmente revolucionaria.
17:36Ya nos lo han dicho por activa y por pasiva.
17:39Lo que quieren hacer es reventar Madrid.
17:41Y tanto es así que nos hacen unas reivindicaciones de máximos
17:45que no han pedido en ninguna parte de España,
17:48tampoco se lo han pedido al Ministerio.
17:50Y le pongo un ejemplo.
17:51En la Comunidad de Madrid estamos estableciendo y está firmado en ese acuerdo al que usted hacía referencia,
17:58estamos ya implantando progresivamente una ratio, por ejemplo, primaria de 20 alumnos por aula.
18:05En el Ministerio han pedido 22 alumnos por aula y ahora en Madrid nos piden ni 22 ni 20, nos
18:13piden 15.
18:13Yo como consejera de la Comunidad de Madrid no puedo aceptar esa reivindicación
18:19porque perder cinco plazas educativas en cada grupo de la educación primaria
18:26pues es que me supone perder más de 282.000 plazas educativas.
18:32Es decir, que 282.000 alumnos madrileños al curso que viene no tendrían un colegio donde estudiar
18:40salvo que pudiéramos construir de la noche a la mañana 328 colegios.
18:46Como usted entenderá, son números totalmente surrealistas y de máximos
18:51que ellos mismos saben que lo piden para seguir ganando el relato político
18:56pero desde luego no son unas reivindicaciones asumibles.
19:00Bueno, yo según lo está planteando, claro, uno entiende que coger a criaturas, a estudiantes, a niños, a menores
19:08como escudos humanos de las movilizaciones y reivindicaciones de determinados colectivos
19:14esto me imagino que podrá tener una, digamos, interpretación penal.
19:21Se podría denunciar lo que están haciendo estos profesores o estos liberados sindicales
19:27que no sé, sobre esta cuestión le quería preguntar también sobre la situación de los liberados sindicales
19:32concretamente en el sector de la educación y luego también sobre la contradicción de las cifras y de los resultados.
19:39Claro, usted está hablando de ratios de 20 y de 22 alumnos a generaciones de estudiantes
19:46que hemos completado nuestros estudios en ratios de 45 personas por aula
19:52que era una barbaridad pero claro, se ha mejorado mucho desde entonces.
19:56Y al mismo tiempo estamos hablando desde una comunidad autónoma
20:00que tiene los máximos estándares educativos de exigencia y de excelencia
20:06tal y como demuestran informes donde son expulsadas otras comunidades
20:10como es por ejemplo el caso del País Vasco o de Cataluña
20:12y me estoy refiriendo al informe PISA.
20:14¿Esto cómo se puede explicar a los padres que lo entiendan
20:19pero que al mismo tiempo lógicamente se ven atados de pies y manos
20:22ante la situación crítica en la que están sus hijos?
20:25Las familias están tremendamente preocupadas.
20:28No paramos de recibir quejas de padres, de madres, además desesperados por las situaciones
20:36que están viviendo, sobre todo de convivencia y de presión
20:41a la hora de llevar a sus hijos simplemente al colegio.
20:45¿Amenazas?
20:47Claro, muchas presiones a la hora de llevar al niño al colegio,
20:52en la puerta del colegio, que le dicen que es un egoísta,
20:55que no mira por los docentes, o sea, presiones que desde luego son totalmente inafectables.
21:01Las familias están al margen de este conflicto,
21:04los alumnos también tienen que estar al margen del conflicto,
21:07utilizan las aulas para dar, bueno, pues mítines políticos en favor de la huelga,
21:14utilizan a los niños para que también se unan a esas manifestaciones, ¿no?
21:18Los hemos visto además en la calle sujetando carteles incluso contra la Policía Nacional.
21:24O sea, al final, bueno, pues por ganar un relato político y sindical,
21:30lo que están haciendo es una utilización pues torticera de menores de edad, ¿no?
21:35O sea, que también hay que tener en cuenta son menores de edad
21:39a los que se les está intentando, bueno, pues influenciar para que intervengan en un conflicto
21:44y también con cierto chantaje emocional, ¿no?
21:48O sea, hay alumnos a los que les han llegado a decir
21:50que este año van a suspender el curso académico por culpa de la consejera.
21:54Segurice, ¿no?
21:56Qué ética la de ese docente que dice eso, ¿no?
22:01Yo por darle algún dato positivo, lo que sí quiero decir es que, mire,
22:04más del 60% de los docentes de la Comunidad de Madrid,
22:08y tenemos casi 100.000 docentes,
22:12no han secundado la huelga ni un solo día, ni un solo día.
22:18Más del 60%.
22:21Ya estamos en un seguimiento, pues hay días que incluso por debajo del 3%.
22:29Claro, eso contrarresta con lo que estamos viendo en las calles
22:33y sobre todo con ese incremento, ¿no?,
22:36de la violencia y la conflictividad que hay en las calles.
22:39Pasa menor seguimiento, pues esa conflictividad va en aumento.
22:44Por lo que mi conclusión es que en las calles,
22:46aparte de haber algún docente,
22:48pero por supuesto también hay mucho activismo callejero.
22:52Sí, para finalizar le preguntaba sobre los liberados sindicales
22:55y me refiero, por ejemplo, a esa escena
22:58que todos los oyentes que nos estén escuchando desde Madrid
23:02y desde otros puntos, porque fue una noticia que trascendió
23:05al nivel local de la comunidad autónoma,
23:07fue esa intromisión, esa entrada de los sindicalistas
23:11o de los que se hacían llamar profesores en un programa en directo en Telemadrid.
23:17¿En qué cifras estamos?
23:20¿Ustedes saben actualmente en qué situación se encuentra
23:24el sector docente en este sentido?
23:28Pues yo creo que en la Comunidad de Madrid,
23:30le hablo de memoria, aunque me puede fallar el dato,
23:32en el sector de la educación tenemos casi 200 liberados sindicales.
23:41En el sector de la educación y de ahí creo que va creciendo,
23:44pero sinceramente no le puedo dar el dato exacto en este momento.
23:48Bueno, ¿y ustedes entonces garantizan a las familias
23:52que sus hijos podrán estar preparados este curso
23:56para afrontar una prueba como es la PAU?
23:59¿O a día de hoy, consejera, usted esto no lo puede garantizar?
24:03Nosotros vamos a partir de esta nueva orden
24:07que estará firmada y puesta en vigor la semana que viene,
24:12a partir de las instrucciones, de todo el trabajo que vamos a hacer
24:16para diagnosticar los cursos y las materias que se han perdido,
24:20todos esos planes de refuerzo que vamos a poner en marcha,
24:24todo ese material didáctico que vamos a poner a disposición
24:28de todos los alumnos, pero sobre todo pensando en los alumnos
24:32de segundo de bachillerato que se dirigen hacia la PAU,
24:35vamos a poner todo lo que está en nuestra mano
24:38desde la Consejería de Educación, es decir,
24:41desde la Administración Educativa competente
24:44para ayudar a los chavales a que no sean
24:47los grandes perjudicados de todo esto.
24:50Y lo vamos a poner a sabiendas
24:52y asumiendo cualquier consecuencia judicial
24:55que nos pueda llegar.
24:57Para nosotros nuestra prioridad es la educación,
25:00nuestra prioridad es la formación de nuestros alumnos
25:03que lleguen con resultados óptimos a final de curso
25:06y desde luego en eso estamos y no estamos en otras batallas
25:10de las personas que no les importa la educación,
25:14que tampoco les importa la educación pública,
25:16que no les importan los alumnos y que lo único que les importa
25:19es hacer el ruido suficiente para ganar unas elecciones sindicales
25:23ante el 3 de diciembre y las elecciones generales del 29 de noviembre.
25:27Bueno, pues ojalá que la situación cambie
25:29y ojalá que sea así por el bien de todos
25:32y especialmente de estas familias y de estos alumnos.
25:35Consejera Mercedes Solzadejo,
25:36muchísimas gracias por atender nuestra llamada,
25:38que tenga un buen día.
25:39Pues muchísimas gracias a vosotros.
25:41Buen día.
25:43Bueno, tu lotero.
25:44La lotería, sí, la verdad.
25:46Necesitamos, algunos lo necesitan.
25:4817 millones de euros en uromillones, Rosana.
25:50Madre mía.
25:51Tu lotero es la app que permite gestionar gratis
25:53tu lotería de empresa desde tu móvil.
25:55Así que si todavía no la tienes,
25:56regístrate gratis con el código mañana
25:58y la puedes probar.
25:59Tu lotero es tu app de lotería.
26:03Queridísimo y admirado Santiago González,
26:05¿qué tal estás? Buenos días.
26:06Mi querida y nunca suficientemente alabada,
26:09Rosana Laviada.
26:10Rosa mística en las mañanas luminosas de Federico.
26:14Muy buenos días.
26:16Me encanta.
26:16Oye, me ha encantado lo de las mañanas luminosas de Federico.
26:21Siempre.
26:23Hombre, pues para mucha gente este programa
26:26es una esperanza.
26:28Es un faro.
26:29Es un faro.
26:30Es un faro, sí, señor.
26:32¿Cómo dominas la metáfora, querida Rosana?
26:35Como Begoña a un faro en el horizonte.
26:38Otro nivel.
26:40Bueno, pues ya estamos en campaña
26:42y Pedro Sánchez arrancó con la presencia estelar
26:45e inesperada de su Begoña en el mitin de Sevilla.
26:49Sánchez bailó con ella, ya en alivio de luto,
26:52y la besó.
26:54Y luego ella se arrancó y dijo,
26:56soy Begoña Gómez y como todas vosotras lo que he hecho
27:00es luchar y definir ese camino, proteger mi trabajo, defender mi trabajo,
27:06proteger y defender a esta familia,
27:08porque estaréis de acuerdo de, aquí quiso decir,
27:12que esta gente que está todo el día malhablando,
27:15juzgándonos como personas que intentan decirnos lo que tenemos que ser.
27:20Y eso no lo vamos a permitir.
27:24En fin, el grado cero de la expresión oral que diría aproximadamente Roland Bartos.
27:29Ya ha pasado más de un mes desde la aprobación de los primeros decretos de vivienda,
27:34el pasado 29 de septiembre,
27:36los llamados decretos Mari Carmen que fueron derogados después por el Congreso
27:40y que el gobierno volvió a aprobar en el Consejo de Ministros
27:44para someterlos a la Diputación Permanente,
27:47sorteando así la decisión del Congreso.
27:50Pues bien, según el portal inmobiliario Idealista,
27:54la oferta de viviendas en alquiler en su web
27:57se ha desplomado un 19% desde la primera aprobación de los decretos,
28:02lo que supone la desaparición de 26.531 anuncios del mercado de alquiler
28:09en un solo mes.
28:11El periodo analizado comprende desde el 25 de septiembre hasta el 25 de octubre
28:16y tiene en cuenta tanto los anuncios de alquiler permanente
28:19como los de alquiler de temporada.
28:22La economía española está en manos de gente
28:24que no saben qué consiste la ley de la oferta y la demanda.
28:28En la ya archi famosa entrevista de Broncano Aguascal
28:31tuvimos ocasión de percibir que el cómico
28:34tampoco tiene ideas claras sobre el tema.
28:36Se rebotaba el hombre contra quienes decían
28:39que el dinero que le paga Radio Televisión Española.
28:42Durante la entrevista, el presentador reprochó al líder de Vox
28:46que su partido utilizara su fotografía
28:49para insinuar que su contrato público
28:51restaba recursos a servicios esenciales
28:55como la sanidad o los enfermos de ELA.
28:57Pues claro, ignorante.
29:00No tengo yo para olvidar mi primera clase de teoría económica
29:04hace ya más de 50 años en la que el catedrático de la asignatura
29:07abrió el manual de Basil, John Moore
29:11y nos leyó la siguiente definición.
29:13La economía es la ciencia que trata de la asignación de recursos
29:18que son escasos y susceptibles de usos alternativos.
29:23O sea, que lo que gastamos en la revuelta
29:26no lo invertimos en otras cosas.
29:29Bien, la cultura afina la voz antes de la huelga
29:33dice un clamoroso titular.
29:34No nos pueden callar.
29:36Y figuras del mundo de la cultura
29:38se han reunido este martes en Madrid
29:40para reivindicar la defensa de la democracia
29:42y los derechos sociales.
29:44El auditorio de la sede de UGT
29:45ha acogido este martes el acto Cultura y Democracia
29:49convocado por UGT, Comisiones Obreras
29:51y la unión de actores y actrices.
29:54Ana Belén, Luis García Montero,
29:56Víctor Manuel, Miguel Ríos, María Boto,
29:59Rosa León, Juan José Artero,
30:01Lucía Álvarez, Aroa Moreno, Cristina Monge
30:04protagonizan un encuentro en Madrid
30:06en el que escritores, actores y periodistas
30:10reivindican la democracia,
30:12el derecho a la vivienda
30:13y la defensa de los servicios públicos.
30:16Que no les pueden callar, dicen.
30:18Es justo recordar que la cantante Rosa León
30:22asaltó radiotelevisión española
30:24y se hizo con un cargo en el Consejo de Administración
30:27mientras 236 valencianos morían ahogados en la tana.
30:34¡Anda! replicaba Corina Dávalos.
30:36Los mismos cuatro que se quedaron afónicos
30:39ante la tragedia de Urda
30:40afinan la voz.
30:42Y un detalle, no son la cultura.
30:44Son los mismos que siempre que han medrado
30:46todo lo que han podido, también del franquismo.
30:50El Ejecutivo ha conseguido sacar adelante
30:53uno de sus dos secretos de vivienda,
30:55aprobado por segunda vez en Consejo de Ministros
30:57al día siguiente de la convocatoria electoral.
31:00A diferencia de lo ocurrido en el anterior intento,
31:03esta vez sí ha logrado los apoyos necesarios
31:06con 35 votos a favor y 34 en contra,
31:10gracias al cambio de mayorías
31:12y sin tener que recurrir a los votos de los diputados
31:15de Carla Puigdemont.
31:17Si creíamos que Tezano se iba a dejar comer la tostada
31:21por el sugar daddy de la tontetas,
31:24es que no conocemos a este pájaro.
31:26El CIS concede una victoria holgada a Pedro Sánchez
31:30en el último barómetro antes de las elecciones
31:32del 29 de noviembre.
31:34El organismo público que dirige José Félix Tezano
31:37otorga el triunfo en los comicios al PSOE
31:42con un máximo de 143 escaños
31:45y 8 puntos de ventaja sobre el PP
31:47que sacaría entre 98 y 106 diputados,
31:51pese a la crisis de vivienda
31:52o al accidente ferroviario de Urda
31:54que se cobró la vida de 69 personas.
31:58Vox queda como tercera fuerza
32:00entre 57 y 65 escaños,
32:03aunque se suma con el PP,
32:05no sería suficiente siempre según Tezano
32:08para lograr una mayoría absoluta.
32:10Se quedarían entre 155 y 171 escaños.
32:15La mayoría en el Congreso
32:17se logra con 176 diputados
32:21de los 350 que componen la Cámara.
32:24El mundo daba una holgadísima mayoría
32:26entre 189 y 202 escaños
32:29a la suma del PP y Vox
32:30y el país iba por la misma línea.
32:33La derecha sumaría 190 escaños.
32:36El PSOE y todos los demás, 160.
32:39José Félix Tezano
32:41merece pela de prisión
32:43por un delito continuado
32:45de malversación de dinero público.
32:47Decía el pobre Javier Ruiz
32:49que el resto de las empresas demoscópicas,
32:52en lugar de reflejar
32:53la intención de voto de los ciudadanos,
32:56pretenden inducir ese voto
32:58en un determinado sentido.
33:00En fin, ¿qué quieres que te diga, querida Rosana?
33:03Sí, bueno, pues que o acabamos con el CIS
33:06o directamente, lógicamente, lo que tú dices
33:08es que habrá que pedir explicaciones, ¿no?
33:11Pero ya en otras estancias, ¿no?
33:13Exacto, sí, sí, sí.
33:14En estancias judiciales.
33:15Efectivamente, efectivamente.
33:17Bueno, en fin,
33:17que este fin de semana, ¿qué tienes previsto?
33:19A ver, ¿vas a entretenerte con los mítines,
33:21las entrevistas variadas en los podcasts y demás?
33:24¿O qué planes tienes?
33:25Pues no me quedará más remedio, querida,
33:28aunque no sea por vocación.
33:30Ya, ya, oye, el tema de Begoña no está mal,
33:33anima mucho.
33:34Sí, sí, sí.
33:36El paisanaje está complicado, ¿eh?
33:38Madre mía, sí.
33:39El paisanaje está complicado
33:40y Begoña, la pobre, es que es incapaz de sacramentos.
33:44¿Qué cosa?
33:44Yo no sé si tú me puedes ilustrar
33:48sobre una duda que tengo.
33:49¿Quién decide y cómo se decide el público
33:52que aparece en el fondo de los candidatos
33:55cuando dan los mítines?
33:56Todas las personas, los rostros que aparecen,
33:59bueno, de rostro o de cuerpo presente
34:01que aparecen en los mítines de los candidatos.
34:04La organización.
34:05Siempre es la organización.
34:06Se pone detrás de los candidatos,
34:09detrás de los oradores,
34:10a gente generalmente guapa,
34:12aunque, bueno, pues los pobres van con lo opuesto.
34:15Tampoco hay que pedir perasadolvo.
34:17¿Has visto el de ayer de Sevilla?
34:20Sí, sí.
34:21Sí, pues sí.
34:22No sé, me resulta curioso.
34:24No sé, es que me llama la atención.
34:26Es muy variado, sí.
34:28Sí.
34:28No, te animo a que eches un vistazo
34:30a la, no sé si has visto la fotografía
34:32de la portada del diario El País.
34:34Me llama la atención.
34:35No sé.
34:36Claro, pues voy a ver
34:37porque no he reparado, he visto que salía.
34:39Luego lo comentamos.
34:41Eso es.
34:42He visto que salía Bego,
34:46Bego Piñafondos,
34:47y la verdad, digo...
34:49Y ya solo tenías,
34:50tenías ya solamente ojos para Begoña, ¿no?
34:52Sí, sí, claro.
34:54Te entiendo.
34:54Uno tiene sus debilidades.
34:56Ahí recabo tu comprensión.
35:00Te animo, te animo a que analices la fotografía del país,
35:06que es la que abre más el objetivo.
35:08No del todo, no todo lo que quisiéramos,
35:11porque para identificar a las hijas de Sánchez,
35:13que estaban también en el fondo,
35:15pero no alcanzamos a verlas.
35:17Hay un momento en el mitin en donde...
35:18Pero seguramente no es...
35:19Ya te he oído antes,
35:20pero seguramente no estaban detrás de...
35:23Bueno, ella se da la vuelta cuando hace...
35:25Dice,
35:25y mis hijas,
35:26se da la vuelta,
35:26no os veo,
35:27no os veo.
35:28Sí, sí.
35:28Ah, ah, ah.
35:28Sí, por eso,
35:29no sé por eso preguntar.
35:30No, pues entonces hay que ver el vídeo.
35:32Sí, sí, sí.
35:32En fin, bueno,
35:33el lunes a ver si nos puedes contar algo, Santiago,
35:35que pases un buen fin de semana.
35:37Un abrazo.
35:38Vale, y tú lo mismo, un abrazo.
35:40Yo me voy a tomar un Ibudol.
35:42¿Dolor inesperado?
35:43Al dolor, Ibudol.
35:45El primer ibuprofeno bebible en Stickpack
35:46para el alivio del dolor ocasional leve a moderado.
35:49Fácil de llevar y tomar.
35:51Al dolor, ni agua.
35:53Ibudol.
35:53Tenía que ser de Kern Pharma.
35:55Ibudol.
35:56Medicamento sin receta para adultos y niños
35:57a partir de 12 años.
35:59Lee las instrucciones de este medicamento
36:00y consulta al farmacéutico.
36:02Es la mañana de Federico.
36:04Es radio.
36:05Bueno, Silvia,
36:06vamos a escuchar a los oyentes también en el programa.
36:09¿Cómo se pueden dirigir a nosotros?
36:10Pues en el 648-9192-60
36:13o en Instagram,
36:15arrobaslamanana.dfjl.
36:16Rosana,
36:17hoy la sección de los oyentes
36:18va a ser un poquito especial.
36:20A inicios de esta semana
36:21recordarás que uno de nuestros oyentes
36:23que nos sigue,
36:24que reside en Dinamarca,
36:26nos ponía sobre la pista
36:27de una anomalía.
36:28Vamos a dejarlo en principio ahí.
36:30A dos semanas de las elecciones,
36:31él no había recibido todavía
36:33las papeletas para votar.
36:36De modo que pedimos a los oyentes en directo,
36:38aquellos que nos siguen desde el extranjero,
36:41que nos contasen
36:41si les estaba ocurriendo lo mismo
36:43o si estábamos ante un hecho puntual,
36:45si tenían ya la documentación.
36:47Y como nos temíamos,
36:49Rosana,
36:49es una situación generalizada.
36:52Lo que no sospechábamos era
36:53¿hasta qué punto?
36:55Porque hemos recibido llamadas
36:56de infinidad de países,
36:58de América,
36:59de Europa.
37:00Así que les vamos a animar
37:01a que sigan enviando sus denuncias.
37:03Aún estamos a tiempo
37:04de incorporarlas a nuestro contestador.
37:07Lo vamos a contar en el tiempo de los oyentes
37:08en Tertulia,
37:10un poco antes de las 10 de la mañana.
37:11Así que si te parece,
37:12voy a recordar de nuevo el teléfono
37:14648-919260
37:16o arrobas la manana de FJL.
37:18Desde luego es un asunto interesante
37:19y muy grave
37:20porque el plazo para recibir esa documentación
37:23finaliza mañana.
37:25Bueno,
37:26y tan grave que es urgente,
37:27vamos.
37:28Y yo no sé si ya tiene remedio.
37:30Esta es la cuestión.
37:31Bueno,
37:32pues enseguida les vamos a escuchar
37:33y además,
37:33bien interesante,
37:34hacemos una pausa
37:35y vamos con la Tertulia.
37:37Hoy vienen Carlos Cuesta,
37:38Alejandro Varell,
37:39está Pablo Planas
37:40desde Barcelona
37:41y por cierto,
37:42otra de las cuestiones
37:43que tenemos que abordar,
37:44seguro que ustedes ya lo saben,
37:46pero ahora mismo,
37:47buena parte de los españoles
37:49que nos estén escuchando
37:50y me imagino que también parte
37:52de los que nos estén escuchando
37:53desde fuera
37:54no podrán estar trabajando
37:56ni podrán estar actuando
37:57en sus trabajos con normalidad
37:58porque Outlook se ha caído,
38:00Teams también se ha caído,
38:02es decir,
38:02que varios soportes
38:03que son fundamentales
38:04en nuestro día a día
38:05para mandarnos un correo electrónico,
38:07para tener información,
38:08para comunicarnos,
38:09para hacer una reunión,
38:10para hacer una videoconferencia,
38:12está caído desde hace horas
38:13y está la gente
38:15mano sobre mano
38:16sin saber muy bien
38:17qué hacer.
38:18Claro,
38:18esto también nos sitúa
38:20ante un horizonte
38:21muy impreciso
38:23y un poco,
38:24digamos que,
38:25diabólico
38:26y preocupante,
38:27¿no?
38:27¿Qué es lo que sucede
38:28o qué es lo que sucede
38:30en nuestras vidas
38:31cuando se nos cae
38:32un instrumento
38:33como pueda ser,
38:33por ejemplo,
38:34el Outlook
38:35o el sistema Teams
38:36para poder establecer
38:37una videoconferencia
38:38o una reunión?
38:39Una dependencia total
38:40de las nuevas tecnologías.
38:41Sí,
38:41que nos cuenten también
38:42los oyentes
38:43porque esto también
38:43lo podemos dedicar
38:44en otro momento,
38:45otro día
38:46para abordar
38:47esta situación.
38:47Ahora enseguida.
38:48Es la mañana,
38:50es radio.